父親節特色活動(dòng)方案[集合]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的父親節特色活動(dòng)方案，歡迎大家分享。

　　一、時(shí)間

　�。对拢�日

　　二、地點(diǎn)

　　校內

　　三、主題釋義

　　我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動(dòng)目標

　�。�、通過(guò)各種活動(dòng)，引導學(xué)生體驗濃濃的親情，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報、關(guān)愛(ài)他人。

　�。�、有重點(diǎn)地指導學(xué)生通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作

　�。�、知道父親節的由來(lái)。１９ｘｘ年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從１９ｘｘ年開(kāi)始，將每年６月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從１９ｘｘ年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　五、活動(dòng)準備

　�。�、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給學(xué)生講一講自己是干什么，會(huì )干什么和學(xué)生做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　�。�、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　3、圖畫(huà)紙、顏料、音樂(lè )、彩色紙等；

　　4、成功素質(zhì)節日主題教材、節日主題音樂(lè )

　　5、教師向學(xué)生介紹父親節的來(lái)歷。

　　6、學(xué)生分享父親的快樂(lè )（請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜歡我的爸爸）、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

　　學(xué)生唱“父親節”的歌曲；

　　學(xué)生為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　7、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您

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