一、活動(dòng)目的

　　1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節日氛圍。

　　2、認識萬(wàn)圣節相關(guān)的人、事、物、歌曲。

　　二、活動(dòng)方案

　　時(shí)間：20xx年10月29日

　　形式：室內

　　對象：培訓班學(xué)生（可邀請非本培訓班的學(xué)生參加）

　　三、活動(dòng)前準備工作：

　　1、通知家長(cháng)和學(xué)生參加本次活動(dòng)。

　�。ǜ靼嗬蠋煟�

　　2、布置教室環(huán)境。

　　3、活動(dòng)所需物品：

　�。�、游戲物品：蘋(píng)果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎品、照相機等。

　�。�、活動(dòng)所需音樂(lè )：兔子舞、爬行音樂(lè )、萬(wàn)圣節相關(guān)音樂(lè )、

　�。�、活動(dòng)ＰＰＴ

　　四、活動(dòng)流程

　　1、開(kāi)場(chǎng)舞——“兔子舞”（5分鐘）老師教孩子跳兔子舞,活躍現場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達到熱身效果。

　　2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)（3分鐘）

　　3、主持人歡迎學(xué)生們的到來(lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節日�；顒�(dòng)中能吃到美味且免費的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節”。

　　3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節的起源（5分鐘）老師介紹萬(wàn)圣節的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節的時(shí)間、特殊物品、人物、習俗等。（競猜題目見(jiàn)副表。）

　　4、和英語(yǔ)老師互動(dòng)學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節歌曲。（10分鐘）

　　5、游戲活動(dòng)一：搭蘋(píng)果（5分鐘）

　　游戲規則：1分鐘時(shí)間內，2人一組，看哪組小朋友將蘋(píng)果搭的最高，個(gè)數最多者勝。

　　游戲活動(dòng)二：魔法氣球（5分鐘）

　　游戲規則：2隊同時(shí)，每隊2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從A到B，1分鐘時(shí)限。

　　6、戶(hù)外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋（30分鐘）

　　地點(diǎn)：活動(dòng)室

　　內容：

　　a、有獎競猜活動(dòng)。

　　b、請家長(cháng)或老師扮演路人，學(xué)生戴上面具跟路人要糖果。

　　c、分享要糖果的快樂(lè )，數數自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。

　　五、注意事項:

　　1、活動(dòng)前一天短信提醒家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間

　　2、活動(dòng)流程要提前過(guò)一遍

　　3、所有老師要在規定時(shí)間內完成自己所負責項目并過(guò)課

　　六、補充資料：

　　1、萬(wàn)圣節的緣起

　　在基督誕生前的古西歐國家，包括愛(ài)爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這些地方的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德魯伊特人就會(huì )讓年輕人集隊，每人戴著(zhù)各種怪異面具，拎著(zhù)刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后來(lái)的習俗，古西歐最早沒(méi)有南瓜），他們在村落間游走，其實(shí)這也算是一種秋收后的慶典。但也有人稱(chēng)它為「鬼節」，因為傳說(shuō)死去的人，他的靈魂會(huì )在萬(wàn)圣節的前一晚造訪(fǎng)人間，人們?yōu)榱俗尮砘昕吹綀A滿(mǎn)的收成，會(huì )豐盛的款待鬼魂，并且準備充足的火光，除了替鬼魂照亮路線(xiàn)之外，也可使鬼魂不敢太靠近燈火而讓人們受到驚嚇。

　　2、「Trick or treat」的傳說(shuō)

　　孩子挨家要糖的習俗，傳說(shuō)起源于愛(ài)爾蘭。古西歐的愛(ài)爾蘭異教徒，相信在萬(wàn)圣節前一晚，鬼魂會(huì )群集在住家附近，并且接受人民設宴款待。因此宴會(huì )結束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導鬼魂離開(kāi)，避邪免災。而且萬(wàn)圣節期間，村民們也會(huì )在住家前后放置水果及食品，希望能喂飽鬼魂后，讓它們不會(huì )傷害人類(lèi)和動(dòng)物，或掠奪其它收成品。漸漸的，這個(gè)習俗一直延續下來(lái)，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。

　　3、南瓜燈

　　萬(wàn)圣節雕刻南瓜燈的習俗，源自于愛(ài)爾蘭民間傳說(shuō)。據說(shuō)有個(gè)名叫杰克的酒鬼，邀請惡靈來(lái)喝酒，但是喝完酒卻沒(méi)錢(qián)付帳，他就要惡靈變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是杰克又沒(méi)拿它來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙鎮住惡靈讓它出不來(lái)。惡靈十分痛苦，便哀求杰克放他出來(lái)并且答應不會(huì )嚇他，于是杰克就放它出來(lái)。到了第二年萬(wàn)圣節，惡靈又與杰克達成協(xié)議，答應這一年不會(huì )來(lái)騷擾杰克，可是，沒(méi)過(guò)多久杰克就過(guò)世了，天堂拒絕收容杰克，杰克只好到地獄報到，可是惡靈已經(jīng)答應這一年不會(huì )騷擾杰克，所以也無(wú)法收容杰克。天堂、地獄都去不了，杰克該怎么辦呢？加上路實(shí)在是太黑了，杰克也找不到離開(kāi)的路，于是，惡靈幫他想了一個(gè)辦法，丟給他一塊已經(jīng)燒紅的煤炭讓他在黑暗的地獄中能看清楚路，杰克將這個(gè)煤炭放在一個(gè)打了許多洞的蘿卜當中，好讓它燒久一點(diǎn)，可以看清楚路的方向。后來(lái)，愛(ài)爾蘭人就用蘿卜來(lái)制作他們所謂的「杰克燈籠」。但是當移民們到了美國之后，人民發(fā)現南瓜比蘿卜普遍，于是改為用南瓜雕刻成燈籠，然后在里面擺蠟燭，這就是「南瓜燈」的由來(lái)。

　　七、有獎競猜題目：

　　1、萬(wàn)圣節是在哪天？

　　2、萬(wàn)圣節的習俗是什么？

　　3、萬(wàn)圣節上有個(gè)燈叫什么燈？

　　4、“萬(wàn)圣節快樂(lè )”英文怎么說(shuō)？

　　5、青螃蟹和紅螃蟹賽跑，為什么青螃蟹跑第一？

　　6、一個(gè)蘋(píng)果里有一條蟲(chóng)很可怕，兩條蟲(chóng)更可怕，幾條蟲(chóng)最可怕？

　　7、用什么拖地最干凈？

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃4

　　活動(dòng)背景： 萬(wàn)圣節是是西方人的三大節日之一，也是俗稱(chēng)的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。杰克原來(lái)是個(gè)惡名昭彰的醉漢與騙子，他與魔鬼訂約，卻又欺騙魔鬼。等杰克死后，天堂不收他，而地獄也拒絕他，因此魔鬼送他一盞鏤空的甘藍燈籠，以照亮寒冷的黑夜。后來(lái)因為愛(ài)爾蘭人移民到美國，發(fā)現番瓜比較盛產(chǎn)，因此才改為番瓜燈籠，而番瓜燈籠也就成了萬(wàn)圣節家家戶(hù)戶(hù)必備的擺飾。

　　目前，百貨業(yè)市場(chǎng)，各家百貨、購物中心的購物節、周年慶、活動(dòng)已進(jìn)入起跑狀態(tài)，市場(chǎng)買(mǎi)氣節節升高。大家都試圖通過(guò)各種活動(dòng)提升各自的品牌形象和商品銷(xiāo)售。作為SHOPPINGMALL，“潮流所向”的經(jīng)營(yíng)理念，年輕時(shí)尚化的客群，勢必更要求我們做好商界時(shí)尚的領(lǐng)導頭軍。舉辦奇制勝的各類(lèi)活動(dòng)則是維護品牌形象的最有力的保證。配合20xx萬(wàn)圣節的到來(lái)，我們將開(kāi)展不同其它商場(chǎng)的形象活動(dòng)，以此為點(diǎn)，吸引時(shí)尚人群的關(guān)注和參與，在保證品牌形象的同時(shí)提升商品銷(xiāo)售。

　　活動(dòng)擬定： 活動(dòng)主題：找個(gè)理由樂(lè )樂(lè )——20xx瘋狂萬(wàn)圣節 搞怪大行動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間:10月28日——10月31日

　　活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一： 主題：找個(gè)理由樂(lè )樂(lè ) 感受瘋狂萬(wàn)圣節

