9月10號教師節是從哪一年開(kāi)始的
每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個(gè)教師節。那么，9月10號教師節是從哪一年開(kāi)始的呢?下面就跟著(zhù)小編一起看看吧!
9月10號教師節是從哪一年開(kāi)始的
1985年9月10日，新中國第一個(gè)教師節誕生了，全國的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節。從此以后，每年的教師節成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。
1981年3月，中國人民政治協(xié)商會(huì )議第五屆全國委員會(huì )第四次會(huì )議上，中國民主促進(jìn)會(huì )的17位政協(xié)委員聯(lián)名提交了一份提案：
案由：建議確定全國教師節日期及活動(dòng)內容案。
提案人：徐伯昕 吳貽芳 史念海 李霽野 張明養 葉至善 徐楚波 鄭效洵 馬力可 霍懋征 葛志成 方 明 巫寶三 張景寧 葉圣陶 雷潔瓊 柯 靈。
理由：教師擔負著(zhù)培養四化建設人才的重任，應當享有崇高的社會(huì )地位。胡耀邦同志在中國科協(xié)第二次全國代表大會(huì )上，正式提出了尊師問(wèn)題，指出尊師，不僅是學(xué)生的問(wèn)題，我們整個(gè)社會(huì )的成員，所有學(xué)生的家長(cháng)，特別是我們各級政府的負責人都要尊師……現在兒童有兒童節，青年有青年節，我們認為培養他們成為社會(huì )主義宏偉事業(yè)接班人的人民教師也應該有教師節……
該提案被全國政協(xié)編為第170號提案。
政協(xié)審查的意見(jiàn)如下：建議國務(wù)院交教育部研究辦理。
1985年1月，國務(wù)院總理在全國人大常委會(huì )上提出建立教師節的.議案，全國人大常委會(huì )通過(guò)了這一議案，確定每年的9月10日為教師節，1985年9月10日為新中國的第一個(gè)教師節。
教師節的由來(lái)
每年的9月10日是中國教師節。 教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的3個(gè)行業(yè)性節日。自1931年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節。
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發(fā)表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養3項目標。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨政府承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，國民黨政府沒(méi)有承認，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一”國際勞動(dòng)節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實(shí)際上并未實(shí)行。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。
2016教師節祝福語(yǔ)
1、不說(shuō)不表示不惦念，不見(jiàn)不表示不牽掛，老師，教師節快樂(lè )!!
2、老師，也許就在今天，您不會(huì )想起我，但是我會(huì )想起您!祝福您教師節快樂(lè )，身體健康!
3、親愛(ài)的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會(huì )掠過(guò)一絲溫暖。今天也只能借手機短信向你表示常常的祝福：教師節快樂(lè )!
4、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經(jīng)給我陽(yáng)光、雨露、春風(fēng)的老師!
5、輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!
6、我說(shuō)老師啊!那年您罵我是笨蛋，我可還記著(zhù)的，不過(guò)沒(méi)您那次罵，我還沒(méi)今天呢!對您說(shuō)聲謝謝!
7、老師，你的守護，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋潤我干枯的心田。我是小草，您是太陽(yáng)，照耀我成長(cháng)的路。謝謝您，老師!
8、我若是CEO,您就是CEO的老師。我若是總統，您就是總統的媽媽。不管我將來(lái)人生的路將是怎樣，我都會(huì )永遠愛(ài)您，老師!
9、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
10、我的老師呀，我是多么想念您!借助科技送賀詞，謝謝您我尊敬的老師!我的好老師，真得很想您!
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