小時(shí)候總覺(jué)得爸爸好高，高到自己永遠只能仰頭看他，而他總是貼心的蹲下跟我說(shuō)話(huà)。一轉眼時(shí)光荏苒，竟然可以摟著(zhù)爸爸的肩了，也能清楚的看到他的白發(fā)。送爸爸的禮物一定要簡(jiǎn)單實(shí)用好操作，能方便的他的生活最好。

　　1.電動(dòng)牙刷

　　很多人的爸爸都有抽煙的習慣，所以好好刷牙非常重要，送他一把電動(dòng)牙刷，好好愛(ài)護他的牙齒，讓他可以永遠吃嘛嘛香。

　　2.飛利浦電動(dòng)剃須刀

　　成男士必備的剃須刀，送爸爸絕對不會(huì )錯的`禮物。這款剃須刀性?xún)r(jià)比很高，進(jìn)口的刀頭能把胡須剃得干干凈凈，手柄貼合手形不會(huì )出現手滑現象。送給爸爸最合適不過(guò)了。

　　3.防疲勞老花鏡

　　很多長(cháng)輩都有早餐看點(diǎn)報紙看看新聞的習慣，雖然現在很多人換成了手機或者平板，但是不管換成什么，視力好像都不如輕的時(shí)候了，送一副抗疲勞的老花鏡給他吧，可以折疊，佩戴很輕巧。

　　4.電動(dòng)鼻毛修剪器

　　很多人應該不知道鼻毛是很困擾爸爸的一件事吧，雖然很多剃須刀上都會(huì )佩戴鼻毛修剪器，但還是不如專(zhuān)用的好。這款鼻毛修剪器清洗方便，造型很小巧，不僅是鼻毛，耳毛、眉毛都能剃干凈，快買(mǎi)一個(gè)送給爸爸吧。

慶祝父親節創(chuàng )意活動(dòng)方案3

　　一、設計意圖

　　1.讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

　　2.通過(guò)親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　父親節前一周6月11日——6月15日

　　三、活動(dòng)準備

　　小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

　　四、活動(dòng)方案

　　1.幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說(shuō)一句甜甜的話(huà)：爸爸，您辛苦了!

　　2.教師引語(yǔ)：

　　首先感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來(lái)之際邀請爸爸們來(lái)參加“大力士爸爸”的'親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲為主，現在開(kāi)始第一個(gè)親子游戲。

　　3.親子游戲環(huán)節

　　(1)梳頭

　　玩法：每組請三到四名長(cháng)發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。

　　(2)袋鼠

　　玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長(cháng)，雙手抱住家長(cháng)的脖子，雙腿勾住家長(cháng)的腰。家長(cháng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為勝利。

　　(3)我給爸爸穿鞋子

　　玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內，老師將鞋子打亂，游戲開(kāi)始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來(lái)示意為勝利者。

　　(4)擊鼓傳花

　　玩法：鼓聲停，花傳到誰(shuí)手里，幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演一個(gè)節目，爸爸介紹自己的工作說(shuō)一件家里的趣事。

　　4.結束部分

　　音樂(lè )響起，幼兒親自為爸爸頒獎。全體合影留念。

　　教師小結：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更美好的回憶。

慶祝父親節創(chuàng )意活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　二、活動(dòng)準備

　　音樂(lè )、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒配樂(lè )朗誦：

　　父愛(ài)是一只船，載著(zhù)我們的期待和夢(mèng)幻；

　　父愛(ài)是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒；

　　父愛(ài)是一盞燈，給我們光明和無(wú)限溫暖；

　　父愛(ài)是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增；

　　父愛(ài)是減法，減去自己，呵護我們；

　　父愛(ài)是乘法，距離越遠，牽掛越長(cháng)；

　　父愛(ài)是除法，除了兒女，還是兒女。

　　師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣！

　　2、《擊鼓傳花》：

　　家長(cháng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停，花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節目，家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的`趣事。

　　3、《小腳踩大腳》：

　　寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達終點(diǎn)者為勝。

　　4、《蒙眼找寶寶》：

　　用毛巾把家長(cháng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(cháng)的對面不能發(fā)出聲音，家長(cháng)根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