　　時(shí)間：20xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店

　　內容： 活動(dòng)期間，當日單張小票累計購物滿(mǎn)300元以上即送萬(wàn)圣節鬼鬼禮品一份（價(jià)值30元萬(wàn)圣節禮品）；當日單張小票累計購物滿(mǎn)500元以上即送萬(wàn)圣節特級禮品一份（價(jià)值50元萬(wàn)圣節禮品），每張單張小票限送一份。 分工：

　　1、企劃部：負責整體活動(dòng)的廣告宣導、活動(dòng)的協(xié)調執行與監督； 、行政部：負責采購萬(wàn)圣節禮品各100個(gè)交給企劃部（禮品可為：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛）

　　3、財務(wù)部：活動(dòng)期間，向收銀員傳達活動(dòng)內容，監督收銀員掌握 活動(dòng)內容并及時(shí)向顧客介紹活動(dòng)信息。

　　4、經(jīng)營(yíng)部：根據企劃部的規劃安排好活動(dòng)期間的店內廣播；負責活動(dòng)期間接待來(lái)店客的咨詢(xún)及活動(dòng)解釋工作；活動(dòng)期間禮品的發(fā)放工作；在第四聯(lián)小票及電腦小票上加蓋“販促1號章”，將第四聯(lián)保留做帳備查同時(shí)登記顧客資料；

　　5、各樓層：向營(yíng)業(yè)員傳達活動(dòng)細則，并及時(shí)檢查，確保向顧各正確的傳達活動(dòng)內容。

　　活動(dòng)二： 主題：瘋狂萬(wàn)圣節 搞怪大行動(dòng)

　　時(shí)間：20xx年10月28日—10月31日晚間：18：00至閉店 內容：

　　1、凡12歲以下的小朋友，只要有萬(wàn)圣節裝扮，都可參加搞怪大行動(dòng)；

　　2、工作人員做萬(wàn)圣節裝扮，帶領(lǐng)小朋友們做游戲、唱歌、討糖吃；

　　3、凡活動(dòng)期間內進(jìn)店的小朋友只要有萬(wàn)圣節裝扮，都可以得到各層值班臺和三層客服臺贈出的糖果；

　　4、工作人員（著(zhù)萬(wàn)圣節裝扮）并幫活動(dòng)期間內進(jìn)店的小朋友做萬(wàn)圣節化妝。 店內陳列要求： 于一樓風(fēng)水球處進(jìn)行萬(wàn)圣節裝飾 于一樓北門(mén)外入口處周?chē)��?/p>

　　置南瓜擺飾、巫婆掃把擺飾等

　　分工：

　　1、企劃部：負責活動(dòng)的組織、宣傳并進(jìn)行店內陳列的設計與擺設；

　　2、行政部：負責小朋友臉上閃亮貼片、化妝品、萬(wàn)圣節服飾、糖果的采購并轉交經(jīng)營(yíng)部；

　　3、經(jīng)營(yíng)部：根據企劃部的規劃安排好活動(dòng)期間的店內廣播；負責活動(dòng)期間接待來(lái)店客的咨詢(xún)及活動(dòng)解釋工作；活動(dòng)期間負責給進(jìn)店小朋友化簡(jiǎn)裝、帶孩子們做游戲

　　4、保安部：負責活動(dòng)期間的安全工作。

　　活動(dòng)三： 主題：瘋狂萬(wàn)圣節鬼怪表演晚會(huì )

　　時(shí)間：10月31日晚間21：00—22：00

　　地點(diǎn)：北門(mén)外 主持：*** 活動(dòng)分工：

　　企劃部：負責聯(lián)系演出公司進(jìn)行萬(wàn)圣節個(gè)性表演內容的設計，設計活動(dòng)背景，并協(xié)調組織本活動(dòng)；

　　工程部：負責舞臺的搭建、音響的到位；

　　保安部：負責活動(dòng)現場(chǎng)的安全工作；

　　行政部：負責采購冷火焰兩組、4個(gè)手筒禮花。 廣告宣傳跟進(jìn)雙休日促銷(xiāo)廣告。

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃5

　　一、 活動(dòng)背景：城市建設技師學(xué)院是一個(gè)學(xué)習和生活的地方，對于初入城建建設學(xué)院的一大新生來(lái)說(shuō)，校園一切是那么的陌生。同學(xué)們除了學(xué)習，同時(shí)也可以享受生活，在學(xué)習之余，給大家一個(gè)放松的機會(huì )，認識更多的朋友，用我們精彩的活動(dòng)充實(shí)我們的生活。

　　二、 活動(dòng)名稱(chēng)：萬(wàn)圣節假面晚會(huì )

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.促進(jìn)全校同學(xué)的聯(lián)合發(fā)展

　　2.使同學(xué)們度過(guò)一個(gè)不一樣的萬(wàn)圣節

　　3.讓大家認識更多

　　四、活動(dòng)前期宣傳與工作：

　　1.學(xué)生會(huì )外聯(lián)部制作并黏貼，吸引派對的參與者。

　　2.博行負責拍攝，拍下校園生活美好的一面。

　　3.有學(xué)校廣播站幫忙廣播通知，向全校同學(xué)傳達晚會(huì )更豐富的信息。

　　4.班級宣傳，有各個(gè)宣傳工作人員戴著(zhù)面具到每個(gè)班級宣傳。

　　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)對象

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日星期五晚上7:00至10:00 地點(diǎn)：噴水池旁 對象：全校師生

　　六、主辦單位：學(xué)生會(huì )外聯(lián)部 六、晚會(huì )流程

　　1.由音樂(lè )社的樂(lè )隊上場(chǎng)，演奏比較搖滾的曲子

　　2.由主持人致開(kāi)幕詞【介紹萬(wàn)圣節，以及當晚的活動(dòng)主題、內容、形式、到場(chǎng)嘉賓以及晚會(huì )要注意的事項】

　　3.唱歌節目(待定)

　　4.游戲環(huán)節

　　“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優(yōu)先挑選自愿觀(guān)眾】男生12名，女生10名，列成兩隊，相隔兩米;主持人宣布搶舞伴，剩下的兩名男生聯(lián)和起來(lái)表演一個(gè)節目，若不表演的就懲罰吹爆兩個(gè)氣球。

　　5.由魔術(shù)社表演

　　6.游戲環(huán)節 “瞎子過(guò)河”

　　兩人一組，其中一人眼鏡將會(huì )被蒙上，每對4人，需聽(tīng)從另一個(gè)人的口令，度過(guò)障礙的河，輸的人由四個(gè)人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)

　　7.文藝節目(待定)

　　8.由舞蹈社表演舞蹈

　　9.由攝影協(xié)會(huì )為在場(chǎng)的同學(xué)合影紀念

　　10.主持人宣布活動(dòng)結束

　　11.收拾、打掃場(chǎng)地

　　七、經(jīng)費預算(略)

　　希望學(xué)校領(lǐng)導批準!

　　1、會(huì )場(chǎng)禁止吸煙

　　2、注意個(gè)人安全問(wèn)題

　　3、注意、活動(dòng)期間的紀律與秩序維護問(wèn)題

　　4、會(huì )場(chǎng)注意，別亂丟垃圾，垃圾丟垃圾袋里

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃6

　　萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合園所的英語(yǔ)特色，特設計此活動(dòng)方案：

　　教師幼兒角色大變裝：所有老尸(師)以及參加游戲的家長(cháng)小朋友們應自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場(chǎng)地安排：各班課室

　　三、活動(dòng)準備：

　　1、糖果、幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　3、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　4、熟悉朗詩(shī)“Trick or treat”。

　　活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。

　　四、游戲活動(dòng)：(9:00—10：00)

　　活動(dòng)一：打怪獸(5-6歲)

　　目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識

　　準備：球若干、大籃子兩個(gè)

　　玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋(píng)果(4-5歲)

　　準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)

　　玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉(3-4歲)

　　準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂(lè )聲響起后，準備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進(jìn)行。

　　課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：

　　幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī)：

　　Trick or treat. 不給糖就搗蛋 Smell my feet. 聞聞我的腳，give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )!

