五四青年節朗誦活動(dòng)方案

　　五四青年節將至，為了在五四青年節策劃好朗誦活動(dòng)，制定一份詳盡的活動(dòng)方案很重要!以下是五四青年節朗誦活動(dòng)方案，歡迎閱讀!

　　五四青年節朗誦活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)主題：濃情五月、激揚青春

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了培養同學(xué)們愛(ài)國情操，給喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的舞臺，進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。

　　三、主辦單位：管理工程學(xué)院團委學(xué)生會(huì )

　　四、活動(dòng)內容：

　　﹙一﹚時(shí)間：初賽：20XX年四月末旬

　　決賽：20XX年5月4日

　　﹙二﹚地點(diǎn)：具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知決賽在學(xué)術(shù)報告廳

　　宣傳計劃

　　一、展板(包括電子海報)的宣傳

　　﹙一﹚在學(xué)校人流較集中的地方放置宣傳展板，商家可以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳。

　　﹙二﹚展板在比賽前一周開(kāi)始使用，對比賽進(jìn)行宣傳。此時(shí)，會(huì )有兩塊展板，商家會(huì )以贊助商的身份出現，還可帶有商家自身的宣傳，但不可超過(guò)總面積的四分之一。(宣傳面積需與負責人協(xié)同商定)

　　二、橫幅的宣傳

　　﹙一﹚比賽前一周，可在學(xué)校醒目的地方懸掛兩至三條帶有商家名稱(chēng)的橫幅進(jìn)行宣傳，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)

　　﹙二﹚比賽現場(chǎng)可掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅(要根據選擇的場(chǎng)地決定橫幅的數量)，但不可太商業(yè)化，面積也不可太大。(橫幅內容可由我方和贊助商共同商定)

　　三、微博的.宣傳

　　﹙一﹚結合去年的比賽花絮制作一段詩(shī)歌朗誦大賽的宣傳視頻，在我院微博“安徽工程大學(xué)管理之家”上發(fā)布，并發(fā)布一系列與詩(shī)歌朗誦相關(guān)的信息，充分調動(dòng)同學(xué)們參與的積極性和關(guān)注度

　　(二)使用“微博上墻”技術(shù)，活動(dòng)當天發(fā)送微博即可參與現場(chǎng)抽獎，贏(yíng)取豐厚獎品(詳見(jiàn)詩(shī)歌朗誦大賽微博參與方式通知)

　　比賽流程

　　一、前期準備

　　1、制定策劃書(shū)，向學(xué)生會(huì )申請比賽舉辦資格，商討并確定比賽的時(shí)間、比賽主題以及比賽規則、比賽內容。

　　2、向管理工程學(xué)院各班級發(fā)放通知并進(jìn)行宣傳。

　　3、制作比賽宣傳視頻。

　　4、申請展板桌椅以及學(xué)術(shù)報告廳。

　　5、確定參賽人員名單。

　　6、準備決賽選手視頻資料的采集，并制作開(kāi)場(chǎng)選手視頻介紹。

　　二、比賽具體活動(dòng)實(shí)施

　　(一)初賽流程

　　1、主持人宣布比賽開(kāi)始

　　2、每位選手進(jìn)行不超過(guò)一分鐘的自我介紹

　　3、詩(shī)歌朗誦(獨誦、對誦、群誦均可，可搭配歌曲、戲曲、話(huà)劇等)

　　4、評委進(jìn)行評分

　　5、符合要求的選手進(jìn)入下一輪

　　(二)決賽流程(詳情參見(jiàn)附表)

　　1、比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，明確比賽進(jìn)程和責任劃分、注意事項，并布置比賽場(chǎng)地，調試音響、微博上墻準備、抽獎軟件準備、主持人注意事項。

　　2、集體朗誦。

　　3、主持人宣布比賽正式開(kāi)始

　　4、比賽正式開(kāi)始。

　　5、自選詩(shī)歌朗誦環(huán)節，隨機應變環(huán)節，微博互動(dòng)(抽獎環(huán)節)

　　6、統計出各隊兩個(gè)環(huán)節總分后主持人宣布比賽結果

　　7、由嘉賓上臺進(jìn)行頒獎

　　8、大賽結束

　　9、評分細則

　　(一)本次比賽由評委打分，取評委分數之平均值即為最后得分;

　　(二)評委需公平公正，按照評分標準對每一個(gè)選手進(jìn)行客觀(guān)、正確地評價(jià);

　　(三)評委評分時(shí)請勿相互討論，以免影響評分的公正性。

　　初賽滿(mǎn)分為10分;

　　1、作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)

　　2、自我介紹(1分)

　　3、朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達合理并增強了表達效果;(5分)

　　4、服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)

　　5、每位參賽選手朗誦結束后，評委即打分，工作人員進(jìn)行分數統計;

　　6、選手最后得分：評委評分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，選手的最終得分將在比賽結束后公布。

　　決賽：參照決賽評分表

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