小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案
小學(xué)以三月份植樹(shù)節為契機，結合植樹(shù)節進(jìn)校園活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植活動(dòng)，下面小編為大家收集了小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀!
篇一：小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
以植樹(shù)節為契機，在少先隊員中開(kāi)展形式多樣的“愛(ài)綠 護綠 親綠“實(shí)踐體驗活動(dòng)，積極參與宣傳，開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，從而讓全體少先隊員在活動(dòng)中體驗成功的.喜悅，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的
二、行動(dòng)口號：行動(dòng)起來(lái)，爭做綠色小使者!
三、活動(dòng)時(shí)間：3月12日至3月16日
四、參加對象：全體隊員
五、活動(dòng)內容：
1、響應大隊部“給校園一片綠色”號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠活動(dòng)，為美化校園，凈化環(huán)境盡一份力。利用晨會(huì )，由教師講解植樹(shù)節的來(lái)歷，向同學(xué)們介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
2、組織“小小護綠隊”，開(kāi)展“小小護綠隊”宣傳活動(dòng)，在孩子們的意愿下自己制作 “護綠”溫馨提示牌，自己設計“護樹(shù)”小標語(yǔ)(1—6年級每個(gè)班級制作一塊，并寫(xiě)上自己的班級)。同時(shí)開(kāi)展護綠實(shí)施行動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們增強環(huán)保意識，增添愛(ài)護花草樹(shù)木的責任，讓我們的校園永遠充滿(mǎn)綠色，充滿(mǎn)溫馨。
3、環(huán)保護綠行動(dòng)：
各中隊成立護綠小隊，開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。一、二年級校園護綠。三、四、五年級社區護綠。
4、我為班級添綠：各中隊辦一個(gè)植物角，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級，進(jìn)行養護，為班級增添一份綠色。
5、我為家庭添綠：在自家房前屋后栽種一些小樹(shù)木，養殖一些小盆景。
6、“我知道……”植物生長(cháng)知識交流。隊員們收集有關(guān)植物生長(cháng)知識，在十分鐘隊會(huì )上交流、宣傳。
六、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)主要分為以下三個(gè)方面：一是我為班級添新綠，二是我為學(xué)校添新綠，三是我為家庭添新綠。先后通過(guò)各班級建立“植物角”、召開(kāi)主題班隊會(huì )、在學(xué)校成立“護綠小隊”，征集植樹(shù)節口號設計以及我和父母共養一盆花等系列活動(dòng)，使學(xué)生在人人參與的過(guò)程中，體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，同時(shí)增強了環(huán)保意識，生態(tài)意識。
篇二：小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案
3月12日 是一年一度的植樹(shù)節，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，學(xué)校大隊部大隊委員就著(zhù)手準備，發(fā)動(dòng)組織了植樹(shù)節系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的'
1.了解樹(shù)的知識。
2.進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。
3.提高學(xué)生的保護責任感。
4.增強愛(ài)護樹(shù)木的能力。
二、行動(dòng)口號:
行動(dòng)起來(lái),爭做護綠小使者.
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活動(dòng)內容
1.成立領(lǐng)導小組:全體領(lǐng)導、班主任
2.開(kāi)展系列活動(dòng)
(1) 圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座。(班主任,講課稿2份)
(2)學(xué)生們在學(xué)校和社區進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。
(3)制作綠化心愿卡
(4).大隊部提出一項建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份)
篇三：小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們 走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境“對話(huà)”，主動(dòng)參 與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的.意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土” 的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1.情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2.能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。
3.知識目標：了解“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1.每個(gè)年級制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級“我和小樹(shù)同成長(cháng)”;中年級“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”;高年級“學(xué)校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學(xué)生組建“學(xué)生護綠隊”
4.各班制作植樹(shù)節版宣傳報(關(guān)于“植樹(shù)節的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)”等資料)
5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6.樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1.講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3.社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4.為“學(xué)生護綠隊”揭牌，隊員從校長(cháng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分年級開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1.低年級題“我和小樹(shù)同成長(cháng)”
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”
流程：在學(xué)校種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù) ——掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(cháng)樹(shù)”等)。
3.高年級題“學(xué)校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學(xué)生在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌——認識各種樹(shù)木并做調查——繪畫(huà)樹(shù)木——把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
附：小學(xué)植樹(shù)節活動(dòng)總結
三月是大地萬(wàn)物復蘇的季節，花草樹(shù)木在陽(yáng)光和春雨的滋潤愛(ài)好開(kāi)始萌芽，在這個(gè)布滿(mǎn)生機的時(shí)刻，我校結合“3月12日—植樹(shù)節”展開(kāi)了“齊行動(dòng)，爭做綠色環(huán)保小天使”的活動(dòng)，活動(dòng)前各班老師與學(xué)生交換了關(guān)于樹(shù)木的相干知識，并在戶(hù)外漫步時(shí)挑選了一棵要認養的樹(shù)，各班的同學(xué)都從家里帶來(lái)了一些花草樹(shù)木。為了能更好的照顧自己的花草樹(shù)木，同學(xué)們不但了解了這些樹(shù)木的名稱(chēng)，更是在家長(cháng)的幫助下查閱了有關(guān)這些樹(shù)木的相干資料。
3月11日下午第三節課，學(xué)生們手拿鏟子、水桶精神抖擻地來(lái)到自己班管理的花壇旁，把從家里帶來(lái)的植物種進(jìn)了自己班上的花壇里，為小樹(shù)澆水、拔草，跟小樹(shù)說(shuō)靜靜話(huà)與它合影。
通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們明白了本來(lái)在中心校內的樹(shù)木，原來(lái)和我們大家都是一樣的，都要喝水、都會(huì )生病，而且都是有生命的。并讓學(xué)生們學(xué)會(huì )觀(guān)察樹(shù)木的變化，逐漸養成觀(guān)察的`習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化，從保護身旁的綠色做起，共同創(chuàng )建美好的綠色校園的意識。
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