　　萬(wàn)圣節英語(yǔ)詞匯：

　　Ghost 幽靈 Witch 巫婆 Vampire 吸血鬼 Pumpkin 南瓜 Jack-o-lantern 南瓜燈 Bat 蝙蝠 Trick or treat 不給就搗蛋 Halloween 萬(wàn)圣節 spider蜘蛛

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃7

　　一、活動(dòng)主題

　　萬(wàn)圣歡樂(lè )節，小鬼大搞怪

　　二、活動(dòng)背景

　　10月31日是西方的傳統節日萬(wàn)圣節(hallowmas)，萬(wàn)圣節起初帶有強烈的宗教色彩，是驅除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂(lè )節日。

　　在萬(wàn)圣節前夕，兒童會(huì )穿上化妝服，帶上面具，提著(zhù)南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時(shí)，還會(huì )施展小花招，負責搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬(wàn)圣節在我國中小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習中是一個(gè)十分有吸引力的知識點(diǎn)，少年兒童都希望在節日到來(lái)之前有一次展示自我的搞怪機會(huì )。學(xué)�？山鑴葸@個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生放松，家長(cháng)參與，加強親情聯(lián)絡(luò )的同時(shí)，也能培養孩子的自立、自強能力。

　　三、活動(dòng)目的

　　一是讓學(xué)生和家長(cháng)放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò )的同時(shí)，培養學(xué)生的自立、自強能力;

　　二是通過(guò)活動(dòng)的策劃、組織及實(shí)施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執行能力以及團隊協(xié)作能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間及安排

　　20xx年10月23日---10月25日宣傳海報等的'制作，活動(dòng)用品的準備20xx年10月26日---10月28日上午宣傳;邀請并確定學(xué)生;

　　外教邀請，與其做好溝通，準備好活動(dòng)當天的節目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬(wàn)圣節的小活動(dòng)等);活動(dòng)用品的到位;場(chǎng)地布置完畢。

　　五、20xx年10月31日下午活動(dòng)開(kāi)展

　　13:30---14:00學(xué)生及家長(cháng)的接待，做好登記。引導學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)區，外教與學(xué)生家長(cháng)溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時(shí)刻把握活動(dòng)細節)。

　　14:00---14:20主持人與外教一起帶動(dòng)學(xué)生家長(cháng)做熱身運動(dòng);主持人介紹萬(wàn)圣節由來(lái)、習俗及游戲項目;組織學(xué)生家長(cháng)抽牌，確定游戲進(jìn)行順序。

　　14:20---16:30五項小游戲分別開(kāi)展進(jìn)行。每項游戲進(jìn)行前，主持人宣讀游戲規則，2位計時(shí)員到位，攝像師做好抓拍，其他內場(chǎng)服務(wù)人員負責維持秩序及安全。萬(wàn)圣節趣味活動(dòng)方案。

　　16:30---16:40學(xué)生家長(cháng)到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節。內場(chǎng)人員布置場(chǎng)地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。

　　16:40---17:20回到活動(dòng)場(chǎng)區，學(xué)生家長(cháng)在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂(lè )、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個(gè)組之間指導南瓜燈的制作)。

　　17:20---17:40抽獎環(huán)節。主持人宣布獎項設置及抽獎規則;進(jìn)行抽獎;獎品的兌換及登記;內場(chǎng)服務(wù)人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點(diǎn)燃。

　　17:40---18:20老師分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長(cháng)共唱主題歌，合影留念，活動(dòng)結束。

　　六、活動(dòng)參與人員及分工

　　全體員工參與此次活動(dòng)。設主持人一名、活動(dòng)總監一名、計時(shí)員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內勤服務(wù)工作，具體分工如下:

　　主持人:帶班老師(1名)

　　負責準備主持講稿、整個(gè)活動(dòng)的主持、外教的翻譯工作等。

　　接待組:2人(女職員)

　　負責學(xué)生家長(cháng)的接待，組織學(xué)生家長(cháng)抽牌決定分組及順序;做好來(lái)訪(fǎng)登記及獎品登記等。

　　設計組:2-6人(兩女職員、四男職員)

　　負責活動(dòng)場(chǎng)地的設計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。

　　多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)

　　查找下載有關(guān)萬(wàn)圣節的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責活動(dòng)中多媒體的操作。

　　計時(shí)組:2人

　　負責每場(chǎng)游戲的計時(shí)與裁判。

　　照片采集組:1-2人

　　負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中照片的拍攝工作。

　　七、活動(dòng)所需用品

　　宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個(gè)，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個(gè)，小熊12個(gè)，小豬2個(gè)，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫(huà)5-7張，小豆子2盒，水桶2個(gè)，打火機2個(gè)，膠帶2-4個(gè)，抽獎箱一個(gè)，相機1-2個(gè)，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng )可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬(wàn)圣節音樂(lè )、歌曲、圖片。水果點(diǎn)心若干。

　　八、活動(dòng)流程

　　(一)前期準備

　　1.學(xué)生家長(cháng)、外教的邀請，所需物品的置辦。

　　2.活動(dòng)場(chǎng)區的布置。設計組負責人負責設計，其他人員協(xié)助布置活動(dòng)場(chǎng)區。

　　3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節目，對節目跟蹤反饋，確保節目信息無(wú)誤。

　　4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照�；蛞匀f(wàn)圣節前夕單詞(halloween)的各字母為序。

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行活動(dòng)包括五個(gè)環(huán)節:熱身運動(dòng)環(huán)節;游戲環(huán)節;南瓜燈制作環(huán)節;抽獎環(huán)節;合影留念結束。

　　1.熱身運動(dòng)環(huán)節。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬(wàn)圣節，并進(jìn)入下一環(huán)節。

　　2.游戲環(huán)節。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導員組織學(xué)生家長(cháng)抽牌決定對決小組及順序。每場(chǎng)游戲主持人都要介紹游戲玩法及規則，計時(shí)人員做好計時(shí)裁判工作。

　　游戲1:憤怒的小熊

　　a.家長(cháng)或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)或孩子拿起小熊砸向小豬

　　c.每個(gè)家庭有5次機會(huì )，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全

　　游戲2:背靠背運氣球

　　a.家長(cháng)與孩子背靠背站在游戲白線(xiàn)后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;

　　b.通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個(gè);

　　c.游戲計時(shí)三分鐘，三分鐘內每個(gè)家庭成功運2個(gè)氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全

　　游戲3:成熟的五粒豆

　　a.家長(cháng)和孩子站在游戲白線(xiàn)后面，拿起盒子里的小豆子;

　　b.聽(tīng)通過(guò)老師喊開(kāi)始后，家長(cháng)或孩子任一人將小豆子投向對面的水桶;

　　c.每個(gè)家庭有10次機會(huì )，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全

　　游戲4:白雪公主快跑

　　a.家長(cháng)拿起兩張地貼站在游戲白線(xiàn)后面，孩子靠墻站在家長(cháng)對面;

　　b.聽(tīng)通關(guān)老師叫開(kāi)始后，家長(cháng)兩腳交替踩著(zhù)地貼朝孩子方向前進(jìn);

　　c.家長(cháng)走到孩子面前后，把地貼交給孩子，孩子按照原路交替返回起點(diǎn)，60秒內完成游戲即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全

　　游戲5:小紅帽痛擊大灰狼

　　a.家長(cháng)或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線(xiàn)后面;

　　b.家長(cháng)或孩子任一人使用小手拍推動(dòng)小球進(jìn)入狼窩;

　　c.2分鐘內3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;

　　d.遵守游戲規則，注意個(gè)人安全

　　3.南瓜燈制作環(huán)節。主持人借助多媒體向家長(cháng)學(xué)生簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節習俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長(cháng)一起體驗制作南瓜燈的樂(lè )趣。做好南瓜燈的家庭，準備進(jìn)入抽獎環(huán)節。

　　4.抽獎環(huán)節。主持人宣布抽獎規則、獎項設置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規則:五關(guān)游戲全部通過(guò)可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設置:一等獎?wù)n時(shí)代金券1000元二等獎:課時(shí)代金券500元三等獎:課時(shí)代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。

　　5.合影留念。主持人控制現場(chǎng)，宣布內場(chǎng)服務(wù)人員分發(fā)點(diǎn)亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬(wàn)圣節主題歌曲，攝影師拍照;每個(gè)家庭可自由組合，抱著(zhù)南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準備節目，此時(shí)可進(jìn)行才藝表演。(三)活動(dòng)結束歡送學(xué)生家長(cháng)離開(kāi)，收拾整理場(chǎng)地。

　　九、活動(dòng)應注意事項

　　(一)責任到組，落實(shí)到個(gè)人，分工協(xié)作。力爭每個(gè)人對活動(dòng)的流程、細節都有所把握，以備出現緊急情況可以應對。

　　(二)確保整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的安全工作。

　　(三)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進(jìn)行。

　　十、活動(dòng)預算圓南瓜

　　10個(gè)(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(gè)(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(gè)(15元)，小豬2個(gè)(10元)，貼畫(huà)5-7張(4元)，膠帶2-4個(gè)(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng )可貼若干(2元)。計113元。外教出場(chǎng)費:480元。水果糕點(diǎn)37元。共計:630元。

　　十一、總結與后續選取活動(dòng)圖片，保存并上傳，做成宣傳圖片展出。

　　略

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃8

　　活動(dòng)主題：

　　A8酒吧萬(wàn)圣節化妝舞會(huì )

　　活動(dòng)目的：

　　結交新朋友和老朋友相聚

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日

　　活動(dòng)：

　　驚聲尖叫萬(wàn)圣節

　　10月31日

　　A8酒吧，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類(lèi)的現場(chǎng)，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?Ok!來(lái)吧!讓我們一起來(lái)創(chuàng )造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗!

