幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案1
11月1日是西方傳統的“鬼節”——萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夜。不過(guò)這一天的氣氛卻遠不像它的名稱(chēng)那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候。萬(wàn)圣節前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著(zhù)“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶(hù)去索要糖果，不停地說(shuō)著(zhù)：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話(huà)，孩子們就會(huì )調皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時(shí)把人家的門(mén)把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂(lè )于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬(wàn)圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，開(kāi)心極了！
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會(huì )情緒的自我控制，培養大方自信的素質(zhì)。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，體會(huì )節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日15：00——20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳、教室等
四、活動(dòng)準備：萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、在幼兒園門(mén)口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬(wàn)圣節環(huán)境布置，烘托節日氛圍。
3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域和幼兒園整體環(huán)境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷、習俗，并向家長(cháng)發(fā)出節日邀請函。5、節慶當天大門(mén)外張貼橫幅、海報�；顒�(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )、化裝舞會(huì )、萬(wàn)圣游樂(lè )園、萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)、萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )等。
萬(wàn)圣節知識認知及道具制作：10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語(yǔ)、英語(yǔ)進(jìn)行萬(wàn)圣節知識的講述。如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個(gè)機會(huì )讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬(wàn)圣節情境，園所班級內可以適時(shí)播放萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
4、每個(gè)班安排不同特色的萬(wàn)圣節活動(dòng)項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等�；顒�(dòng)期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當天15：00幼兒家長(cháng)自備面具持邀請函入園，園內各個(gè)崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長(cháng)，互相問(wèn)候“萬(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween”。
2、教師同幼兒及家長(cháng)在本班級觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家的小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，而后進(jìn)行活動(dòng)游戲。
3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動(dòng)，討糖口號：“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。
4、在本班或大廳、戶(hù)外進(jìn)行萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗活動(dòng)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進(jìn)行創(chuàng )意服飾走秀活動(dòng)，并舉辦化妝舞會(huì )。讓幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長(cháng)一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營(yíng)造歡樂(lè )的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動(dòng)、引領(lǐng)作用。老師扮演活動(dòng)的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。
3、不管是游園、討糖，還是酒會(huì )、舞會(huì )等萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
小貼士：
萬(wàn)圣節歌曲：《ThisIsHalloween》
萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：討糖果朗詩(shī)：Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳，/givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！HappyHalloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！雙語(yǔ)詞匯：jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬(wàn)圣節
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1 、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2 、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。
3 、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備：萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1 、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月30日
2 、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3 、要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境
4 、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5 、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6 、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
班級：
1 、教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2 、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3 、主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4 、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
5 、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、活動(dòng)流程：
1 、活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”
2 、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3 、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛
4 、下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween”
5 、晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1 、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2 、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3 、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什幺節日？
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎幺樣的節日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的`人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？
�。ㄓ變河懻摚�
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具
1、教師：你想象中的鬼會(huì )是什幺樣的？
