幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案(精選15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
1、幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)，可以讓幼兒體驗萬(wàn)圣節日氣氛，在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。通過(guò)萬(wàn)圣節親子互動(dòng)游戲，還能增進(jìn)幼兒與家長(cháng)們的感情。
2、為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的'素質(zhì)。
二、活動(dòng)準備
幼兒園環(huán)境準備：
1、舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具；
2、各個(gè)小游戲物質(zhì)及組織準備；
3、家長(cháng)自備：糖果10枚、手電筒一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
集體活動(dòng)
1、萬(wàn)圣節集體開(kāi)場(chǎng)舞
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲
3、最炫英語(yǔ)風(fēng)
4、“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng )意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。
5、神秘討糖果
目的：增強孩子主動(dòng)交往能力
前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。
玩法：聽(tīng)主持人口令，音樂(lè )聲響起，把燈全部關(guān)掉，討糖果的游戲開(kāi)始，各班老師組織孩子排隊。家長(cháng)打扮成古怪的樣子，手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來(lái)（主會(huì )場(chǎng)附近均可），老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖果，討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)一句“Trick or treat（不給就搗蛋）”或“happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！”家長(cháng)才能把糖果送給小朋友。
分組游戲活動(dòng)
游戲一：我吹我吹我吹吹
玩法：把氣球吹大、系好，并分別在每個(gè)氣球上依次寫(xiě)上一個(gè)字——萬(wàn)、圣、節、快、樂(lè )，誰(shuí)又快又準完成任務(wù)。
游戲二：打怪獸
玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
游戲三：五彩幸運球
玩法：無(wú)數裝有糖果的五彩氣球，從會(huì )場(chǎng)四周隨動(dòng)感音樂(lè )向家長(cháng)席涌動(dòng)，家長(cháng)可抓破氣球獲得糖果獎勵。
四、萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：
幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī)：
1、Trick or treat不給就搗蛋
2、Give me something good to eat給我一些好吃的
3、Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )
五、萬(wàn)圣節英語(yǔ)詞匯：
Ghost幽靈Witch巫婆
Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜
Spider蜘蛛Bat蝙蝠
Jack—o—lantern南瓜燈
Trick or treat不給就搗蛋
Halloween萬(wàn)圣節
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案2
一、設計意圖：
每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是他們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
二、活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的'氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲。
1、教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？
2、教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？（幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具。
1、教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的？
2、萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、幼兒操作畫(huà)鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
一、萬(wàn)圣節的由來(lái)
在西方國家，每年的十月三十一日，有個(gè)halloween，那就是萬(wàn)圣節。大家都知道：在萬(wàn)圣節期間，許多公共場(chǎng)所乃至居家院落，都會(huì )布置上很多裝飾物，孩子們會(huì )穿上每年不一樣的萬(wàn)圣節服裝，拎著(zhù)南瓜燈的提簍去挨家挨戶(hù)地討糖，說(shuō)是“trickortreat”、
現在的萬(wàn)圣節流傳到今天已經(jīng)沒(méi)有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人開(kāi)化妝舞會(huì )的節日。
二、萬(wàn)圣節親子活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：
2、活動(dòng)地點(diǎn)：園內
3、活動(dòng)對象：全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
�。�1）親子diy制作（8：50——9：30）
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
�。�2）親子化妝秀（9：30——9：50）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝、