　　用行動(dòng)挑戰你的膽量，用尖叫發(fā)泄你的不安，就在萬(wàn)圣之夜，就在A(yíng)8酒吧，讓我們一起恐怖!一起快樂(lè )!

　　活動(dòng)當晚A8酒吧，為參加活動(dòng)的朋友免費化妝，同時(shí)還有豐富的精靈面具、時(shí)尚禮品免費提供給您。

　　注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場(chǎng)，入場(chǎng)者一切后果自負

　　恐怖熱線(xiàn)：尖叫地址：寧波市城隍廟A8酒吧

　　活動(dòng)現場(chǎng)布置：

　　整人小道具(蛇、蟲(chóng)、鼠、)(隱藏在某個(gè)地方)

　　紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著(zhù)妝用)

　　方案2：酒吧萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案

　　群鬼驚現石城

　　走在血腥的路上,腳踩童年的夢(mèng)想........

　　撕掉虛偽的面具,展現罪惡的鬼臉........

　　萬(wàn)眾矚目,萬(wàn)圣之夜

　　平凡的人類(lèi)

　　你們有沒(méi)有厭倦都市的壓力;

　　伴隨著(zhù)低沉壓抑的音樂(lè )，我們一起走入昏暗的空間。面對張張看似恐怖的面具，到底面具下隱藏著(zhù)那些虛偽面孔，齷齪的人性，腐的生活，同樣給了我們看似繁華充實(shí)的生活。

　　于是，我出現了，走在了血腥的路上，腳踩著(zhù)童年的夢(mèng)想，遠離他，忘記他。我越來(lái)越接近自己曾經(jīng)的厭惡，慢慢的適應了，成為了我們的習慣。我們該怎么做，我們能怎么做。你可以背叛自己，背叛信念，but你不能說(shuō)出背叛。

　　Ok給我一個(gè)機會(huì )，來(lái)創(chuàng )造恐懼，因為恐懼讓我更美麗!

　　南京首家新奇萬(wàn)圣節慶祝晚會(huì )(劇情DISCO PARTY)，完美的音效，眩目的燈光，圣潔的天使、另類(lèi)的劇情，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?

　　Part1 21:00～21:10

　　邪惡化身

　　夜晚到來(lái)邪惡的靈魂開(kāi)始蘇醒...........狂歡開(kāi)始..

　　part2 21:10～21:30

　　瘋狂的叛逆

　　天使從天而降...試圖感化萬(wàn)魔...失敗..天使飛走.....

　　part4 21:30～21:40

　　群魔之首

　　群魔之首蘇醒.....帶領(lǐng)萬(wàn)魔盡情狂舞.....

　　Part5 21:40～23:59

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃9

　　十月將過(guò)，一年一度的萬(wàn)圣節日益臨近，而對于剛剛上大一的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，舞會(huì )無(wú)疑是一個(gè)讓同學(xué)之間增進(jìn)友誼的校園社交活動(dòng)。今年，文藝部與女生部將萬(wàn)圣節與舞會(huì )合并在一起，聯(lián)合舉辦萬(wàn)圣節舞夜活動(dòng)。希望可以讓大家既感受到萬(wàn)圣節的熱烈氣氛，同時(shí)也能在舞會(huì )中與同學(xué)增進(jìn)感情。我們兩個(gè)部門(mén)將吸取豐富的經(jīng)驗并改進(jìn)我們的不足，爭取舉辦一場(chǎng)讓大家難忘的萬(wàn)圣節舞會(huì )。

　　二.活動(dòng)的目的和意義：

　　豐富同學(xué)們的課余生活，讓大家更加了解萬(wàn)圣節并從中得到快樂(lè )，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，為百年××大學(xué)注入不同以往的青春活力，為和諧校園的建設貢獻力量。

　　三.活動(dòng)對象

　　主要針對××大學(xué)××校區全體同學(xué)，并針對××級學(xué)生有針對性的培訓，同時(shí)熱忱邀請××大學(xué)所有同學(xué)積極參與。

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　××大學(xué)××校區大學(xué)生活動(dòng)室(悅園3樓)

　　五.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月31日晚上6點(diǎn)開(kāi)始

　　六.相關(guān)工作：

　　1.海報宣傳：手繪海報。負責人：××、××于10月28日之前張貼在宣傳欄上

　　2.傳單選出：制作活動(dòng)傳單，10月28日之前制作完成，并于宿舍和餐廳門(mén)口發(fā)放。

　　3.橫幅：贊助商提供

　　4.班級宣傳：干事負責本班宣傳工作(如班會(huì )等形式)

　　5.活動(dòng)物品購置

　　負責人：××，××具體物品請看活動(dòng)預算

　　6.舞曲及背景音樂(lè )選取

　　負責人：××、××

　　要求：根據舞會(huì )流程選定不同舞曲，背景音樂(lè )要烘托出萬(wàn)圣節的詭異氣氛但同時(shí)不能過(guò)于驚悚，以免影響活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　7.聯(lián)系美食地圖協(xié)會(huì )

　　負責人：××、××

　　七.活動(dòng)流程(闖關(guān)第二、三關(guān))

　　背景介紹：整個(gè)活動(dòng)以一個(gè)城堡為主體環(huán)境，參加活動(dòng)的同學(xué)以闖關(guān)的形式依次通過(guò)城堡第一、二層，并最終到達第三層舞會(huì )現場(chǎng)

　　流程：

　　1.前期 會(huì )場(chǎng)布置：將會(huì )場(chǎng)裝飾布置妥當，并提前準備好燈光、背景音樂(lè )等。

　　2.中期：萬(wàn)圣節舞夜活動(dòng)具體流程安排(文藝部部分)

　　(1)入場(chǎng)：準備便利貼板，同學(xué)們入場(chǎng)之前可以將自己的愿望寫(xiě)在便利貼板上

　　(2)主持人引進(jìn)情景劇(進(jìn)入城堡第一層)

　　樂(lè )隊表演(10分鐘)

　　爵士舞表演(5分鐘)

　　集體舞(十二步、三十二步)(6分鐘)

　　街舞表演(5分鐘)

　　(3)萬(wàn)圣節影片及話(huà)劇開(kāi)場(chǎng)

　　(由萬(wàn)圣節起源片段引出布滿(mǎn)鬼怪的第二層城堡)

　　主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　游戲環(huán)節(闖關(guān))：障礙行：游戲的八組同學(xué)帶上面具進(jìn)行障礙行，男生先自行轉大象鼻子10圈，之后男生拉著(zhù)女生穿越障礙，到達終點(diǎn)，終點(diǎn)處放置報紙和氣球，女生需吹爆氣球，男女共同踩上報紙回答主持人問(wèn)題(問(wèn)題根據前面情景劇的內容及萬(wàn)圣節相關(guān)知識進(jìn)行提問(wèn))。前兩組到達報紙上的只需回答一個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)兩組回答兩個(gè)，美兩組逐一累加。注：每隊選手有三次回答的機會(huì )，如果答錯(三次回答都不對或自動(dòng)放棄答題)，選手將獲得由學(xué)生會(huì )自制的不同程度的懲罰飲料(不會(huì )對身體造成傷害)，通關(guān)者皆有禮品相贈。

　　(4)與美食協(xié)會(huì )合作教大家如何制作南瓜餅 第二層獲勝者和部分幸運觀(guān)眾可以品嘗南瓜餅 牽手舞(5分鐘) 華爾茲(10分鐘)

　　兔子舞(由文藝部和女生部干事佩戴鬼面具，沖到同學(xué)之間與同學(xué)一同跳兔子舞)

　　(5)后期：后續工作，清場(chǎng)

