世界各國教師節的來(lái)歷
相信大家都知道9月10號是我們中國的教師節，那你們知道我們國家教師節的來(lái)歷嗎?那么大家又知道印度、朝鮮、韓國和拉丁美洲的教師節是幾號和它們的來(lái)歷嗎?這些國家的教師節的由來(lái)都有一個(gè)有意思的故事，而各個(gè)國家慶祝教師節的方式也各有特色。
中國教師節的來(lái)歷：發(fā)揚“尊師重教”的傳統
自1931年以來(lái)，我國在不同歷史時(shí)期共有過(guò)4種不同日期和性質(zhì)的教師節。
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò )京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發(fā)表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養3項目標。這個(gè)教師節沒(méi)有被當時(shí)的國民黨**承認，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節是教師自發(fā)組織設立的，國民黨**沒(méi)有承認，1939年，國民黨**教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節，并頒發(fā)了《教師節紀念暫行辦法》，但當時(shí)未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與“五一”國際勞動(dòng)節合并一起作為我國教師節。由于種種原因，教師節實(shí)際上并未實(shí)行。
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議上正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立老師節的議案，確定每年9月10日為中國的教師節。從此以后，老師便有了自己的節日。
在第一個(gè)教師節，當時(shí)的國家主席李先念向全國教師發(fā)出慰問(wèn)信祝賀節日，同日，中共**宣傳部、國家教委、 北京市人民**、共青團**、全國教育工會(huì )等單位在人民大會(huì )堂隆重集會(huì )，慶祝新中國第一個(gè)教師節。萬(wàn)里在會(huì )上發(fā)表講話(huà)，代表中共**和國務(wù)院向全國教師和教育工作者熱烈祝賀節日。
韓國教師節的來(lái)歷：舉行謝恩活動(dòng)
和世界上許多國家一樣，韓國也有教師節。韓國保持著(zhù)東方儒家文明尊師重教的傳統，將教師節安排在一年之中最美好的月份——5月的最中間，5月15日。一年一度的教師節，旨在提倡尊重教師權利、鼓舞教師士氣、提高教師的地位。
韓國的`教師節起源于1963年，“全國青少年紅十字會(huì )**學(xué)生協(xié)議會(huì )”將那年的5月26日定為教師節，舉行“謝恩活動(dòng)”。1965年，“大韓教育聯(lián)合會(huì )青少年倫理委員會(huì )”建議將教師節改為世宗大王的誕辰日——5月15日，同年還創(chuàng )作了《教師節之歌》。1973年，教師節因**實(shí)行“庶政刷新政策”而被廢止，直到1982年重新啟動(dòng)，并延續至今。
每逢教師節這一天，**表彰為教育事業(yè)作出杰出貢獻的教育工作者，學(xué)校里舉辦各種文藝活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、茶話(huà)會(huì )，學(xué)生給老師們佩戴康乃馨、贈送禮物，去看望退休或病中的老師、贈送慰問(wèn)品等等，以各種各樣的形式表達對老師的尊敬、愛(ài)戴與謝意。
拉丁美洲的來(lái)歷：有一個(gè)共同的教師節
拉丁美洲的教師節為9月11日，是阿根廷著(zhù)名教育家多明戈·法斯蒂諾·薩米恩托的逝世紀念日。這個(gè)節日是在1943年巴拿馬所舉行的泛美教育會(huì )議上確定的。
但是，很多拉丁美洲國家根據自己不同的歷史也有各自獨立的教師節。在巴西，教師節是10月15日。1917年9月，墨西哥聯(lián)邦國會(huì )通過(guò)決議，將每年的5月15日定為教師節，1918年5月15日，墨西哥慶祝了自己國家的第一個(gè)教師節。在秘魯，人們慶祝教師節的時(shí)間是7月6日。
雖然各個(gè)國家教師節的來(lái)歷各異，但是都有一個(gè)最核心的精神：尊重老師，尊重教育。對于社會(huì )上的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)心教育，應該成為一種習慣，有了這種習慣，那么每一天都是教師節。
印度的教師節的由來(lái)：總統的生日
9月5日是印度的教師節。這一天是前印度總統薩瓦帕利·拉達克里希南的生日，他本人也是一位教育家。
1962年，拉達克里希南當選為印度第二屆總統，他的一些學(xué)生和朋友就請求他同意在9月5日，也就是他的生日這天，舉行慶�；顒�(dòng)。拉達克里希南回答說(shuō)：“與其單獨給我慶祝生日，不如讓我榮幸地將9月5日這一天作為廣大教師的節日。”于是，印度的教師節由此誕生。
在印度，教師節這天不叫節假日而是慶祝日。老師和學(xué)生照常到校，但學(xué)校的教學(xué)工作被感謝和送賀卡等慶�；顒�(dòng)代替。這一天，有些學(xué)校為表達對老師的敬意，教學(xué)任務(wù)被高年級的學(xué)生包下來(lái)，由他們給低年級的同學(xué)上課，體驗教師工作的辛苦與偉大。校方也會(huì )根據這些學(xué)生“老師”的表現給他們打分，評出最佳學(xué)生“老師”。
印度也有尊師重教的傳統，教師受到社會(huì )的廣泛尊重并享有崇高的榮譽(yù)。在生活中，印度的老人們常常對孩子們說(shuō)，教師的恩德僅次于父母，在印度教經(jīng)文中甚至將教師奉為神靈，認為教師是造物主的化身。
更多相關(guān)文章：
2.
3.教師節手抄報圖片
6.
【世界各國教師節的來(lái)歷】相關(guān)文章：
世界各國國慶節的來(lái)歷10-20
世界各國的管理比較10-07
世界各國的喝茶方式11-12
世界各國飲茶習俗11-12
世界各國的婦女節09-07
世界各國的健康管理現狀08-15
世界各國女性的護發(fā)方法大全08-18
世界各國商人的談判風(fēng)格08-19
世界各國哲學(xué)名言09-12
世界各國港口禁令匯總08-21