�。�3）親子萬(wàn)圣節party（10：00——11：00）
a：主持——d外教
b：過(guò)程——進(jìn)場(chǎng)（每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座）
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀（每個(gè)家庭精彩亮相）
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲（請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物）
�。�4）結束：“trickortreat”討糖（10：50——11：00）
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景:幼兒園管理
萬(wàn)圣節流傳至今，現在來(lái)說(shuō)是孩子們以及年輕人的化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)沒(méi)有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂(lè )，結合我們三之三英語(yǔ)情景特色，策劃此活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學(xué)英文，說(shuō)英文
三、活動(dòng)前期的教學(xué)準備
下星期圍繞萬(wàn)圣節的活動(dòng)展開(kāi)英文教學(xué)活動(dòng)，特有的關(guān)鍵詞。
活動(dòng)前期的情景準備
由各班的教師布置，創(chuàng )設各班的萬(wàn)圣節環(huán)境(因為我相信每個(gè)班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個(gè)班都有自己的亮點(diǎn)情景)
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月28日
五活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場(chǎng)
六、活動(dòng)準備:
成品:的能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關(guān)卡
班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的'活動(dòng)中以最短的時(shí)間號召到家長(cháng)和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬(wàn)圣節活動(dòng)中—游街討糖的商家)
七、活動(dòng)過(guò)程:
一)拍照留念時(shí)間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二)群魔亂舞的時(shí)間段(15:00開(kāi)始主持人開(kāi)始熱場(chǎng)15:05開(kāi)始)預計5分鐘
展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示
三)闖關(guān)游戲(15:10開(kāi)始)預計分鐘(50分鐘)
關(guān)卡名稱(chēng)游戲道具及游戲規則注意事項
關(guān)卡1:咬糖果(***)
負責教師:***改良自傳統萬(wàn)圣節游戲”咬蘋(píng)果”
1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚(yú)線(xiàn)或毛線(xiàn)
2.請家長(cháng)抱著(zhù)小朋友將在天上的糖果咬下來(lái)
3.30秒，咬到就算過(guò)關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時(shí)補充糖果
關(guān)卡2:南瓜沙包(愛(ài)因斯坦A)
負責教師:***
1.用硬紙板作成一個(gè)大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個(gè)大洞
2.準備幾個(gè)沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過(guò)其中一個(gè)洞，即可過(guò)關(guān)
關(guān)卡3:小貓釣魚(yú)(愛(ài)因斯坦B)
負責教師:***用積木圍成一大一小的兩個(gè)圈圈作為魚(yú)池，并提供制作的金魚(yú)與魚(yú)竿，請家長(cháng)在大魚(yú)池，幼兒在成小魚(yú)池里進(jìn)行釣魚(yú)比賽(釣魚(yú)難度不一樣，家長(cháng)可用鉤子做的魚(yú)竿，幼兒可用磁鐵魚(yú)竿)在規定的時(shí)間內看誰(shuí)釣得多。
關(guān)卡4:恐怖箱(愛(ài)迪生A)
負責教師:***
1.準備一個(gè)恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過(guò)關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們)
3.記得準備擦手紙
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案4
一、目的：
借用萬(wàn)圣節活動(dòng)，將英語(yǔ)融入日常生活當中，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習興趣，擴充學(xué)習領(lǐng)域，充實(shí)生活內涵。
二、主辦單位：xx幼兒園
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日 晚上6:00-8:00
四、實(shí)施對象：全園學(xué)生，以班級為單位參與是項活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程及內容：
1.英語(yǔ)歌表演
大班學(xué)生表演萬(wàn)圣節的歌曲〈Halloweeniscoming〉。
2.英語(yǔ)話(huà)劇表演
老師編排的英語(yǔ)話(huà)劇，透過(guò)幽默熱鬧的話(huà)劇表演，使學(xué)生喜歡英語(yǔ)并樂(lè )于學(xué)習英語(yǔ)。
3.英語(yǔ)過(guò)關(guān)游戲活動(dòng)
學(xué)生約四到五人一組，依老師的英語(yǔ)指示做出動(dòng)作，內容皆為實(shí)用的教室英語(yǔ)，并搭配“老師說(shuō)的游戲趣味在其中。
例如“standup!(學(xué)生跟著(zhù)做)“Sitdown!
4.大小寫(xiě)配對
學(xué)生隨機抽出三個(gè)大寫(xiě)字母，然后必須從二十六個(gè)小寫(xiě)字母中找出配對的'字母，并念出其代表的英文單字。
例如.A-a-apple，B-b-bird，C-c-cat.