　　八.活動(dòng)操作流程

　　1、所有廣告宣傳圖樣必須在10月28日前完成

　　2、活動(dòng)現場(chǎng)布置所需物品必須提前入庫

　　3、必須提前擬定好活動(dòng)音樂(lè )、燈光、背景和進(jìn)行傳

　　4、10月30日下午開(kāi)始教室現場(chǎng)布置

　　5、舞臺節目流程由策劃人、部長(cháng)、主持人負責提前編排落實(shí)。 注：活動(dòng)當晚6：00以前，所有的工作人員，必須按要求著(zhù)裝、造型，各就各位緊密配合其它部門(mén)，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　九.活動(dòng)預算(文藝部需要)

　　悅園場(chǎng)地費：400元

　　手繪海報制作：一開(kāi)白紙*3=9元 傳單：500*0.1=50元

　　現場(chǎng)布置：南瓜燈：6×10=60元 彩帶：20元 氣球：3×10=30元 繩子：3×3=9元 膠帶：3×6=12元 拉花：20元

　　獎懲品：飲料三瓶：30元 芥末、醋：30元 糖果兩大袋：40元 紙杯*20=10元

　　現場(chǎng)氣氛：熒光棒100根 50元 請柬*15=50元 便利貼：10元 共計：830元

　　十.備注

　　購買(mǎi)所有東西都需要有正規發(fā)票，并將所買(mǎi)物品列詳細清單交至部長(cháng)報銷(xiāo)。

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃10

　　活動(dòng)背景：

　　萬(wàn)圣節是西方人的三大節日之一，也是俗稱(chēng)的西洋鬼節，依照西方人的傳統，不少孩子喜歡把番瓜挖空，做成「杰克燈籠」，這個(gè)習俗是源自于愛(ài)爾蘭的民間傳說(shuō)。透過(guò)活動(dòng)讓孩子初步了解西方的節日和西方文化，體驗與家長(cháng)、同伴共慶節日的快樂(lè )情緒，更能夠帶動(dòng)家長(cháng)、孩子在小城市的濃郁氛圍，讓整個(gè)城市活躍起來(lái)，同時(shí)提升各自的品牌形象。

　　活動(dòng)主題：小城故事多——親子瘋狂搞怪大行動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月31日晚6：00到晚8：00——11月1號晚6：00到晚8：00。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx未來(lái)城。

　　活動(dòng)資料：要么搗蛋，要么給糖，各種精彩游戲，燈光閃爍，小城市里各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩陪你一齊職業(yè)體驗，嗨翻小城，與你度過(guò)一個(gè)不一樣的夜晚。

　　活動(dòng)版塊：

　　1、精彩的魔術(shù)神秘表演。

　　2、未來(lái)城特色主題較色扮演活動(dòng)。

　　3、鬼屋探險的驚悚。

　　4、與女巫的第一次親密接觸。

　　5、夢(mèng)幻花車(chē)現場(chǎng)巡游。

　　6、萬(wàn)圣節的神秘禮物。

　　7、尋找城堡寶藏。

　　8、向快樂(lè )出發(fā)。

　　活動(dòng)流程：

　　1、備面具若干或化妝品給個(gè)別沒(méi)化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加孩子好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤，在三樓大廳出售面具黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈等（17：30—18：10）。

　　2、輔導老師穿上各種搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞，鬼鬼們能夠邀請孩子跟家長(cháng)一齊狂歡起，狂歡后，在尖叫聲中由專(zhuān)門(mén)的工作人員介紹活動(dòng)規則及工作流程，提前教會(huì )孩子熟悉今晚的工作主角，減少在活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感。（18：10——18：20）

　　3、通知家長(cháng)及小朋友今晚準備好許多糖果帶到小城市，可愛(ài)的鬼鬼們會(huì )想幽靈一樣突然出此刻你的眼前要么搗蛋，要么糖果。

　　4、每個(gè)館內的輔導老師都提前準備糖果，小朋友能夠去形象設計中心化妝成鬼鬼向然后老師討糖果，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。

　　5、手工坊制作親子工作，跟家長(cháng)一齊制作鬼怪的眼罩、帽子等。

　　6、美食館制作親子南瓜餅、美食館門(mén)口擺放桌子出售mini南瓜餅，價(jià)格1元一個(gè)。

　　7、鬼屋探險，將尋寶奇兵布置成鬼屋的樣貌，恐怖，搞怪，家長(cháng)孩子能夠一齊進(jìn)去參觀(guān)。（背景音樂(lè )HalloweenMusic）

　　8、魔法屋裝扮成女巫居舍，小朋友與女巫的第一次親密接觸。（女巫提問(wèn)問(wèn)題，答對的能夠親一下女巫，鍛煉孩子的膽識，打錯的獲得糖果獎勵）

　　9、組織的“家庭萬(wàn)圣節搞怪服裝T臺秀表演”。

　　10、城堡尋寶游戲（請家長(cháng)和孩子一齊在小城市里尋找標記，找到小標記能夠到舞臺那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）。

　　11、嘉年華舞臺親子活動(dòng)，還有未來(lái)城精彩的個(gè)性主角體驗——幫女巫尋找丟失的掃帚。

　　12、網(wǎng)上公告家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，能夠扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象，準備足夠的糖果，可獲得mini幣。

　　13、呂劇舞臺精彩的魔術(shù)表演。

　　14、消防車(chē)裝扮成夢(mèng)幻花車(chē)，刺激的音樂(lè )，歡樂(lè )的人群，小朋友能夠坐車(chē)環(huán)游世界。

　　15、鬼鬼們邀請小朋友及家長(cháng)一齊雙手搭肩開(kāi)火車(chē)，激情詭異的音樂(lè )響起了，街道上的小朋友及家長(cháng)陸續的在狂歡的隊伍里，繞著(zhù)小城市一齊嗨起來(lái)，全場(chǎng)氣氛高潮。（19：20——19：30）

　　活動(dòng)資料———親子游戲活動(dòng)：

　　活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）

　　目標：訓練幼兒手眼協(xié)調潛力和提高幼兒的競爭意識。

　　準備：球若干、大籃子兩個(gè)。

　　玩法：事先能夠準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣貌，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）

　　準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

　　活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）

　　準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。

　　玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)背景：

　　四月份，我們的活動(dòng)主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個(gè)主題，我們發(fā)現，孩子的日常生活中充滿(mǎn)了和紙相處的經(jīng)驗：從書(shū)籍、報紙、海報??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等，紙——在幼兒生活中扮演著(zhù)不可或缺的角色，紙不但給我們的生活帶來(lái)莫大的方便，也成為創(chuàng )作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中，我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì)，并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是，幼兒可以真正地和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫(huà)一畫(huà)、設計各式各樣的紙質(zhì)作品，平凡的紙將成為幼兒創(chuàng )作或游戲的素材，給予他們一片盡情想像的空間。

　　同時(shí)，我們正在開(kāi)展“蔬菜派”的主題活動(dòng)，收集了許多的蔬菜水果，在區角中也切合蔬果的主題，引領(lǐng)孩子來(lái)到蔬果的王國，和孩子們一起通過(guò)看一看，聞一聞，做一做，嘗一嘗，角色嘗試等方式建構起對蔬果的全新知覺(jué)，培養他們自己學(xué)習的能力，更重要的是激發(fā)孩子從內心深處對蔬果喜愛(ài)，以滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。

　　二、區角名稱(chēng)：

　　1、美工區——創(chuàng )意服裝秀

　　2、手工區——創(chuàng )意紙坊

　　3、益智區———蔬果對對碰

　　4、健康區——投球樂(lè )

　　5、角色區——農家樂(lè )

　　6、操作區——蔬果沙拉吧

　　三、區角活動(dòng)目標：

　　區角活動(dòng)給孩子提供一個(gè)創(chuàng )意的空間、一個(gè)展現自我的平臺，更重要的是通過(guò)這些區角活動(dòng)，喚起孩子及成人的環(huán)保意識、節約意識及廢物再創(chuàng )造的能力。

　　1、美工區——創(chuàng )意服裝秀：

　�。�1）利用各種廢舊紙材料，并嘗試設計紙質(zhì)服裝。

　�。�2）發(fā)展想象力，變廢為寶，提高動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　�。�3）激發(fā)幼兒對美工區活動(dòng)的興趣，體驗創(chuàng )作的樂(lè )趣和成就感。

