2014第30個(gè)教師節系列慶�；顒�(dòng)

　　2014年是中華人民共和國建國65周年，并將迎來(lái)第30個(gè)教師節。寧�？h為展現近年來(lái)教育改革發(fā)展所取得的重要成果，展示縣教育系統廣大教職員工積極向上的精神風(fēng)貌，弘揚人民教師的崇高師德，激勵廣大教師履行人民教師的神圣職責，進(jìn)一步在全社會(huì )營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍和良好環(huán)境，促進(jìn)縣教育事業(yè)科學(xué)健康發(fā)展，啟動(dòng)第30個(gè)教師節慶祝系列活動(dòng)。

　　活動(dòng)圍繞“責任與光榮”這一主題，本著(zhù)“隆重熱烈、注重節儉、量力而為”的原則，以宣傳表彰先進(jìn)教師為重點(diǎn)，以“展師采、感師恩、鑄師魂”活動(dòng)為主要內容，努力營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的濃厚氛圍。主要開(kāi)展好以下幾項活動(dòng)。

　　(一)舉辦慶祝表彰活動(dòng)。教師節期間，縣教育局將舉行第30個(gè)教師節慶祝暨先進(jìn)表彰活動(dòng)，表彰一批全國、省、市、縣級優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體。期間，將舉辦“師魂頌”大型文藝晚會(huì )，展現寧�？h各級各類(lèi)優(yōu)秀教師的高尚形象及教育事業(yè)改革發(fā)展的成就，激勵廣大教師立足崗位成才，做新時(shí)期的優(yōu)秀教師。

　　(二)開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)。在教師節期間，縣四套班子領(lǐng)導將組織有關(guān)部門(mén)走訪(fǎng)學(xué)校、慰問(wèn)教師，重點(diǎn)走訪(fǎng)慰問(wèn)名優(yōu)教師、農村山區一線(xiàn)教師、民辦學(xué)校和流動(dòng)人口子女學(xué)校教師、離退休老教師、貧困教師，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)建議，幫助解決實(shí)際困難。各鄉鎮(街道)和學(xué)校領(lǐng)導要通過(guò)各種方式開(kāi)展走訪(fǎng)慰問(wèn)活動(dòng)，幫助解決教師在工作、生活中碰到的實(shí)際困難，特別要關(guān)心家境困難教師的思想、學(xué)習、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè )于從教。

　　(三)提升教師素養活動(dòng)。選派在山區、海島、農村學(xué)校工作的優(yōu)秀教師參加寧波市組織的高端培養;開(kāi)展青年教師科研素養培訓，資助優(yōu)秀青年教師科研創(chuàng )新項目(含課題研究、著(zhù)作或教材出版一、專(zhuān)利發(fā)明、創(chuàng )新成果成布等)，助燃優(yōu)秀青年教師科研與創(chuàng )新熱情，為青年教師開(kāi)展教育科研與教育教學(xué)創(chuàng )新注入源動(dòng)力;通過(guò)多種活動(dòng)的理論引領(lǐng)與實(shí)踐操作相結合，多角度開(kāi)展個(gè)性化培養，加速青年教師成長(cháng)。

　　(四)開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)。教師節期間，各單位要采取多種形式，通過(guò)報紙、電視、廣播、網(wǎng)站等媒體，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，宣傳教育改革發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的典型，宣傳尊師重教的典型，以實(shí)際成績(jì)讓人民看到教育系統的新變化新氣象，增強人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，切實(shí)提高人民群眾的教育幸福指數。通過(guò)報紙媒體“教育事業(yè)發(fā)展成就展示”、“評選推動(dòng)寧海教育發(fā)展的30件大事”對建國65周年寧海教育事業(yè)發(fā)展成就的展示、對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳、對教育事業(yè)未來(lái)發(fā)展的展望，進(jìn)一步樹(shù)立廣大教師的良好形象和提高縣教育事業(yè)的美譽(yù)度。制作反映縣30年來(lái)教育成就畫(huà)冊，展示寧海“多元培養、引領(lǐng)發(fā)展、奠基幸福”的教育理念，聚集寧海教育特別是改革開(kāi)放以來(lái)的輝煌成就。“教師節30年回顧展”面向全社會(huì )征集教師節30年的圖文。選取關(guān)于教師節的具有代表性的熱點(diǎn)圖片回顧，制成網(wǎng)絡(luò )鏈接，通過(guò)教育局官網(wǎng)、教育局官方微博、微信等方式傳播。廣泛開(kāi)展“教師節感師恩活動(dòng)”征文活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的良好風(fēng)氣，其中包括“百名學(xué)子憶恩師”，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生等幾個(gè)渠道選定多名學(xué)生寫(xiě)回憶教師的文章，在報紙、網(wǎng)絡(luò )、廣播等選登;“百名家長(cháng)感師恩”，通過(guò)學(xué)校、教師、學(xué)生等幾個(gè)渠道選定多名家長(cháng)寫(xiě)回憶教師的文章，在報紙、網(wǎng)絡(luò )、廣播等選登。

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