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關(guān)于學(xué)前教育宣傳月資料
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。以下YJBYS小編DL為大家整理了關(guān)于學(xué)前教育宣傳月資料,希望對大家有幫助!
關(guān)于學(xué)前教育宣傳月資料
為了更好地發(fā)展我國的學(xué)前教育，近年來(lái)國務(wù)院相繼出臺了《教育規劃綱要》和學(xué)前教育“國十條”等文件，日前，又制定了《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)�！吨改稀穱栏褡裱茖W(xué)保教的理念，對公眾的錯誤觀(guān)念進(jìn)行有效合理的轉變，為了更好的促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展，因此，我們也向家長(cháng)宣傳《指南》的主要內容和精神，希望各位家長(cháng)認真學(xué)習。
《指南》以為幼兒后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎為目標，以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調發(fā)展為核心，通過(guò)提出3-6歲各年齡段兒童學(xué)習與發(fā)展目標和相應的教育建議，幫助幼兒園教師和家長(cháng)了解3-6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展的基本規律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，實(shí)施科學(xué)的保育和教育，讓幼兒度過(guò)快樂(lè )而有意義的童年。
《指南》從健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習與發(fā)展。內容如下：
健康：
(一)身心狀況
目標1 具有健康的體態(tài);目標2 情緒安定愉快;目標3 具有一定的適應能力。
(二)動(dòng)作發(fā)展
目標1 具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調、靈敏;目標2 具有一定的力量和耐力;目標3 手的動(dòng)作靈活協(xié)調。
(三)生活習慣與生活能力
目標1 具有良好的生活與衛生習慣;目標2 具有基本的生活自理能力;目標3 具備基本的安全知識和自我保護能力。
語(yǔ)言 ：
(一)聽(tīng)與說(shuō)
目標1 認真聽(tīng)并能聽(tīng)懂常用語(yǔ)言;目標2 愿意講話(huà)并能清楚地表達;目標3 具有文明的語(yǔ)言習慣。
(二)閱讀和書(shū)寫(xiě)準備
目標1 喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū);目標2 具有初步的閱讀理解能力;目標3 具有書(shū)面表達的愿望和初步技能。
社會(huì )：
(一) 人際交往
目標1 喜歡交往;目標2 能與同伴友好相處;目標3 具有自尊、自信、自主的表現;目標4 關(guān)心尊重他人。
(二) 社會(huì )適應
目標1 喜歡并適應群體生活;目標2 遵守基本的行為規范;目標3 具有初步的歸屬感。
科學(xué)：
(一) 科學(xué)探究
目標1 親近自然，喜歡探究;目標2 具有初步的探究能力;目標3 在探究中認識周?chē)挛锖同F象。
(二) 數學(xué)認知
目標1 初步感知生活中數學(xué)的有用和有趣;目標2 感知和理解數、量及數量關(guān)系;目標3 感知形狀與空間關(guān)系。
藝術(shù)：
(一) 感受與欣賞
目標1 喜歡自然界與生活中美的事物;目標2 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。
(二) 表現與創(chuàng )造
目標1 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表現;目標2 具有初步的藝術(shù)表現與創(chuàng )造能力。
目標部分分別對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個(gè)年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習與發(fā)展的具體方向。
《指南》嚴禁“拔苗助長(cháng)”式的超前教育和強化訓練，不僅是對幼兒園教育的規范，同時(shí)也給家長(cháng)敲響了警鐘。避免違背幼兒自然發(fā)展的規律，提高家長(cháng)教育能力和家庭教育質(zhì)量。學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)和教育觀(guān)。
《指南》是一本成長(cháng)手冊，它不僅浸潤了兒童這棵“小苗”，同時(shí)也驅散了教育者心頭的“迷霧”，不僅是兒童的成長(cháng)手冊，也是我們如何進(jìn)行教育的成長(cháng)手冊。在它的帶領(lǐng)下，我們與孩子共同成長(cháng)，還孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年生活!
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