　�。�4)通過(guò)活動(dòng)，培養幼兒良好的合作精神。

　�。�5)教育幼兒在活動(dòng)中養成良好的操作衛生習慣及良好的收拾習慣。

　　2、手工區——創(chuàng )意紙坊

　�。�1）根據主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng )意拼貼，注意色彩深淺的搭配。

　�。ǎ玻┠軌蚍e極大膽的嘗試剪出各種形狀，體驗想象神奇的樂(lè )趣。

　�。ǎ常┻\用已經(jīng)剪出的各種形狀，進(jìn)行創(chuàng )意拼貼，制作紙筒畫(huà)，體驗想象、拼貼的樂(lè )趣。

　�。�4）愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng )意拼貼，培養幼兒參與手工活動(dòng)的興趣。

　　3、益智區———蔬果對對碰

　　1）通過(guò)相同蔬果卡片對對碰、點(diǎn)數對對碰的形式，激發(fā)幼兒對蔬果和數學(xué)學(xué)習、探索的興趣，提高辨別能力、判斷與空間知覺(jué)能力。

　　2）愿意與他人合作，共同交流分享，體驗與同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、健康區——投球樂(lè )

　　1）嘗試對著(zhù)紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動(dòng)，發(fā)展幼兒的目測能力力。

　　2）在投擲和躲閃中鍛煉動(dòng)作的靈敏性。

　　3）遵守游戲規則，努力投準目標，體驗參與游戲的樂(lè )趣。

　　5、角色區——農家樂(lè )

　　1）對角色區的活動(dòng)材料感興趣，會(huì )正確操作和擺弄，樂(lè )意開(kāi)展角色游戲。

　　2)活動(dòng)中能熱情主動(dòng)地和同伴交往，和同伴共同協(xié)商解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題，敢于表達自己的意見(jiàn)和要求。

　　3)學(xué)習獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動(dòng)材料。

　　6、操作區——蔬果沙拉吧

　　1）讓幼兒在自主選擇、操作的過(guò)程中探索蔬果的秘密，敢于親自動(dòng)手嘗試制作蔬果沙拉。

　　2)培養幼兒動(dòng)手操作的能力，并在活動(dòng)中體驗成功的快樂(lè )。3)鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食，培養幼兒對蔬果的喜愛(ài)之情。

　　4)通過(guò)活動(dòng)，鍛煉幼兒的溝通交往能力。

　　四、區角設置說(shuō)明：

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng )造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )參與嘗試，支持、鼓勵他們大膽提出問(wèn)題，發(fā)表不同意見(jiàn)，學(xué)會(huì )尊重別人的觀(guān)點(diǎn)和經(jīng)驗；支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實(shí)驗、制作等活動(dòng)，引導他們通過(guò)自己的發(fā)現主動(dòng)建構有關(guān)的知識經(jīng)驗。為此，我們在中班創(chuàng )設了緊密結合幼兒生活經(jīng)驗的區角活動(dòng)。在教室外走廊里，教師布置的大大小小的彩繪紙盤(pán)、奇形怪狀的紙筒拼貼畫(huà)，給人一種美的享受和熏陶，在這種文化背景的渲染下，孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區——創(chuàng )意服裝秀和手工區——創(chuàng )意紙坊里，孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )作具有自己思想的作品。在益智區里，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞藥в惺吖�卡片和圓點(diǎn)的轉盤(pán)，還有棋盤(pán)和蔬果卡片，孩子們在轉動(dòng)轉盤(pán)、尋找對應的數字的那一刻，在充滿(mǎn)探索的眼光中掀開(kāi)卡片的一瞬間，充滿(mǎn)了快樂(lè )和新奇，快樂(lè )之中蘊含了豐富的數學(xué)知識。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁，一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅，大紅的福字，無(wú)處不充盈著(zhù)弄、農家菜館的鄉土風(fēng)味，孩子們一襲藍印花布的裝扮，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農家樂(lè )”。一個(gè)個(gè)白色的餐盤(pán)、一份份塑料刀叉，一雙雙衛生手套，一盤(pán)盤(pán)新鮮的蔬果，孩子們在動(dòng)手制作蔬果拼盤(pán)的過(guò)程中，體會(huì )了制作的樂(lè )趣�？傊�，在區角活動(dòng)中，幼兒自主參與活動(dòng)，自發(fā)地學(xué)習，促進(jìn)了幼兒之間的互相交流，培養了幼兒與人交往的能力，同時(shí)鍛煉了幼兒動(dòng)手操作的能力，主動(dòng)參與、好奇好問(wèn)的能力，同時(shí)也增強幼兒的表現力和綜合能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )性的良好發(fā)展。

　　五、材料投放說(shuō)明：

　　區角活動(dòng)材料投放的目標性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區角活動(dòng)是主題活動(dòng)的重要組成部分，是在主題目標的指導下，教師有目的地引導幼兒開(kāi)展的系列活動(dòng)。為此我們在安全、無(wú)毒、易于操作的前提下，為孩子們準備了豐富的操作材料：

　　1、美工區——創(chuàng )意服裝秀

　　主要投放材料：各種報紙、掛歷紙、廣告紙、彩色花布、海綿紙、卡紙、即時(shí)貼、雙面膠、剪刀

　　2、手工區——創(chuàng )意紙坊

　　主要投放材料：長(cháng)方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時(shí)貼、雙面膠若干、剪刀

　　3、益智區———蔬果對對碰

　　主要投放材料：利用廢舊KT板制作的棋盤(pán)、雙層轉盤(pán)各兩組；自制正方形蔬果卡片、圓點(diǎn)、1——7梯形數字卡各兩組

　　4、健康區——投球樂(lè )

　　主要投放材料：廢舊大紙箱兩個(gè)，預先在兩組紙箱和KT板上挖出直徑40厘米大洞和直徑15厘米小洞4-6個(gè)、皮球若干；用絲襪、海綿、泡沫自制小球若干

　　5、角色區——農家樂(lè )

　　主要投放材料：各種自制的蔬菜，紙盤(pán)、幼兒用的廚師帽、圍裙，服務(wù)員頭飾、圍裙、餐盤(pán)、點(diǎn)菜單、紙幣、小紙盒做的臺秤和計算器、桌布、一次性筷子

　　6、操作區——蔬果沙拉吧

　　主要投放材料：各種新鮮的蔬果實(shí)物，沙拉醬，果盤(pán)、小塑料盤(pán)，塑料齒切刀，沙拉成品，一次性紙杯、一次性塑料手套等

　　六、游戲規則：

　　1、美工區、手工區游戲規則：

　　1）游戲前自主選擇游戲材料，并注意游戲中的安全。

　　2)不影響同伴并積極參與游戲，愿意與同伴交流。

　　3）根據要求需要與同伴相互合作商討。

　　4）游戲后要將物品整理好。

　　3、益智區———蔬果對對碰游戲規則：

　　1）每組游戲兩名幼兒參加，一人轉動(dòng)轉盤(pán)，當轉盤(pán)停下的時(shí)候，兩人一起數圓點(diǎn)的個(gè)數，找出梯形數卡，放在空格處。拿出數卡，繼續下一輪游戲。

　　2）兩名幼兒一起擺放蔬果卡片（反面朝上），每人各三排擺完后，兩人同時(shí)按從下往上的順序翻開(kāi)卡片，翻到相同的卡片就拿起，先拿完者獲勝。

　　4、健康區——投球樂(lè )游戲規則：

　　1）教師組織好幼兒排隊，不互相擁擠，防止球撞到幼兒。

　　2）適當提醒幼兒投球的距離不要過(guò)近、站在起點(diǎn)線(xiàn)上。

　　5、角色區、操作區游戲規則：

　　1）幼兒自由分配游戲角色，積極參與并融入到游戲活動(dòng)之中。

　　2）模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語(yǔ)言和社會(huì )交往情感的表達。

　　七、入區活動(dòng)標志設計說(shuō)明：

　　“入區活動(dòng)標志”像一位不說(shuō)話(huà)的小老師，默默地發(fā)揮著(zhù)它在進(jìn)區方面的獨特作用，通過(guò)入區活動(dòng)標志的啟發(fā)，幼兒可以自主、有序地進(jìn)區，還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭執和矛盾。不同的標志表示不同的區角，這樣他們不僅體驗了自主選擇區域的感受，而且也調整了其他幼兒的重復選擇，確保了區域活動(dòng)的有序性。

　　1、美工區、手工區

　　入區活動(dòng)標志設計：愛(ài)心卡上面貼有一把小剪刀，表示自己動(dòng)手設計剪裁

　　2、益智區———蔬菜對對碰

　　入區活動(dòng)標志設計：愛(ài)心卡上面貼有三角形標記，表示益智區

　　3、健康區——投球樂(lè )