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬(wàn)圣節活動(dòng)：面具的做法
萬(wàn)圣節面具的做法和玩法
每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，也叫萬(wàn)圣節前夜（萬(wàn)圣夜）。每當萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。西方萬(wàn)圣節玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：
道具一：“杰克燈”的做法
南瓜燈的制作方法：
1、切割
在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。
2、掏空、打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。選定您準備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。
3、粘貼紙臉譜
在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線(xiàn)處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。
4、沿虛線(xiàn)描刻
沿紙臉譜的虛線(xiàn)邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。
5、觀(guān)看效果
最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。
道具二：稀奇古怪的面具的做法
面具的制作方法：
1、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；
2、畫(huà)出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；
3、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色；
4、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上；
5、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案；
6、在眼睛兩側找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當固定面具的繩子；
7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了！
當然，你還可以在這個(gè)節日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！
“杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬(wàn)圣節前夜的傳統顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈（Jack―O―Lantern），這些都是常見(jiàn)的萬(wàn)圣節象征。
萬(wàn)圣節的玩法
玩法一：在萬(wàn)圣節到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì )，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(cháng)袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，在化裝舞會(huì )上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認不出自己，相信一定會(huì )把你的朋友嚇一大跳的……哈哈
玩法二：萬(wàn)圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)時(shí)間
11月31日(周一)下午3：45–5：00
二、活動(dòng)場(chǎng)地
一、二年級升旗操場(chǎng)
三、四、五、六年級校內運動(dòng)場(chǎng)
三、各年級活動(dòng)項目
(每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全)
一、二年級的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級當觀(guān)眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。
瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達終點(diǎn)后需要回答老師的問(wèn)題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排行。
小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問(wèn)題。按時(shí)間排行。
面具：推薦不要買(mǎi)膠皮的。那種面具有異味，孩子們戴上會(huì )覺(jué)得眼睛鼻子不舒服。另外，活動(dòng)時(shí)戴那種面具不方便看路。自己制作面具也能夠，不要制作帽頂過(guò)高的，活動(dòng)時(shí)需要鉆圈，帽子太高不方便。
服裝：斗篷式就能夠。如果是純黑色或純白色斗篷，請在上面貼些裝飾物，令衣服另類(lèi)、怪異一些。
“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，在西方國家萬(wàn)圣節是個(gè)好玩的節日，是孩子們最喜歡的節日之一，是孩子們縱情玩樂(lè )的好時(shí)候，夜幕降臨時(shí)，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上“杰克燈”跑出去玩，挨家討糖果吃，“不給就搗亂”的威脅讓主人們不敢怠慢，連聲說(shuō)“請吃”，并把糖果放到孩子們隨身攜帶的大口袋里。
萬(wàn)圣節”有很多刺激的游戲，如：成語(yǔ)連珠、BINGO、寫(xiě)祝福字條、化妝舞會(huì )………，你有親身玩過(guò)這些刺激的游戲嗎你有和你的好朋友一齊體驗萬(wàn)圣節的狂歡的機會(huì )嗎你，還在猶豫什么趕快加入“巨人瘋狂萬(wàn)圣節”的活動(dòng)中來(lái)吧。
在那里，你能夠和你的好友一齊度過(guò)一個(gè)瘋狂和刺激的“萬(wàn)圣節”，在那里，你能夠玩到節日中的游戲活動(dòng)和搞笑的“化妝舞會(huì )”，在那里，你能夠拿到很多禮品和糖果，在那里，你能夠交到很多好朋友，在那里，你能夠得到意想不到的收獲，趕快來(lái)參加“巨人瘋狂萬(wàn)圣節”活動(dòng)吧。
活動(dòng)資料
1、化妝舞會(huì )。
2、“萬(wàn)圣節”游戲：成語(yǔ)連珠、咬蘋(píng)果、BINGO、夾彈珠、寫(xiě)祝福字條、不請就搗亂等等。
3、節目表演。
4、食物分享。
5、結識新朋友。
6、即興表演。
7、抽獎活動(dòng)。
(相信我，你會(huì )得到意想不到的大獎)
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
每年的10月31日是西方傳統的“鬼節”――萬(wàn)圣節。每當萬(wàn)圣節到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日里，萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì )，與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的萬(wàn)圣節。
二、活動(dòng)目的
為了迎接萬(wàn)圣節的到來(lái)，也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬(wàn)圣節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)對象
中心的會(huì )員寶寶即家長(cháng)、有意向報名的應邀家長(cháng)和寶寶
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
10月29日下午4:00
五、活動(dòng)前期準備
1.顧問(wèn)老師負責確認來(lái)參加晚會(huì )的寶寶名單
2.總務(wù)負責買(mǎi)好晚會(huì )所需要的物品
3.老師負責準備互動(dòng)中的互動(dòng)節目和表演
4.市場(chǎng)負責宣傳活動(dòng)，包括拿單時(shí)跟家長(cháng)通知，發(fā)帖，張貼海報等。
5.老師負責通知每位來(lái)參加晚會(huì )的家長(cháng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。
六、活動(dòng)詳細流程
活動(dòng)前(下午2:00――4:00)
1、背景的布置
a.張貼萬(wàn)圣節背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶(hù)上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.進(jìn)教室的門(mén)口懸掛黑色的布條，制造萬(wàn)圣節的氛圍。
c.在教室較隱蔽地方貼上小標記。(市場(chǎng)部所有成員，部分老師幫忙布置)
2、阿姨準備好晚會(huì )要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。
3、前臺、顧問(wèn)老師在大廳迎接寶寶和家長(cháng)入場(chǎng)，做好前期工作(兩
名前臺，三位顧問(wèn)老師)
4、寶寶和家長(cháng)入場(chǎng)，老師負責安排好寶寶們入座(五名老師，門(mén)口
迎賓2名老師)
活動(dòng)開(kāi)始(4:00――5:30)
1.主持人上場(chǎng)(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘
開(kāi)場(chǎng)白：親親寶貝的寶寶和家長(cháng)們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱(chēng)為“萬(wàn)圣節”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節”。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現在象征萬(wàn)圣節的妖怪及圖畫(huà)，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動(dòng)親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬(wàn)圣節晚會(huì )�，F在，我們的晚會(huì )開(kāi)始咯!