5.蘿卜蹲
分組游玩，每個(gè)人娶一個(gè)英文的水果名，然后玩蘿卜蹲，失誤的要接受懲罰哦。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)策劃方案，萬(wàn)圣節馬上就要來(lái)臨了，為了讓節日的氛圍更濃厚，很多商家借機宣傳自己的產(chǎn)品，一些國際化的幼兒園也會(huì )推出萬(wàn)圣節的活動(dòng)，讓孩子們狂歡，下面的幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案供大家參考。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案5
家長(cháng)們在孩子身上特別舍得花費，為寶寶買(mǎi)的玩具、書(shū)籍等兒童用品都是擺滿(mǎn)了大櫥小柜，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，玩具、書(shū)籍都面臨著(zhù)淘汰，留著(zhù)又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書(shū)籍往往對適齡的幼兒有著(zhù)特殊的價(jià)值，因此，我們希望通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè)渠道，讓幼兒來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。
一、活動(dòng)目標:
1、了解舉辦跳蚤市場(chǎng)的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛(ài)惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。
2、體驗公平買(mǎi)賣(mài)的樂(lè )趣，培養初步的理財意識。
3、培養語(yǔ)言表達力和計算能力、社交能力。在買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中學(xué)會(huì )與同伴進(jìn)行禮貌交往。（活動(dòng)中通過(guò)語(yǔ)言交流換到或買(mǎi)到自己喜歡的物品；能通過(guò)計算，正確計算付款數量)
4、學(xué)習主動(dòng)推銷(xiāo)自己商品的方法，學(xué)習設計促銷(xiāo)語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年10月30日 下午4:00---6:00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園門(mén)外走道
四、參加人員：全體小朋友和家長(cháng)（學(xué)前班賣(mài)家，小中大班為顧客）
五、活動(dòng)攤位：30個(gè)(學(xué)前班全體小朋友）
1、攤位品種：玩具、圖書(shū)、學(xué)習用品等孩子不再使用的物品。
2、物品買(mǎi)賣(mài)價(jià)格：根據情況自己來(lái)定（價(jià)格在5角到10元以?xún)龋?/p>
六、快樂(lè )跳蚤市場(chǎng)守則：
1、貨物自行定價(jià)，可實(shí)物交換，也可購買(mǎi)；交換或購買(mǎi)過(guò)程由小朋友自行決定，家長(cháng)只作顧問(wèn)，不得直接參與；互相尊重，不得強買(mǎi)強賣(mài)，童叟無(wú)欺。
2、購買(mǎi)過(guò)程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經(jīng)交易成功，不得反悔。
七、活動(dòng)準備：
1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來(lái)。
2、請家長(cháng)朋友和孩子制作好買(mǎi)賣(mài)海報和價(jià)簽，做好市場(chǎng)宣傳效應。
3、活動(dòng)當天擺好需要的桌椅，家長(cháng)準備大塊布放需要買(mǎi)的東西（備用）。
5、學(xué)前班賣(mài)家需準備一些糖果，萬(wàn)圣節有討糖果的習俗。
6、小中大班為呼應萬(wàn)圣節在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來(lái)逛跳蚤市場(chǎng)，為整個(gè)活動(dòng)增加神秘感。
7、人員安排：
園長(cháng)主持活動(dòng)開(kāi)幕
學(xué)前班老師帶領(lǐng)幼兒家長(cháng)到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場(chǎng)管理人員。
8、學(xué)前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書(shū)等物品，小中大班準備要交換的物品。
9、橫幅、彩旗、市場(chǎng)管理員袖章、幼兒工作卡。
10、事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(qián)（10元以?xún)�，要求為散錢(qián)，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢(qián)罐。買(mǎi)賣(mài)要有序、謙讓?zhuān)⒁舛Y儀、文明。
八、活動(dòng)流程：
1、前期準備(4：00——4：20）家長(cháng)在老師的引導下協(xié)助寶貝在指定區域內（以班級為單位劃分區域）
擺好攤。
2、開(kāi)業(yè)典禮（4:20 — 4:30）
a、園長(cháng)致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布“xx藝術(shù)幼兒園第一屆快樂(lè )你、我、他跳蚤市場(chǎng)”正式開(kāi)業(yè)。
b、跳蚤市場(chǎng)營(yíng)業(yè)
�。A計時(shí)間4：30 — 6:00）
3、營(yíng)業(yè)總收入由家長(cháng)和學(xué)前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動(dòng)費用。
4、結束：各班老師清理各班區域內衛生。
[心]溫馨提示：
1、請家長(cháng)和孩子一起將家里囤積多時(shí)的玩具、圖書(shū)整理出來(lái)，清洗、消毒，確保安全、衛生；讓孩子做力所能及的事情，學(xué)會(huì )整理自己的東西。
2、和孩子一起對圖書(shū)玩具估價(jià)、貼簽；家長(cháng)要征求孩子的意見(jiàn)噢！
3、這個(gè)活動(dòng)是個(gè)有趣的游戲，不妨策劃一下推銷(xiāo)用語(yǔ)，培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力。
4、年齡大的孩子教他們認識錢(qián)幣、
學(xué)習換算、加減，收，體驗買(mǎi)、賣(mài)的真實(shí)過(guò)程，培養孩子的理財能力也使他們明白一個(gè)道理：財富是要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造的。
友情提醒您：
1、向孩子簡(jiǎn)單講解跳蚤市場(chǎng)的.交易方式，避免孩子見(jiàn)了喜歡的就搶?zhuān)?/p>
交錢(qián)？不是我的事，協(xié)商？那是大人的事情嘛！把“協(xié)商、自愿、互惠”的原則拋在腦后是不行的。
2、準備粗筆，標簽紙多準備點(diǎn)，萬(wàn)一根據市場(chǎng)行情漲價(jià)、降價(jià)呢？這樣比較方便。