　　入區活動(dòng)標志：愛(ài)心卡上貼有圓形球的標記，表示跟球有關(guān)的體育健康活動(dòng)

　　4、角色區——農家樂(lè )

　　入區活動(dòng)標志設計：愛(ài)心卡上貼有魚(yú)的標記，表示跟吃飯有關(guān)的角色區游戲活動(dòng)

　　5、操作區——蔬果沙拉吧

　　入區活動(dòng)標志設計：愛(ài)心卡上貼有蘋(píng)果的標記，表示跟蔬果有關(guān)的活動(dòng)

　　八、游戲指導

　　《綱要》指出：“教師在游戲中要發(fā)揮觀(guān)察者、組織者和協(xié)調者的作用，正確處理教師在游戲中的地位，注意角色身份的轉換�！痹趨^角主題產(chǎn)生中，老師是發(fā)現者、參與者；在出現問(wèn)題時(shí)，教師應是啟發(fā)者、引導者，通過(guò)與幼兒的討論，教師來(lái)激發(fā)幼兒創(chuàng )造性和分享游戲經(jīng)驗帶來(lái)的快樂(lè )，并了解幼兒的情況，為幼兒提供適時(shí)的幫助。

　　1、美工區——小小服裝設計師

　　在這個(gè)區角活動(dòng)的組織實(shí)施中，教師以同伴的身份融入到了里面，我們提示幼兒兩個(gè)同伴可以互相合作，在身上比試一下大小。還可以在挖洞（袖口）時(shí)先把服裝貼在身上，再用水彩筆做記號，然后再剪開(kāi)，以免洞口太大或太小。在活動(dòng)之前，幼兒都不會(huì )說(shuō)出很多衣服的樣式或圖案設計，通過(guò)區角活動(dòng)的開(kāi)設，孩子們豐富了對服裝款式的感知，了解了顏色和圖案的適當搭配，同時(shí)，對衣服適合誰(shuí)穿也有了新的認識，總之，孩子們的服裝審美觀(guān)點(diǎn)明顯增強。

　　2、手工區——創(chuàng )意紙坊

　　在這個(gè)區角活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨�卡紙，皺紋紙、即時(shí)貼、亮光紙、小剪刀等材料，分為兩個(gè)小組，一組是剪窗花，一組是在白卡紙上運用現有材料設計自己喜歡的紙筒畫(huà)，孩子們對此非常感興趣，作品大膽富有創(chuàng )意。孩子們根據自己的想法，剪出各種形狀和線(xiàn)條，通過(guò)拼貼、疊加、線(xiàn)條的交錯等來(lái)增加作品的立體感、延伸感和層次感，畫(huà)面色彩明亮、動(dòng)感十足，表現孩子眼中物體平面與立體的結合、景色和物體的融合。這組區角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復叮嚀，經(jīng)驗成為孩子繼續游戲的指導老師，孩子們自樂(lè )其中。

　　3、益智區———蔬菜對對碰

　　進(jìn)行益智區活動(dòng)的時(shí)候，我注意到幼兒剛剛參與游戲的時(shí)候，興趣很濃厚，他們喜歡挑戰，可一旦遇到困難時(shí)，他們又容易放棄或轉移活動(dòng)。經(jīng)過(guò)教師的不斷鼓勵和提示，幼兒熟悉了蔬果對對碰的玩法，越來(lái)越有興趣，對點(diǎn)數的配合能夠準確無(wú)誤了。

　　4、健康區——投球樂(lè )

　　在健康區角活動(dòng)中，因為投球是孩子們比較熟悉的健康運動(dòng)，所以教師不需要太多的指導，幼兒間自由的互動(dòng)交流著(zhù)。這樣的交流很多時(shí)候具有積極的作用，有益于幼兒的自我成長(cháng)。如本組游戲中，馬慧軒小朋友總是因為力度不夠，不能把球投入大紙箱中，一旁的秦邵倫便善意指出她的錯誤并直接幫她投入，而馬慧軒卻執意要自己來(lái)完成，熱心的秦邵倫只好不時(shí)地提醒她。我在此過(guò)程中，除了關(guān)注，沒(méi)有任何介入。我認為，這時(shí)采取保持沉默的策略是最好的，因為幼兒間交流所用的語(yǔ)言是彼此間最能理解的語(yǔ)言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導所不能達到的。它不僅對幼兒的區域活動(dòng)起到了一種支持的作用，并且還助長(cháng)了幼兒社會(huì )性的發(fā)展。

　　5、角色區——農家樂(lè )

　　對幼兒而言，角色游戲是真實(shí)的生活和想象的統一，生活的真實(shí)為幼兒的游戲表現提供了條件，教師可以放任幼兒在角色游戲中的不真實(shí)和幼兒稚嫩的行為，兒童可以自由地游走在現實(shí)與想象中。所以，要指導好角色游戲，教師就要深入游戲參加游戲，以角色身份參加游戲、指導游戲，這是最有效、最自然，也

　　是最受兒童喜歡的指導方法。在農家樂(lè )這個(gè)角色游戲過(guò)程中，我們教師一直陪在老板身邊，充當老板的副手，利用自己所扮演的角色，機智、靈活地指導著(zhù)游戲，讓農家樂(lè )飯館里面其樂(lè )融融，廚師不停地翻炒，忙個(gè)不停，顧客吃的津津有味，服務(wù)員彬彬有禮，使幼兒游戲的水平不斷地提高。

　　6、操作區——蔬果沙拉吧

　　有的吃有的玩，是小朋友最喜歡的形式，在蔬果沙拉吧里，小朋友們忙得不亦樂(lè )乎，“顧客”饒有興趣的點(diǎn)餐，操作區的“員工”帶著(zhù)衛生手套，為顧客做著(zhù)各種蔬果拼盤(pán)，“顧客”們帶著(zhù)微笑吃著(zhù)蔬果沙拉，這組孩子特別興奮，因為他們真的在品嘗，不時(shí)還能聽(tīng)到小朋友們相互交流，哪種水果好吃，哪種蔬菜顏色漂亮，小朋友們真正融入到游戲中了，增強了幼兒社會(huì )交往的情感。

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃12

　　一、活動(dòng)背景：

　　“萬(wàn)圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了迷信色彩。為了讓家感受西方文化，在閑暇時(shí)間體驗游戲的樂(lè )趣，給我協(xié)會(huì )成員帶來(lái)一次身心上的放松，了解更多關(guān)于萬(wàn)圣節的知識，特設計此次活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的：

　　使家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風(fēng)俗節日，同時(shí)豐富我協(xié)會(huì )成員的課外生活，促進(jìn)協(xié)會(huì )成員的交流與合作。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　萬(wàn)圣節晚會(huì )四�；顒�(dòng)的時(shí)間。地點(diǎn)和對象時(shí)間：11月1日（星期三）晚上6：308：00地點(diǎn)：人文樓109（R109）對象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì )的成員。

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、前期準備宣傳組制作并張貼海報（海報分別貼在南北區食堂，體寫(xiě)一 些關(guān)于活動(dòng)的內容）內聯(lián)組在前一兩天通知好各組會(huì )員活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)，讓他們到時(shí)按上次分的組坐好，并且讓他們準備一個(gè)或幾個(gè)鬼故事， 到時(shí)的互動(dòng)環(huán)節讓他們講（自愿原則，有需要配備音樂(lè )的自己準備）。

　　2、活動(dòng)流程活動(dòng)前：活動(dòng)前，協(xié)會(huì )各組組長(cháng)和干事提前30分鐘進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，布置會(huì )場(chǎng)。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動(dòng)時(shí)協(xié)調音樂(lè )，以及為需要音樂(lè )的同學(xué)放音樂(lè )，連接好后放一些和活動(dòng)有關(guān)的英語(yǔ)歌曲；燈光：先熟悉一下哪些開(kāi)關(guān)對應的事哪些燈管，為活動(dòng)是做好準備�；顒�(dòng)中：

　　首先，有主持人開(kāi)場(chǎng)體講一下今天的活動(dòng)，讓會(huì )員們對活動(dòng)有一個(gè)初步的認識，然后宣布活動(dòng)開(kāi)始，并進(jìn)入活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節。（2分鐘）

　　環(huán)節一：教萬(wàn)圣節歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓家聽(tīng)一下。再放兩遍，讓家對著(zhù)黑板上的歌詞跟著(zhù)唱。

　　環(huán)節二：講雙簧的兩個(gè)人在講臺上講，一個(gè)人就站在講臺前，另外一個(gè)人就坐在講臺的后面，一雙簧的形式講萬(wàn)圣節的來(lái)歷。

