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小學(xué)國慶節班會(huì )方案
通過(guò)國慶節班會(huì )，對全班同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國主義教育，弘揚中華美德，下面就為大家收集了小學(xué)國慶節班會(huì )方案，僅供參考!
小學(xué)國慶節班會(huì )方案【1】
活動(dòng)目的：
根據低年級小學(xué)生的接受能力和認知特點(diǎn)，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
使低年級學(xué)生對文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認識和了解，同時(shí)體會(huì )文明的重要性。
活動(dòng)準備：
指導學(xué)生從課內外書(shū)籍中收集有關(guān)國旗、國歌等方面的知識。收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的'典型事例。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人宣布“喜迎國慶爭做文明隊員”主題班會(huì )開(kāi)始。
“親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好!
很快就要祖國母親生日了，我們偉大的祖國成立60周年了，60年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門(mén)城樓上莊嚴宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習條件和生活條件，是無(wú)數革命先烈用鮮血換來(lái)的。當五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)參加建設祖國。我們堅信我們的祖國將會(huì )更加繁榮富強。”
二、認識五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?
中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著(zhù)大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人：全班齊唱《國歌》。
主持人：祖國是我們的母親，我們在黨的懷抱里成長(cháng)，我們的生活是多么幸福啊!
三、爭做文明隊員
親愛(ài)的同學(xué)們，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌的言行更能體現一個(gè)人的修養與愛(ài)國情懷，讓我們從小講文明，懂禮貌，使文明之風(fēng)吹進(jìn)我們每個(gè)人的心里，吹遍我們的校園.
(一)我問(wèn)你答
我來(lái)考考你們。請聽(tīng)題：
1、當你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
2、如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
3、來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
4、如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
5、當家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
6、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)呢?
7、你發(fā)現有2個(gè)同學(xué)在過(guò)道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應該怎么說(shuō)，怎么做呢?(勸架、禮貌用語(yǔ)等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康的文體活動(dòng)。)
8、今天早晨，你起床時(shí)，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫院去，于是，你想打電話(huà)給老師請假半天，該怎么說(shuō)呢?(問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)，請假時(shí)間等)(按時(shí)到校，作好課前準備。有事或生病時(shí)，一定要記住事先請假。)
9、按照我國的傳統習慣，下列家族成員的稱(chēng)呼是什么?
爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、媽媽的妹妹、媽媽的姐夫
10、進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)遇見(jiàn)了老師怎么辦
(二)集體拍手學(xué)習文明禮儀兒歌
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
對待長(cháng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”，分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請”字先，最后別忘說(shuō)“謝謝”，
影響別人，“對不起”回答請說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，人人夸獎數第一。
(三)、情境表演
每組扮演一種角色，全組一起練習。
a、小顧客：假如我是小顧客，買(mǎi)東西，按先后;說(shuō)話(huà)時(shí)，先說(shuō)請。尊重售貨員，不給別人添麻煩。
b、小乘客：假如我是小乘客，上汽車(chē)，不擁擠;在車(chē)上，不搶座;車(chē)到站，他先下，和和氣氣不爭吵。
c、小觀(guān)眾：假如我是小觀(guān)眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄。
d、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛(ài)花木，護文物，見(jiàn)外賓，不圍觀(guān)，文明游客我做到。
四、結束班會(huì )
同學(xué)們祝賀你們，在偉大祖國65歲生日到來(lái)前夕，在本次班隊活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，人人爭取成為講文明、講禮貌的優(yōu)秀隊員。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。
小學(xué)國慶節班會(huì )方案【2】
一、活動(dòng)目的
為了加強愛(ài)國主義教育，增強學(xué)生愛(ài)國熱情，培養學(xué)生良好的愛(ài)國情操。在國慶62周年到來(lái)之際，我校將組織全體少先隊員開(kāi)展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三、活動(dòng)日期：2017年9月28日—2017年10月10日。
四、活動(dòng)安排：
1. 手抄報創(chuàng )作比賽活動(dòng)。
參賽主題：以感恩祖國為主線(xiàn)，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學(xué)生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫(huà)作品。) 活動(dòng)要求：
(1)各班班主任利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng )作活動(dòng)。通過(guò)報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來(lái)，在民族團結上做出的`努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設計版面，自己寫(xiě)，自己畫(huà)，調動(dòng)班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。 上交截止時(shí)間：2017年10月10日
2.感恩祖國詩(shī)歌朗誦比賽。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學(xué)校”
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩(shī)歌，要求全班參加。
活動(dòng)要求：各參賽班級自選詩(shī)歌，詩(shī)歌內容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時(shí)間不超過(guò)3分鐘，利用國慶放假時(shí)間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動(dòng)主題：“感恩祖國”詩(shī)歌朗誦比賽。 各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。
比賽時(shí)間：2017年10月9日下午具體時(shí)間另定。
比賽地點(diǎn)：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動(dòng)課。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學(xué)生 活動(dòng)安排：
一、二年級聆聽(tīng)愛(ài)國故事(或觀(guān)看視頻)并進(jìn)行愛(ài)國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學(xué)生參加競賽。
提供100道知識試題，競賽時(shí)從其中選取30道。
時(shí)間地點(diǎn)：2017年10月10日下午
五、其他：
班主任利用9月28日(周一)晨會(huì )課向學(xué)生宣傳本次活動(dòng)，教育學(xué)生積極參加活動(dòng)。
小學(xué)國慶節班會(huì )方案【3】
教學(xué)設計思路
本課主要通過(guò)多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導介紹的學(xué)習形式，讓學(xué)生了解一些國慶知識，以及國慶節的來(lái)歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)目標
(一)知識目標
知道10月1日是中華人民共和國國慶節，知道1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門(mén)上升起了第一面五星紅旗。
(二)能力目標
了解國慶節的來(lái)歷和祖國各地慶祝國慶的信息，以自己喜歡的方式慶祝國慶節。
(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)重點(diǎn)
了解國慶節的來(lái)歷和祖國各地慶祝國慶的信息。
教學(xué)難點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生作為一名中國人的自豪感，表達對祖國生日的最美好的祝福。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗和感受、錄像
教學(xué)媒體
多媒體、投影儀等
課時(shí)安排
2～3個(gè)課時(shí)
教學(xué)結構與過(guò)程
【課前準備】
1.讓學(xué)生搜集一些本地慶祝國慶節的資料。
2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或其他途徑，搜集一些與國慶節相關(guān)的素材。
【導入新課】
(讓同學(xué)們欣賞視頻“XX周年國慶紀實(shí)”。)
老師：同學(xué)們，大家知道為什么在這一天舉行這么大的'盛典嗎?