3、家庭成員齊參與，多點(diǎn)人來(lái)，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西（尤其是學(xué)前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領(lǐng)，還需要有人看攤）。
4、提前準備好零錢(qián)，有些東西能換就換，不能換的就要買(mǎi)了。
5、幼兒需在家長(cháng)指導下進(jìn)行交換或者交易（不能代辦）。
6、本活動(dòng)各家庭都不是以賺錢(qián)為目的的，價(jià)格要合適
7、活動(dòng)當天一定熱鬧非凡，請家長(cháng)照顧好自己小孩的安全。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案6
1、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：
園內
3、活動(dòng)對象：
全園幼兒及家長(cháng)
4、活動(dòng)流程：
(1)親子diy制作(8：50到9：30)
班級活動(dòng)：各班準備各種材料，請家長(cháng)和幼兒一起做一個(gè)與萬(wàn)圣節相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會(huì )上使用。
(2)親子化妝秀(9：30到9：50)
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的.打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝.
(3)親子萬(wàn)圣節party(10：00到11：00)
a：主持到到d外教
b：過(guò)程到進(jìn)場(chǎng)(每班級統一手牽手跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)場(chǎng)、就座)
全體幼兒演唱萬(wàn)圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)
安排三個(gè)游戲：
結束：尋寶游戲(請家長(cháng)和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬(wàn)圣節的神秘禮物)
(4)結束：“trickortreat”討糖(10：50到11：00)
老巫婆在幼兒園大廳門(mén)口處設置場(chǎng)景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長(cháng)的討要。幼兒只能站在門(mén)外面討糖，并且一定要給家長(cháng)看了以后才能吃糖。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案7
一、10月19日10月29日完成的教育活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)
2、活動(dòng)策劃：xx
3.活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：20xx年10月29日上午(9：00—11：30分)
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級活動(dòng)室
5、活動(dòng)準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文Halloween歌曲
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒
7、活動(dòng)安全小組成員：xx
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準備：
教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日萬(wàn)圣節的由來(lái)。
通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字、圖片、物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾、面具、頭飾等資源。
同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計(例如：特設小旗或標語(yǔ))。
(詳細請見(jiàn)萬(wàn)圣節活動(dòng)流程安排表)(另：萬(wàn)圣節的班級環(huán)境布置截至20xx年10月27日下午5：00檢查。)
2.萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：(創(chuàng )意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的.體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現Halloween主題的手工作品;
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意、通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排：
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。
兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育：用英文向來(lái)園的幼兒說(shuō)：Happy Halloween!
(注：提前準備好桌子用氣球扎起拱形、掛橫幅“快樂(lè )的萬(wàn)圣節活動(dòng)Happy Halloween! ”體現主題教育。并準備萬(wàn)圣節美語(yǔ)教育的英語(yǔ)單詞或句型。
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9：00—9：20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節：
T臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;
(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng))
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項：
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏事故。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。資料存檔，活動(dòng)開(kāi)展內容及照片公告發(fā)布網(wǎng)站。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案8
活動(dòng)日期：xx年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：全園
活動(dòng)目標：透過(guò)Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
準備工作：
1有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )
3.萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程：
1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2.透過(guò)資料導入讓小朋友可以對萬(wàn)圣節的由來(lái)及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的'萬(wàn)圣節環(huán)境.