　　環(huán)節三：有獎競答主持人上臺先講一下這個(gè)競答的過(guò)程及一些細節，然后活動(dòng)開(kāi)始。

　　環(huán)節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個(gè)游戲的規則與過(guò)程，然后給家做一下示范，讓家更了解這個(gè)游戲，開(kāi)始游戲。人數分兩組，每組5個(gè)人，先選5個(gè)人為第一組先上來(lái)比賽，然后第二組在上來(lái)比賽。講臺上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時(shí)不能直接吹，要讀一個(gè)單詞，用讀單詞的風(fēng)來(lái)吹蠟燭最后，在讓兩個(gè)組的第一名進(jìn)行終極PK，選出最后冠，進(jìn)行獎勵。

　　環(huán)節五：講鬼故事。主持人跟家講這個(gè)環(huán)節的要求，鼓勵家上來(lái)講鬼故事，并有獎勵的。

　　環(huán)節六：活動(dòng)結束清理會(huì )場(chǎng)結語(yǔ)：萬(wàn)圣節的活動(dòng)其實(shí)都是因人而異，總體上活潑有趣，內容上體現萬(wàn)圣節的理念就可以了。關(guān)鍵是要周全一些，把一些可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)去，講一個(gè)活動(dòng)做得順順利利就很不錯了！

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃13

　　萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合我校的英語(yǔ)特色，特設計此活動(dòng)方案：

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月30、31日，晚上6點(diǎn)—8點(diǎn)半

　　游戲場(chǎng)地安排：6號大教室

　　活動(dòng)準備：

　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子、白色床單等；

　　2、蘋(píng)果6個(gè)、面粉、乒乓球2個(gè)、南瓜3個(gè)、繩子2根、碗3個(gè)

　　3、準備好萬(wàn)圣節視頻、音樂(lè )等

　　4、制作ppt

　　5、裝飾大教室

　　6、挖空1個(gè)南瓜，白床單挖兩個(gè)孔，包裝禮物

　　人員安排：

　　主持：cindy隊長(cháng)：jessie vikky ppt：vina

　　30號（周五）晚上：前臺接待：攝影、照相：

　　維持紀律：

　　31號（周六）晚上：前臺接待：攝影、照相：

　　維持紀律：

　　萬(wàn)圣節活動(dòng)流程

　　1、萬(wàn)圣節的來(lái)歷

　　2、觀(guān)看萬(wàn)圣節音樂(lè )視頻

　　3、學(xué)習萬(wàn)圣節相關(guān)英語(yǔ)

　　4、游戲

　　5、老師教做南瓜燈

　　6、擊鼓傳禮物

　　7、跳舞

　　8、合影留念

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃14

　　活動(dòng)目標

　　1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。

　　2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”

　　2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、 水粉顏料、毛筆等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

　　二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲

　　1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什幺節日？

　　2、 教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎幺樣的節日？

　�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）

　　3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。

　　4、 教師：真的有鬼嗎？

　�。ㄓ變河懻摚�

　　5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

　　三、制作萬(wàn)圣節面具

　　1、 教師：你想象中的鬼會(huì )是什幺樣的？

　　2、 萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那幺幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

　　3、 幼兒操作畫(huà)鬼臉。

　　四、游戲：勇敢者的游戲。

　　萬(wàn)圣節活動(dòng)：面具的做法

　　萬(wàn)圣節面具的做法和玩法

　　每年11月1日是西方的萬(wàn)圣節。10月31日是萬(wàn)圣節前夕，也叫萬(wàn)圣節前夜（萬(wàn)圣夜）。每當萬(wàn)圣夜到來(lái)，孩子們都會(huì )迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著(zhù)一盞“杰克燈”走家竄戶(hù)，向大人們索要節日的禮物。西方萬(wàn)圣節玩法有很多，以下列舉有趣的幾種玩法：

　　道具一：“杰克燈”的做法

　　南瓜燈的制作方法：

　　1、切割

　　在南瓜的頂/底端，用小刀將瓜面切除一塊，以便伸手進(jìn)去掏空瓜瓤。切面盡量平整。

　　2、掏空、打薄

　　用特制的勺子或日用勺子也可，將瓜籽和瓜瓤小心掏出來(lái)。選定您準備進(jìn)行雕刻的地方，將那塊瓜皮刮薄至1英寸厚。

　　3、粘貼紙臉譜

　　在選定處，粘上或者釘上事先準備好的紙臉譜。使用圖釘時(shí)，注意釘在臉譜的虛線(xiàn)處，這樣可以避免瓜面上出現小洞洞。

　　4、沿虛線(xiàn)描刻

　　沿紙臉譜的虛線(xiàn)邊，用小錐或圖釘在南瓜皮上描出臉譜。完成之后，撕下紙臉譜。

　　5、觀(guān)看效果

　　最后用小錐子點(diǎn)對點(diǎn)地再修正一番。

　　道具二：稀奇古怪的面具的做法

　　面具的制作方法：

　　1、找紙質(zhì)的手提袋，A3白紙貼在內側，手提袋的硬度和軟度都很好，面具不容易壞；

　　2、畫(huà)出輪廓：眼睛、鼻子嘴的位置；

　　3、將眼睛剪出兩個(gè)洞，嘴巴涂上紅色；

　　4、用白紙剪兩個(gè)尖尖的牙齒，貼在嘴上；

　　5、在面具上畫(huà)恐怖惡心的圖案；

　　6、在眼睛兩側找個(gè)位置剪兩個(gè)小洞，把手提帶的繩子取下一個(gè)放在洞上，可以當固定面具的繩子；

　　7、黑色的布是用茶葉盒里面的包裝布做的，因為不是黑色，所以用黑色的墨水將布染黑，必須要用黑色的布，才恐怖。然后用針縫到紙上。這樣一個(gè)恐怖的面具就做成功了！

　　當然，你還可以在這個(gè)節日花上一點(diǎn)心思。你可以選擇一些“南瓜頭”形狀的儲物罐、小擺設，或者動(dòng)手制作一些大南瓜形狀的餐巾、餐墊，將餐桌布置得獨特、有氣氛，這對于成功搞好一次派對起到非常重要的作用呢！

　　“杰克燈”相唿應的橙色與黑色是萬(wàn)圣節前夜的傳統顏色，黑色的代表有黑貓，蜘蛛和巫婆，橘色的則有南瓜燈 （Jack—O'—Lantern），這些都是常見(jiàn)的萬(wàn)圣節象征。

　　萬(wàn)圣節的玩法

　　玩法一：在萬(wàn)圣節到來(lái)的時(shí)候舉行一個(gè)化裝舞會(huì )，帶上各樣稀奇古怪的面具，穿上黑色的長(cháng)袍，順便手里在拿一個(gè)南瓜燈，在化裝舞會(huì )上裝扮成各種各樣的樣子，讓朋友們認不出自己，相信一定會(huì )把你的朋友嚇一大跳的……哈哈

　　玩法二：萬(wàn)圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋(píng)果”。游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。

萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃15

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗萬(wàn)圣節的氣氛。

　　2、增強幼兒的競爭及合作意識。

　　3、培養幼兒勇敢面對困難及積極動(dòng)腦的意識。

　　4、給幼兒充分展現自我的機會(huì )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各種面具等

　　2、各種題卡等

　　3、面包機、音樂(lè )、小蜜蜂等

　　4、各種體育器械、沙包、戰袍

　　5、氣球及繩子、禮品箱

　　7：報紙、糖果及小禮物

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2、第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響（小蒙）發(fā)紙棒

　　3、第二個(gè)游戲：看我七十二變（舞蹈）發(fā)沙包

　　4、第三個(gè)游戲：智力攻堡（托二進(jìn)托一出）

　　5、翻山越嶺（整個(gè)走廊）

　　6、解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂(lè )跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

　　人員分配：

　　1、故事導入：萬(wàn)XX（美）楊XX

　　2、霹靂啪啦響：韓XX王XX

　　3、看我七十二變：賈XX劉XX

　　4、智力攻堡：劉XX李XX（魔鬼）

　　5、兔子舞：林XX（喜）王XX（懶）田XX（沸）

　　6、門(mén)口接待：劉XX孫XX

　　7：南瓜燈評選：全體參加活動(dòng)的老師。

　　8：道具準備：楊XX蔡XX

　　9：照相：劉XX

　　錄像：曹XX

　　10：結束：頒發(fā)小禮物————所有羊羊（伴有音樂(lè )《別看我只是一只羊》）

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