學(xué)生：(略)
老師：這一天是20XX年10月1日國慶節，是祖國成立XX周年的日子�？纱蠹抑罏槭裁催@一天是國慶節嗎?
學(xué)生：(略)
老師：下面就讓我們學(xué)一學(xué)國慶節是怎么來(lái)的?(過(guò)渡)
【講授新課】
一、國慶節的來(lái)歷(板書(shū))
老師：同學(xué)們，大家先打開(kāi)課本第十七頁(yè)，我們看圖上畫(huà)得是誰(shuí)?他在干什么?
學(xué)生：(略)
老師：他就是毛澤東主席，1949年10月1日，他在北京天安門(mén)城樓上，親手升起了第一面五星紅旗，并向全世界宣告：中華人民共和國成立了。
(讓同學(xué)們欣賞視頻“開(kāi)國大典”或“開(kāi)國大典紀錄片”、“中華人民共和國成立”等。)
老師：以后，10月1日就成了人民共和國的國慶節。在這一天人民都會(huì )舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝這一偉大的節日。(過(guò)渡)
二、國慶節慶�；顒�(dòng)(板書(shū))
老師：我們打開(kāi)課本第十六頁(yè)，認真看一看這一頁(yè)的圖片?人們的表情是怎樣的?他們在干什么?說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：(略)
老師：國慶是全國各族人民的盛大節日，你看他們身穿鮮艷的民族服裝，手持鮮花，歡呼跳躍，個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)節日的快樂(lè )，是不是啊?
學(xué)生：(略)
(可讓同學(xué)們欣賞視頻“放焰火慶國慶”、“國慶觀(guān)點(diǎn)”、“國慶慶�；顒�(dòng)”、“慶國慶升國旗”、“摔跤比賽慶國慶”等。)
老師：我們再看課本第十八頁(yè)，港澳同胞慶祝國慶的圖片。
學(xué)生：(略)
老師：大家看到祖國人民慶祝國慶這樣的場(chǎng)景，有什么感受呢?
學(xué)生：(略)
老師：大家是否有作為一名中國人自豪感啊?
學(xué)生：(略)
老師：每個(gè)地方都有自己慶祝國慶的方式，我們這里又是怎么慶祝的呢?讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!(過(guò)渡)
三、說(shuō)一說(shuō)(板書(shū))
老師：大家打開(kāi)課本第十九頁(yè)，我們看所展示的圖片中是怎樣慶祝國慶節的?然后說(shuō)一說(shuō)。
學(xué)生：(略)
老師：下面大家把自己搜集的這方面的活動(dòng)信息說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)吧!
學(xué)生：(略)
(還可讓同學(xué)們欣賞圖片“國慶”、“國慶節街頭”、“國慶節”、“國慶焰火”、“慶祝國慶”等。)
老師：大家打算以什么樣的方式慶祝我們偉大的生日呢?說(shuō)一說(shuō)吧!
學(xué)生：(略)
老師：下面就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!以自己的方式，表達對偉大祖國生日的祝福吧!
學(xué)生：(略)
(最后，讓同學(xué)們課后進(jìn)行“通過(guò)圖書(shū)、報紙、網(wǎng)絡(luò )等途徑搜集反映可愛(ài)祖國的資料”的調查活動(dòng)。)
【課堂小結】
通過(guò)這節課的學(xué)習，大家知道了10月1日是中華人民共和國國慶節，知道了1949年10月1日毛澤東主席在北京天安門(mén)上升起了第一面五星紅旗。了解了國慶節的來(lái)歷和祖國各地慶祝國慶的信息，激發(fā)了學(xué)生作為一名中國人的自豪感。
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