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如：南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等
4.制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè ).因為音樂(lè )有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬(wàn)圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量,以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)本次的萬(wàn)圣節活動(dòng)豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統節日，知道萬(wàn)圣節的由來(lái)。
2.本次活動(dòng)主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
3.通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會(huì )正確的面對恐懼的事物。學(xué)會(huì )一些基本的情緒控制。
4.通過(guò)本次的萬(wàn)圣節活動(dòng)，引導幼兒感受萬(wàn)圣節的節日氣氛，體會(huì )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年10月31日星期三(下午以及晚上)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)、大廳、教室、設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備
1.創(chuàng )設萬(wàn)圣節主題環(huán)創(chuàng )：幼兒園門(mén)口、班級、走廊的環(huán)境不住，烘托萬(wàn)圣節的節日氣氛;
2.萬(wàn)圣節前可以帶幼兒做手工制作萬(wàn)圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬(wàn)圣節各班班級的裝飾品;
3.宣傳欄要注意點(diǎn)明本次萬(wàn)圣節的主題和來(lái)歷;
4.向各位家長(cháng)發(fā)送萬(wàn)圣節活動(dòng)的邀請函;
5.準備好相關(guān)的萬(wàn)圣節活動(dòng)音樂(lè )，注意選擇音樂(lè )的時(shí)候選擇輕柔一點(diǎn)的、歡快一點(diǎn)的、好唱的萬(wàn)圣節歌曲;
6.萬(wàn)圣節活動(dòng)當天張貼好橫幅，就比如是萬(wàn)圣節親子活動(dòng)、化裝舞會(huì )還是游園活動(dòng)等。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.教師提前做好萬(wàn)圣節活動(dòng)的.相關(guān)通知：活動(dòng)當天的早上要提醒各位家長(cháng)戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2.早餐結束之后，教師帶領(lǐng)幼兒和家長(cháng)在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作萬(wàn)圣節的手工作品，之后可以進(jìn)行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)交流。
3.戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，教師播萬(wàn)圣節活動(dòng)的背景音樂(lè )，各班幼兒和家長(cháng)一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動(dòng)的氣氛。
4.注意活動(dòng)中老師是要帶著(zhù)面具的，到了晚上的時(shí)候一起觀(guān)看萬(wàn)圣節的光盤(pán)，幼兒一起了解其他國家萬(wàn)圣節是怎么過(guò)的，有開(kāi)化妝舞會(huì )的，又帶著(zhù)面具做游戲的。
六、活動(dòng)注意
1.教師要注意活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候對幼兒的恐懼心理進(jìn)行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動(dòng)，給幼兒一個(gè)有趣的活動(dòng)氣氛。
2.充分利用幼兒園內的外教帶動(dòng)，可以請教師扮演活動(dòng)中的主要角色，就比如活動(dòng)的領(lǐng)舞者，和發(fā)放糖果等。
3.注意不管幼兒園以什么樣的形式進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作�；顒�(dòng)前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動(dòng)的意義在哪。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期一)全天及晚上萬(wàn)圣夜
三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區，設定的活動(dòng)場(chǎng)所
四、活動(dòng)準備：
(一)萬(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日
2、幼兒園門(mén)口、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境(如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈)
4、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
5、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的'、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)/萬(wàn)圣節雞尾酒會(huì )。
(二)班級：(萬(wàn)圣節知識灌輸：10月24—28日)
1、教學(xué)內容的體現，英語(yǔ)、漢語(yǔ)不同程度的對幼兒進(jìn)行萬(wàn)圣節節日只是的灌輸，如了解萬(wàn)圣節的由來(lái)、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、教師可以與小朋友進(jìn)行制作一連串的相關(guān)此節日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環(huán)境布置，全校師生、家長(cháng)一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、主題墻的創(chuàng )設，根據此節日進(jìn)行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復習及加深印象。