節目一：由親親寶貝的老師們帶來(lái)的搞怪舞!《》調動(dòng)全場(chǎng)氣氛。演員：音樂(lè )播放：(2分鐘)
節目二：看看我的diy――用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)
道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶
方法：家長(cháng)用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等
做完后選出最有創(chuàng )意的寶寶和家長(cháng)進(jìn)行展示。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。
節目三：吹面粉(請上來(lái)一組家長(cháng)和小朋友，5--8分鐘)
這是一個(gè)整蠱游戲，而且能同時(shí)整蠱兩個(gè)人的。
道具：面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張
玩法：先找出兩對寶寶和家長(cháng)一起(告知他們贏(yíng)了比賽會(huì )獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著(zhù)眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏(yíng)。
待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...
節目四：尋寶游戲
請家長(cháng)和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物(10分鐘)
節目五：“trickortreat”萬(wàn)圣節主題曲――討糖(15分鐘)
小天使(由老師裝扮)在中心大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長(cháng)的討要。寶寶只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。(音樂(lè )播放x)
活動(dòng)后(5:30――6:00)
1.市場(chǎng)部負責拆背景布和收拾場(chǎng)地。
2.老師負責收拾活動(dòng)用了的道具，將場(chǎng)地打掃干凈。
附：晚會(huì )活動(dòng)所用的道具
總務(wù)需要準備的
糖果
老師需要準備的道具
氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個(gè)，匙更一個(gè),桌子一張
七、活動(dòng)時(shí)間的安排
10月26日至29日市場(chǎng)和顧問(wèn)負責前期宣傳和確認參加活動(dòng)名單
10月28日至29日上午老師準備活動(dòng)所需要的教具
10月29日下午活動(dòng)舉行
10月30日下午各部門(mén)上交活動(dòng)總結
八、活動(dòng)預算
糖果30元其他小道具50元
九、活動(dòng)總結
市場(chǎng)、客服、教學(xué)各個(gè)部門(mén)需要上交萬(wàn)圣節party活動(dòng)的總結，內容包括個(gè)部門(mén)活動(dòng)任務(wù)的完成度;活動(dòng)中出現的問(wèn)題及解決方案。
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案6
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬(wàn)圣節"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。
3、提供家長(cháng)與校園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月30日（星期四）下午，地點(diǎn)操場(chǎng)、教室，設定的討糖路線(xiàn)。（視活動(dòng)內容設計而定）
活動(dòng)對象
全園小朋友及部分家長(cháng)
活動(dòng)準備
�。ㄒ唬┬@：萬(wàn)圣節裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向部分家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。
�。ǘ┌嗉墸喝f(wàn)圣節知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
游園活動(dòng)活動(dòng)當天，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happyHalloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )。
幼兒園萬(wàn)圣節創(chuàng )意活動(dòng)方案7
萬(wàn)圣節是一個(gè)充滿(mǎn)神秘色彩的節日，是孩子們盡情玩樂(lè )的好時(shí)光。在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)Halloween,那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trick or treat”�，F在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
活動(dòng)目標：
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日?
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日?
(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述)
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(幼兒討論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作萬(wàn)圣節面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的?
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎?
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)強烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭議的話(huà)題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼�，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著(zhù)“放肆”的快樂(lè )。
在第一個(gè)環(huán)節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土?但今天老師和他們的地位一樣，看著(zhù)被面粉涂白的臉，心中有著(zhù)強烈地快。
最后做面具的環(huán)節是活動(dòng)的高潮，當孩子選擇不認識的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著(zhù)頭皮上，孩子心里又是何等地快樂(lè )。
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