香港的兒童節是哪天

　　香港的兒童節是哪天?充滿(mǎn)歡樂(lè )的“六一”終于來(lái)臨了，祝全世界的兒童健康成長(cháng)，快樂(lè )地度過(guò)每一天!

　　香港的兒童節是哪天

　　每年4月4日是香港的兒童節

　　中國兒童節的歷史沿革

　　1925年8月，世界54個(gè)國家的代表在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì )”，發(fā)表了愛(ài)護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節。

　　二戰期間

　　二戰結束后，世界經(jīng)濟蕭條

　　為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　我國兒童節，早期為每年的4月4日，是1931年根據中華慈幼協(xié)會(huì )的建議設立的。1949年12月，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出通令，廢除舊的兒童節，將6月1日作為我國的兒童節，與國際兒童節統一起來(lái)。世界上許多國都將6月1日定為兒童的節日。歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì )公眾性的慶�；顒�(dòng)。有人誤解只有社會(huì )主義國家才將6月1日定為兒童節，事實(shí)上，美國的一些組織也開(kāi)始考慮將兒童節定在6月1日。

　　兒童節祝福語(yǔ)錄

　　1、很久以前發(fā)給你的短信收到?jīng)]?什么時(shí)候?反正很久了，那時(shí)你還是個(gè)孩子，我想祝你六一快樂(lè )!

　　2、兩角錢(qián)一顆的大大泡泡糖是我的最?lèi)?ài)，幾個(gè)小伙伴坐在一起比賽誰(shuí)的泡泡吹得大是最開(kāi)心的事。

　　3、兒童節了，祝你像兒童一樣活潑可愛(ài)，像兒童一樣誠實(shí)善良，像兒童一樣純真好奇，像兒童一樣天天向上。但是不能淘氣，更不準夜里尿炕!

　　4、兒童是人類(lèi)最珍貴的天然資源。 宏偉理想鼓斗志，幼小心靈開(kāi)紅花。

　　5、和最簡(jiǎn)單的歌，給你沒(méi)有浮躁和壓力的六一舞臺，展現一下純真的年代，六一快樂(lè )。

　　6、上聯(lián)：風(fēng)在刮，雨在下，我在等你回電話(huà);下聯(lián)：為你生，為你死，為你守候一輩子!橫批：發(fā)錯人了。不過(guò)還是祝你節日快樂(lè )呦!

　　7、兒童節又到了，又成長(cháng)了一歲，首先要感謝親愛(ài)的爸媽給了自己生命，其次要感謝身邊的.朋友們的關(guān)心，在此，謹對你們表示最誠摯的感謝與最衷心的祝愿!

　　8、人人都是兒童。兒童屬于你，兒童屬于我，兒童屬于他，兒童屬于我們大家。

　　9、紅葉鋪地，你我各撿起一片紅葉，不是為夾進(jìn)往昔苦苦的記憶，而是留給明天的人生日記。

　　10、開(kāi)心迎六一，非常“6+1“：祝超齡兒童們生活非常輕松，心情非常愉快，日子非常開(kāi)心，工作非常順利，愛(ài)情非常浪漫，家庭非常幸福，心態(tài)非常年輕!

　　調查:香港進(jìn)4成小學(xué)生兒童節愿望是不用做功課

　　香港學(xué)童壓力大，成為近日社會(huì )熱話(huà)。適逢今日(4月4日)是香港兒童節，有調查顯示，逾八成小學(xué)生認為，校園壓力源自學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)及功課、考試量過(guò)多，近四成學(xué)童的兒童節愿望是不用做功課。

　　大埔超級城上月進(jìn)行“兒童壓力指數”調查，訪(fǎng)問(wèn)約300名6至12歲小學(xué)生，針對校園生活壓力，調查結果顯示，86%受訪(fǎng)小學(xué)生認為壓力來(lái)源是學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，81%人認為是功課與考試量過(guò)多，71%人認為是課程沉悶。家庭生活壓力方面，97%小學(xué)生認為壓力主要來(lái)源是父母常爭吵，其次是父母期望太高，占73%，自己與家庭成員關(guān)系惡劣占67%。

　　調查又發(fā)現，約一半小學(xué)生認為，自己能面對學(xué)習上的困難;惟每當感到不快時(shí)，45%人會(huì )選擇向朋友傾訴，四成人會(huì )選擇與父母溝通，17%人選擇自己處理傷心情緒，不主動(dòng)找人傾訴，而且年紀愈大愈易感到不快樂(lè )。

　　面對校園及家庭生活上壓力處處，“不用做功課”成為受訪(fǎng)小學(xué)生最渴望的兒童節愿望，占39%，盼與朋友盡情玩樂(lè )占33%，渴望與父母去旅行則有30%。

　　幼兒教育專(zhuān)家鄭繼池稱(chēng)，適當的壓力有助兒童成長(cháng)，惟過(guò)多壓力會(huì )造成負面作用，建議家長(cháng)避免在課余時(shí)間，因“驚蝕底”心態(tài)，強迫子女參加興趣班。

　　相反，增加親子活動(dòng)，一起運動(dòng)，野餐及拍照等，有助減壓及增進(jìn)親子關(guān)系。家長(cháng)亦應從小向小朋友傳授樂(lè )觀(guān)心態(tài)，視壓力為人生中的挑戰，將負能力轉為正能量。

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