4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。(建議邀請家長(cháng)一起)
5、每個(gè)班都安排不同的萬(wàn)圣節活動(dòng)，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬(wàn)圣節當天各班可讓幼兒進(jìn)入不同的地方感受不同的節日氛圍
五、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)當天早上，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，園內各個(gè)崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候“happyHalloween”
2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )
3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節日大狂歡，連續播放萬(wàn)圣節音樂(lè )，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動(dòng)氣氛(注：幼兒、教師都是帶面具進(jìn)行)
4、下午各園各班分區域到社區、商店、服務(wù)站等地方進(jìn)行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并�！叭f(wàn)圣節快樂(lè )happyHalloween”
5、晚上觀(guān)看萬(wàn)圣節光盤(pán)，了解其他國家小朋友是如何度過(guò)萬(wàn)圣節的，并開(kāi)辦化妝舞會(huì )，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dòng)開(kāi)始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個(gè)愉快的氛圍。
2、充分利用好外教的帶動(dòng)、外顯性作用�？烧埻饨贪缪莼顒�(dòng)的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。
3、不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì )、舞會(huì )形式的萬(wàn)圣節活動(dòng)一定要做好安全防護工作及活動(dòng)前的準備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案11
萬(wàn)圣節流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節日，也是年輕人化妝舞會(huì )的節日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂(lè )，結合園所的英語(yǔ)特
色，特設計此活動(dòng)方案：
教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長(cháng)小朋友們應自己在家裝扮好來(lái)參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動(dòng)目標：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月29日上午9：00—11:00
游戲場(chǎng)地安排：各班課室
三、活動(dòng)準備：
1、糖果、幼兒穿著(zhù)鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；
2、園所創(chuàng )設一些萬(wàn)圣節環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備：
1、提前教會(huì )孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過(guò)程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。
2、熟悉朗詩(shī)―Trick or treat。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過(guò)程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時(shí)間開(kāi)展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的.眼罩，帽子等。
四、游戲活動(dòng)：（9:00—10：00）
活動(dòng)一：打怪獸（5-6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識
準備：球若干、大籃子兩個(gè)玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4-5歲）
準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3-4歲）
準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
討糖果（10:00—11:00）
音樂(lè )聲響起后，準備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認真組織，有秩序的進(jìn)行。
課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門(mén)關(guān)燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來(lái)，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來(lái)討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說(shuō)上一句―Trick or treat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。
萬(wàn)圣節相關(guān)用語(yǔ)：
幼兒必須會(huì )的討糖果朗詩(shī)：
Trick or treat. 不給糖就搗蛋
Smell my feet. 聞聞我的腳，
give me something good to eat！給我一些好吃的！
Happy halloween萬(wàn)圣節快樂(lè )！
萬(wàn)圣節英語(yǔ)詞匯：
Ghost 幽靈
Witch 巫婆
Vampire 吸血鬼
Pumpkin 南瓜
Jack-o-lantern 南瓜燈
Bat 蝙蝠
Trick or treat 不給就搗蛋
Halloween 萬(wàn)圣節
spider蜘蛛
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統節日"萬(wàn)圣節"的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，展示英語(yǔ)教學(xué)成果，為幼兒提供展示才能的機會(huì )。