　　在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

慶祝父親節創(chuàng )意活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)形式：

　　親子體育游戲

　　參與人員：

　　小、中、大班幼兒及爸爸

　　活動(dòng)準備：

　　呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂(lè )《甩蔥歌》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師根據園里情況自行分組，每組人員準備兩個(gè)呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。

　　2.游戲開(kāi)始，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類(lèi)推。

　　3.幼兒跳到終點(diǎn)后，互換角色，讓爸爸再跳回來(lái)，爸爸幫幼兒一起拿著(zhù)呼啦圈放在前面供其使用，依此類(lèi)推，先到者為勝。

　　活動(dòng)寓意：

　　平時(shí)工作繁忙的爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動(dòng)游戲。通過(guò)跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的.情感和默契，同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。

慶祝父親節創(chuàng )意活動(dòng)方案6

　　父親節，為從小培養學(xué)生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升感父母的良好道德風(fēng)尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統感恩教育，進(jìn)一步培養學(xué)生勞動(dòng)觀(guān)念，為此，我校校開(kāi)展感恩父親節牢記“四個(gè)感恩日”為主題系列活動(dòng)�，F將具體事宜通知如下：

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，讓全體隊員感受父母關(guān)愛(ài)自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長(cháng)歷程中所付出的愛(ài)，激發(fā)隊員對父母的感恩之心。用行動(dòng)來(lái)回報父母。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月_日——6月_日

　　三、活動(dòng)對象：

　　全體在校學(xué)生

　　四、活動(dòng)：

　　感恩父母，記住四個(gè)感恩日

　　五、活動(dòng)內容及程序：

　　1、老師推薦名人感恩，創(chuàng )設濃郁的班級感恩教育氛圍。

　　2、通過(guò)班隊會(huì )：

　　(1)讓學(xué)生估算一筆養育帳(經(jīng)濟付出：將自己的學(xué)費、書(shū)雜費、生活費、交通費、零花錢(qián)等支出加起來(lái)，算出家長(cháng)為自己的投資。)

　　(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學(xué)生要記住父母的生日)

　　(3)講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出：讓學(xué)生們通過(guò)翻看舊照片，聽(tīng)父母、長(cháng)輩講述自己成長(cháng)的經(jīng)歷，回憶自己生病時(shí)，遇到疼痛、煩惱時(shí)，父母是如何照顧、開(kāi)解、鼓勵自己的，了解父母家長(cháng)在自己成長(cháng)過(guò)程中對自己的無(wú)私付出)

　　3、利用午會(huì )課和音樂(lè )課，學(xué)唱感恩歌曲，做到熟背歌詞，熟記旋律。

　　推薦歌曲：《世上只有媽媽好》、《童年的'小搖車(chē)》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《�；丶铱纯础�、滿(mǎn)文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

　　4、閱讀一組。

　　精心選擇一組親情文章，認真開(kāi)展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實(shí)基礎。推薦書(shū)目：《天下父母--有一種愛(ài)讓我們淚流滿(mǎn)面》、《傅雷家書(shū)》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛(ài)的教育》、張潔《世界上最疼我的那個(gè)人去了》、周?chē)�平《妞妞——一個(gè)父親的札記》、王小波、李銀河《愛(ài)你就象你自己》。

　　5、完成一套感恩作業(yè)

　　(1)開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)，如：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

　　(2)開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信”活動(dòng)，感謝父母養育之恩。自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句。

　　(3)中高年級開(kāi)展一次以“學(xué)會(huì )感恩父母”為主題的制作比賽。

　　(4)牢記四個(gè)(：5月的第2個(gè)星期日，父親節：6月的第3個(gè)星期日，父母的生日)，設計一項感恩作業(yè)(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭，給父母一個(gè)擁抱等)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、“為爸爸唱一首歌”“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實(shí)，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長(cháng)記錄。

　　2、感恩卡和手抄報做完后各班選其一(感恩卡或手抄報)挑選10幅作品上交大隊輔導員，將進(jìn)行評比。

　　父愛(ài)如山，父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì )。

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