幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案3篇【優(yōu)】
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案1
國慶節是中國最盛大的節日之一，它代表著(zhù)中華民族的偉大榮光，是中國人民的重要節日。為了讓小班的幼兒也能感受到這份節日的慶祝氛圍，我們特別準備了一份小班國慶節教案。
一、目標
了解國慶節的由來(lái)及意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，提升幼兒的審美素養。
二、活動(dòng)內容
1.啟蒙活動(dòng)
在活動(dòng)之前，老師可以通過(guò)教材、圖片、視頻等形式向幼兒介紹國慶節的由來(lái)及意義，讓幼兒對這個(gè)節日有一定的認知和了解。
2.手工制作
讓幼兒動(dòng)手制作國慶節主題的手工，比如制作五星紅旗、國慶花環(huán)、小紅軍帽子等，讓幼兒更深入地了解這個(gè)節日。
3.游戲互動(dòng)
通過(guò)游戲等活動(dòng)形式，讓幼兒更加深入地感受?chē)鴳c節的氛圍。比如，老師可以設計一些小游戲，讓幼兒在游戲中了解一些國慶節的知識，比如五星紅旗的寓意、國歌的歌詞等。
4.班級展示
在活動(dòng)結束之后，老師可以在班級內展示幼兒的手工作品，讓幼兒們感受到班級團結一致的氛圍，增強幼兒的集體意識和責任感。
三、活動(dòng)效果
1.激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感
通過(guò)國慶節教育活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，增加幼兒對祖國的認同和歸屬感。
2.提升幼兒的.審美素養
通過(guò)手工制作等活動(dòng)形式，可以提升幼兒的審美素養，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
3.增強班級凝聚力
通過(guò)班級展示活動(dòng)，可以增強班級凝聚力，讓幼兒感受到班級團結一致的氛圍，增強幼兒的集體意識和責任感。
四、總結
通過(guò)本次國慶節教育活動(dòng)，我們使幼兒更加深入地了解國慶節的由來(lái)及意義，激發(fā)幼兒的愛(ài)國情感，提升幼兒的審美素養，增強班級凝聚力。讓幼兒感受到祖國的不斷強大和富強，讓我們一起祝愿祖國繁榮昌盛！
幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國媽媽74歲生日，通過(guò)開(kāi)展“迎國慶親子”活動(dòng)，使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2、通過(guò)本次手工活動(dòng)作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4、通過(guò)本次活動(dòng)的.開(kāi)展，促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日下午15:20——16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：
大班全體師生及家長(cháng)
五、活動(dòng)準備：
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、拍攝物品、毛線(xiàn)、玻璃紙。
家長(cháng)自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下精神飽滿(mǎn)、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛(ài)》親子舞蹈展示。其余家長(cháng)和幼兒觀(guān)看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師組織中班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，小班和大班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。
5、15：45—16：20老師組織小班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)，中班在老師的帶領(lǐng)下回教室休息、吃點(diǎn)心。大班全體幼兒在教室集中上課，由組織上繪本教學(xué)活動(dòng)《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師組織大班幼兒從進(jìn)門(mén)左手樓梯下樓，在操場(chǎng)上進(jìn)行親子游戲活動(dòng)。小班、中班幼兒在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲和發(fā)國慶節的小禮物。
7、17：15統一開(kāi)園放學(xué)。
七、注意事項：
1、本次活動(dòng)的組織者為各班教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內容，并提前做好活動(dòng)得準備，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，三位教師要相互配合協(xié)作，促使活動(dòng)的順利開(kāi)展。
2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)，家長(cháng)的入園時(shí)間（14：30）以便活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長(cháng)在活動(dòng)中注意的安全。
4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒配合收拾好各類(lèi)活動(dòng)材料方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
5、17：15活動(dòng)結束后，幼兒在老師的帶領(lǐng)下有序的到校門(mén)口進(jìn)行放學(xué)。
幼兒園迎國慶主題活動(dòng)方案3
國慶節是中華民族的重大節日，在9月底到10月初都會(huì )有激動(dòng)人心的慶�；顒�(dòng)。盡管是小班級，但也不能掉隊，作為小班教師，咱們也要精心策劃一下祖國74周年華誕的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們在快樂(lè )的氛圍中感受到家國情懷和愛(ài)國精神。
一、情境建構
整個(gè)班級的教室可以換上紅白相間的國旗橫幅，墻上掛上五星紅旗和各種形態(tài)的“慶祝74周年華誕”字樣的彩旗，營(yíng)造濃烈的節日氛圍。同時(shí)，桌子上可以放上一些傳統的`節日飾品，如彩燈、五顏六色的花環(huán)等等，讓孩子們感受到節日的歡愉。
二、活動(dòng)設計
1.國旗展覽
在班級中放置五星紅旗，在班內逐個(gè)展示，讓孩子們了解旗幟的象征意義。
2.講故事
通過(guò)講述國慶節的起源和歷史知識，讓孩子們體會(huì )到祖國的光輝歷程和偉大變革，引導他們樹(shù)立家國意識和責任心。
3.國旗繪畫(huà)
讓孩子們手繪五星紅旗，既可以鍛煉孩子們的動(dòng)手能力、想象力，也能讓孩子們通過(guò)手繪的形式內化五星紅旗的的象征意義，讓孩子們對祖國的認識更加深入。
4.國慶征文
給孩子們提供一個(gè)主題，讓他們寫(xiě)一篇關(guān)于國慶的征文，引導孩子們通過(guò)寫(xiě)作的方式，加深對國家的認識和對祖國的愛(ài)，同時(shí)激發(fā)孩子們的無(wú)限創(chuàng )意。
5.國慶舞蹈
為了豐富活動(dòng)內容，設計一個(gè)小小的國慶舞蹈，組織孩子們跟著(zhù)音樂(lè )一起舞動(dòng)，既可以鍛煉孩子們的身體協(xié)調能力，也能讓孩子們感受到祖國的繁榮昌盛。
三、教學(xué)目標
通過(guò)以上的課堂活動(dòng)和情境建構的設計，實(shí)現以下教學(xué)目標：
1.激發(fā)孩子的愛(ài)國情感，培養他們的民族責任感和家國意識。
2.通過(guò)簡(jiǎn)單的政治教育，讓孩子們了解國慶節的歷史淵源，讓他們對祖國的認識更加深刻。
3.通過(guò)各種手工制作，鍛煉孩子的動(dòng)手能力和想象力，增強孩子的創(chuàng )造力。
4.通過(guò)自由表達和講述，讓孩子們建立正確的思想價(jià)值觀(guān)。
5.通過(guò)國慶舞蹈的體驗，發(fā)展孩子的協(xié)調能力和動(dòng)作感知能力。
在慶祝祖國74周年華誕的這個(gè)特殊日子里，我們應該更加重視孩子的教育，讓他們在簡(jiǎn)單的課堂活動(dòng)中逐漸產(chǎn)生對祖國的熱愛(ài)之情，感知到祖國的繁榮昌盛，為祖國的未來(lái)發(fā)展貢獻自己的力量。
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