父親節的策劃方案（精選5篇）

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家收集的父親節的策劃方案，希望對大家有所幫助。

父親節的策劃方案1

　　一、設計意圖

　　我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　二、時(shí)間地點(diǎn)

　　6月x日園內

　　三、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。

　　2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。

　　3、知道父親節的由來(lái)：1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　四、活動(dòng)準備

　　1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的'大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

　　3、幼兒唱“父親節”的歌曲；

　　4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。

父親節的策劃方案2

　　系列活動(dòng)背景：

　　父親節并非“泊來(lái)”的節日，中國也有自己的父親節，中國的父親節起源，要追溯到民國時(shí)期，1945年8月8日，上海發(fā)起了慶祝父親節的活動(dòng)，市民立即響應，抗日戰爭勝利后，上海市各界名流，聯(lián)名請上海市政府轉呈中央政府，定“爸爸 ”諧音的8月8日為全國性的父親節，在父親節這天，人們佩帶鮮花，表達對父親的敬重和思念。

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　　父親節這天，我們在思考、我們在表達對父母的敬愛(ài)之心是無(wú)可比擬的，當母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著(zhù)上蒼所賦予他的`負重角色，當我們努力思考著(zhù)該為父親買(mǎi)什么樣的禮物過(guò)父親節之時(shí)，不妨反省一下我們是否愛(ài)我們的父親？像他一樣曾為我們無(wú)私地付出一生呢。

　　我們總不吝嗇對媽媽說(shuō) ，我愛(ài)你。卻忽略了同樣在背后默默付出的父親。父愛(ài)如山，大山沉默無(wú)語(yǔ)，堅實(shí)可靠;大愛(ài)無(wú)聲，父親用行動(dòng)證明，他和母親一樣，深深地愛(ài)著(zhù)我們??

　　20__年的父親節，敞開(kāi)心扉，于父親共度節日，不一樣的愛(ài)獻給最?lèi)?ài)的'父親??

　　系列活動(dòng)目的：

　　父親節是有教育意義的節日，它們本身帶有喚醒兒女對父母的感恩意義。隨著(zhù)生活壓力的越來(lái)越大，每個(gè)人的工作強度也會(huì )隨之增加，因此大部分兒女平時(shí)可能忽略了對父母的關(guān)心，只有在母親節或者父親節的時(shí)候才能擠出時(shí)間關(guān)心和照顧父母。所以，利用節日的形式來(lái)強化兒女對父母的感恩意識很有必要，這些節日對做人有很重要的教育意義�，F在獨生子女越來(lái)越多了，一些孩子由于父母的寵愛(ài)，只知道接受別人的關(guān)心和愛(ài)護，不懂得關(guān)心愛(ài)護別人，缺乏感恩意識。通過(guò)這些節日能夠讓這些孩子們增強對父母的感恩之情，以此來(lái)推及對他人、對社會(huì )、對祖國的感恩

　　通過(guò)組織開(kāi)展父親節系列活動(dòng)，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統美德，引導學(xué)生從理解、關(guān)心父母開(kāi)始，培養感恩的心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，尊敬師長(cháng)，與他人和諧共處的能力;并從系列體驗活動(dòng)中，培養學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛(ài)、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，增強學(xué)生的道德規范素質(zhì)。

父親節的策劃方案3

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　愛(ài)在心中，感恩更美

　　二、活動(dòng)背景

　　在這個(gè)承載著(zhù)夏的氣息、包涵著(zhù)春的韻味的魅力六月，我們迎來(lái)了２０ｘｘ年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長(cháng)，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對于我們來(lái)說(shuō)是這個(gè)世上最偉大的人。因此，在父親節到來(lái)之際，讓我們?yōu)楦赣H獻上屬于我們的問(wèn)候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　通過(guò)制作父親節祝福墻，掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單等活動(dòng)將大家對父親的祝福，在父親節一并送上。我們的重點(diǎn)放在制作父親節祝福墻上，向過(guò)路的同學(xué)們發(fā)放便利貼，并讓他們寫(xiě)上對父親最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出一定的造型，表達對父親的愛(ài)與祝福。

　　四、活動(dòng)目的

　　父愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在這樣一個(gè)節日里，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛(ài)與祝福，我們借助父親節這個(gè)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，讓同學(xué)們把對父親的愛(ài)真切的表達出來(lái)，讓同學(xué)們更多的關(guān)注父親，感恩父親。

　　五、主辦單位

　�。�ｘｘｘ

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　�。�月ｘ號中午

　　七、活動(dòng)準備

　　簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板

　　八、活動(dòng)流程

　�。�、活動(dòng)前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場(chǎng)前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的`位置。

　�。�、“千人簽字送祝�！�：制作父親節祝福墻，由我們向過(guò)路的同學(xué)們做關(guān)于父親節感恩的介紹，并向他們發(fā)放便利貼，引導他們?yōu)樽约旱母赣H送上最想說(shuō)的一句話(huà)，將大家對父親的祝福通過(guò)貼便簽的形式張貼在展板上，并做出關(guān)于“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學(xué)們的祝福一并送上。

　�。�、有興趣的同學(xué)也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重承諾今后一定要好好的愛(ài)自己的父親，感恩父親。

父親節的策劃方案4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”.

　　二、活動(dòng)意義：

　　1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對年輕的學(xué)員，讓體會(huì )父母的不易，珍惜學(xué)習的機會(huì )，激發(fā)學(xué)習的興趣。

　　2、因勢利導開(kāi)展責任教育。一方面針對已經(jīng)成家的學(xué)員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化為刻苦學(xué)習的動(dòng)力；另一方面引導“未來(lái)的父親”（年輕學(xué)員），意識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

　　3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導和關(guān)懷，體現出“老有所為”的社會(huì )問(wèn)題，以此展現學(xué)校的師資力量。

　　4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機制。

　　三、活動(dòng)策劃

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　　1、社會(huì )意義：

　　中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì )“老有所養、老有所為”正在成為一個(gè)嚴峻的社會(huì )問(wèn)題。同時(shí)，由于現行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專(zhuān)家退休了，這是社會(huì )寶貴的財富。如何繼續發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。濰坊通達國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導聘請到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現了專(zhuān)家治校的發(fā)展戰略，規范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。最新父親節活動(dòng)方案

　　2、活動(dòng)安排

　�。�1）老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

　�。�2）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

　�。�3）一位老教授在指導學(xué)校制作海圖

　�。�4）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

　�。ǘ�）學(xué)生父親篇

　　1、社會(huì )意義

　　在通達海運學(xué)校，一大批父親級的學(xué)員，他們年齡最大的已經(jīng)48歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習，盡到了更大的家庭責任，也成為兒女們學(xué)習的榜樣。他們在校期間學(xué)習異�？炭�，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習型社會(huì )建設的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的'訴說(shuō)，就會(huì )讓文記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。

　　2、活動(dòng)安排

　�。�1）“濰坊通達國際海運學(xué)校父親學(xué)員‘父親節’座談會(huì )”

　�。�2）可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習生活的一組照片。

　�。ㄈ�）年輕學(xué)員篇

　　1、社會(huì )意義

　　現在大中專(zhuān)學(xué)生的感恩意意識普遍低下，學(xué)習也不刻苦，在父親節開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識到父母的不易，珍惜學(xué)習的機會(huì )。更讓他們意識到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強烈的責任心。

　　2、活動(dòng)安排

　�。�1）組織父親級學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

　�。�2）組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“dad”（英文爸爸的意思）；另一個(gè)心里面排成“父”子；兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東�！弊钚赂赣H節活動(dòng)方案

父親節的策劃方案

父親節的策劃方案5