3、提供家長(cháng)與校園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
4、展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度
活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)
10月30日（星期四）下午，地點(diǎn)操場(chǎng)、教室，設定的討糖路線(xiàn)。（視活動(dòng)內容設計而定）
活動(dòng)對象
全園小朋友及部分家長(cháng)
活動(dòng)準備
（一）校園：萬(wàn)圣節裝飾（10月下旬）
1、校園大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域；
2、活動(dòng)前利用展板、板報等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，向部分家長(cháng)發(fā)節日的邀請函。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲，詳見(jiàn)附件。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱(chēng)如：萬(wàn)圣節親子樂(lè )/化裝舞會(huì )/萬(wàn)圣游樂(lè )園/萬(wàn)圣節討糖活動(dòng)。
（二）班級：萬(wàn)圣節知識了解（10月中下旬）
1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的.童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、透過(guò)資料導入讓小朋友了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置，全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節環(huán)境。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
5、活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來(lái)。
游園活動(dòng)活動(dòng)當天，幼兒戴上與家長(cháng)共同制作的面具入園，老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問(wèn)候"happyHalloween"。教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進(jìn)行活動(dòng)，制作不同的作品，然后到各班進(jìn)行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會(huì )。
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的:
透過(guò)萬(wàn)圣節節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
二、活動(dòng)準備:
1、前期準備:給幼兒講述“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，鼓勵家長(cháng)帶動(dòng)幼兒做相關(guān)萬(wàn)圣節的服飾及面具，
2、環(huán)境布置：各種各樣的面具。
3、活動(dòng)準備：音響、話(huà)筒、音樂(lè )、主持稿、服裝、地毯、獎品(糖果)、尋寶箱、
4、宣傳準備：對外——發(fā)傳單、貼廣告、打社區電話(huà)對內——發(fā)通知
三、人員分配:
1、萬(wàn)圣節負責人:xxx
2、材料、資料:xxx
3、布置:
環(huán)境布置:xxx
話(huà)劇:xxx
舞蹈走秀:xxx
4、音響、話(huà)筒、音樂(lè )、地毯:xxx
服裝:有節目的教師自備
發(fā)獎品:xxx
獎品準備:xxx
主持稿:xxx
門(mén)口登記:xxx
道具準備:xxx
照相:xxx
5、打電話(huà)(社區):xxx
寫(xiě)廣告:xxx
發(fā)傳單:xxx
演出時(shí)間:8:20
四、活動(dòng)流程
1、主持人介紹萬(wàn)圣節的含義
2、教師開(kāi)場(chǎng)舞蹈
3、教師走秀，幼兒走秀(教師做出邀請的'動(dòng)作)
4、教師話(huà)劇表演(萬(wàn)圣節的由來(lái))
5、孩子才藝展示(各種形式，孩子的才藝展示、家長(cháng)的才藝展示均可)
6、“萬(wàn)圣節”游戲:親子游戲
7、兔子舞結束:音樂(lè )、面具(帶動(dòng)全園的孩子和家長(cháng))
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案14
活動(dòng)日期：xx年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：全園
活動(dòng)目標：透過(guò)Halloween節慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機會(huì )讓孩子可以適時(shí)的盡情調皮搗蛋.
準備工作：
1有關(guān)萬(wàn)圣節節慶的故事童書(shū),圖片或網(wǎng)站的資料
2.萬(wàn)圣節的應景音樂(lè )
3.萬(wàn)圣節相關(guān)的布置物品例如：南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來(lái)襯托環(huán)境
4.奇裝異服的裝扮比賽
活動(dòng)流程：
1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引小朋友對萬(wàn)圣節有印象并產(chǎn)生興趣.并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.
2.透過(guò)資料導入讓小朋友可以對萬(wàn)圣節的由來(lái)及對小朋友解釋為何要進(jìn)行萬(wàn)圣節活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級教室的共同布置.全校師生一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的.萬(wàn)圣節環(huán)境.
3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗,例如：南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等
4.制造萬(wàn)圣節情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂(lè ).因為音樂(lè )有的比較異類(lèi),所以小朋友要先進(jìn)行心理建設,避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理。
5.最后階段請營(yíng)造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行.
6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬(wàn)圣節猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋(píng)果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等.但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說(shuō)明活動(dòng)流程及應該準備物品的份量,以便當天活動(dòng)順利的進(jìn)行.
幼兒園萬(wàn)圣節活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒創(chuàng )設良好的人文環(huán)境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學(xué)會(huì )情緒的自我控制。
3、通過(guò)一系列活動(dòng)，感受萬(wàn)圣節的氛圍，深刻體會(huì )到節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：10月31日（星期X）全天，上午9：10正式開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園操場(chǎng)，xx小區（“討糖活動(dòng)”）。
四、活動(dòng)當天班級行事歷安排：10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）活動(dòng)當天行事歷：9：10活動(dòng)正式開(kāi)始，參與人員：全園師生。11：00上午活動(dòng)結束。下午15：00正式開(kāi)始，3、4、6、8、9班分別去到辦公室、前臺、保健室等區域進(jìn)行闖關(guān)獎糖活動(dòng)。（班主任負責組織，配班老師、生活老師協(xié)助）。2、7班小區“討糖活動(dòng)”（組織者：匡老師、袁老師。安全負責人：連點(diǎn)老師—黃園長(cháng)、陳園長(cháng)）
五、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬┤f(wàn)圣節環(huán)境創(chuàng )設：
1、環(huán)境創(chuàng )設時(shí)間：園前臺及走廊，完成時(shí)間：10月20日（周X）。班級環(huán)創(chuàng )完成時(shí)間：10月24日（周五）
2、幼兒園前臺、走廊和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。
3、要求：萬(wàn)圣節前一星期可利用美術(shù)課或英語(yǔ)手工課帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾各班區域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門(mén)口樹(shù)上或門(mén)上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）。
4、萬(wàn)圣節前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷。
5、制造萬(wàn)圣節情境，并適時(shí)播放音樂(lè )。音樂(lè )的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂(lè )選用歡快的'、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節歌曲。
6、節日當天xx幼兒園大門(mén)外擺放X展架萬(wàn)圣節海報。負責人：xx
�。ǘ┌嗉墸海ㄈf(wàn)圣節知識了解：10月24—28日）
六、活動(dòng)籌備及人員安排（各領(lǐng)域負責人）：
1.活動(dòng)準備：各班給小朋友準備裝糖果的小袋子、幼兒的化妝、幼兒人手一份的自備服裝及道具（負責人：各班班主任）。
2.班主任須知：
A.每班由班主任邀請義工家長(cháng)制作萬(wàn)圣節道具。班級提前給幼兒練習T臺秀，包括方陣、口號。
各班根據本班確定的密語(yǔ)x游戲提前準備好所需器械。
B.班主任負責帶動(dòng)班級老師、幼兒自制萬(wàn)圣節相關(guān)道具，體現在班級區角，包括班級所屬區域的環(huán)創(chuàng )。并積極在班群發(fā)送宣傳活動(dòng)信息。
C.在教室給幼兒播放認識萬(wàn)圣節的視頻。給幼兒講訴萬(wàn)圣節的相關(guān)信息及文化價(jià)值。
D.“討糖活動(dòng)”的2班和7班需要提前部署好環(huán)節，包括外出安全工作的分工、對幼兒的安全知識教育等。
E.提前告知幼兒家長(cháng)，需要給自家孩子準備服裝、道具（自行購買(mǎi)或自制），31上午交至班主任處。
F.活動(dòng)后照片發(fā)自xx處，以便活動(dòng)反思和總結。
G.中英文結合的PPT展示，給小朋友們介紹萬(wàn)圣節的相關(guān)信息。31日前完成。地名及英文參考：
倫敦鬼巴士（GhostBusTour）
onUnderground倫敦地鐵
esofParliament英國國會(huì )大廈
inghamPalace白金漢宮
onBridge倫敦橋
Paul’s（StPaul’sCathedral）圣保羅大教堂
七、活動(dòng)流程：
1、第一階段活動(dòng)行事歷：9：00—9：30：各班化妝時(shí)間。9：30—10：00：各班T臺秀展示。10：00—10：40：分班級進(jìn)行的“鬼屋大冒險”、“鬼屋尋寶”等密語(yǔ)x游戲。
2、第二階段活動(dòng)行事歷：15：00—16：00：3、4、6、8、9班進(jìn)行園內討糖活動(dòng)，區域必須是：各班教室、前臺、保健室、廚房、保安室、園務(wù)辦公室等。
�。从擅堪嗟陌嘀魅螏ш�，配教老師、生活老師陪同去到各區域進(jìn)行“不給糖就搗蛋”討糖活動(dòng)。）
3、2班和7班去xx小區進(jìn)行“討糖果游戲”�；顒�(dòng)組織總負責人：匡老師和袁老師。安全總負責人：謝丹醫生。安全監督員：黃園長(cháng)、陳園長(cháng)。策劃小組：xx、xx。
4、全園統一闖關(guān)“密語(yǔ)”：Knock，knock，trickortreat.Whoareyou？Iamaghost/spider.
附：
1、T臺秀：按照運動(dòng)會(huì )出場(chǎng)順序，每班幼兒、教師人手道具、著(zhù)萬(wàn)圣節服裝，按運動(dòng)會(huì )走紅地毯方陣隊列隊形展示本班風(fēng)采。
2、密語(yǔ)x活動(dòng)：分班級利用密語(yǔ)進(jìn)到其他班級教室門(mén)口x，x后在教室內進(jìn)行相應游戲，游戲類(lèi)型按教研班主任確定的進(jìn)行設計：“9班：勇闖蜘蛛網(wǎng)”、“4班：進(jìn)入盤(pán)絲洞搭蘋(píng)果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋尋寶”、“7班：頂氣球”“3班：蒙眼擊鼓”。
3、“鬼屋大冒險”：班級的南瓜燈可放大廳進(jìn)行展示
八、活動(dòng)結束：
1、合影
2、集體打掃衛生
3、物品歸位
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