[推薦]幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案6篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案1

　　主題目標：

　　1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。

　　2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。

　　3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的快樂(lè )。

　　4、知道節日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛。

　　5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　天安門(mén)掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。

　　要求：

　　1、要用漂亮的.顏色畫(huà)煙花，要畫(huà)滿(mǎn)。

　　2、蠟筆不要涂到桌子上。

　　3、把作品送給祖國媽媽。

　　4、把自己的禮物送給祖國媽媽?zhuān)�并對媽媽說(shuō)：祖國媽媽?zhuān)�生日快�?lè )！。

　　5、幼兒會(huì )唱歌曲：《國旗、國旗真美麗》。

　　6、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒有成功感。

　　7、孩子們通過(guò)集體觀(guān)看短片天安門(mén)前的升旗儀式與教師的講解，認識國旗、國徽，使他們對國慶節有更多的認識。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月30日（各班級開(kāi)展）

　　活動(dòng)內容：

　　1、涂色：《美麗的國旗》

　　2、科學(xué)：《認識國旗》

　　3、歌曲：《國旗、國旗真美麗》

　　4、粘貼《國旗》

　　5、涂色《紅紅的國旗》

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。

　　2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習慣。

　　3、感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氣氛。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

　　活動(dòng)準備：

　　生日蠟燭一支、一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲，如《祝你生日快樂(lè )》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》、少數民族圖片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè )》的歌曲，引出國慶

　　在歌聲中，教師吹滅蠟燭。

　　師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)過(guò)生日了？

　　2、引導幼兒理解國慶節的含義你們知道國旗節是哪天嗎？是誰(shuí)過(guò)節��？（請幼兒自由說(shuō)一說(shuō)或相互交流自己對國慶節的認識）

　　3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國

　�、胚@是什么？是哪個(gè)國家的地圖？中國大嗎？從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數民族嗎？

　�、片F在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著(zhù)地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國地圖輪廓。（以此方式讓幼兒感受版圖形狀。）

　�、橇私庵袊�的四大發(fā)明：我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎？（引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術(shù)、火藥、造紙術(shù)）

　�、刃〗Y：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各組人民會(huì )一起來(lái)慶祝。

　　4、了解一些少數民族

　�、牛ǔ鍪疽恍┥贁得褡宓膱D片）他們是哪個(gè)民族的？各有什么特點(diǎn)呢？（請幼兒觀(guān)看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂(lè )、飲食等方面引發(fā)幼兒進(jìn)行討論）

　�、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏。

　　聽(tīng)到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族？（向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的'生活習俗等。）

　　帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。

　�、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認識維吾爾族

　　聽(tīng)到這首曲子你有什么感受？你知道它是那個(gè)民族的嗎？（向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等）

　　帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的舞蹈風(fēng)格。

　�、炔シ牌渌�一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

　　5、了解各民族慶祝國慶的方式

　　10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶�；顒�(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。

　　6、播放音樂(lè )《今天是你的生日》，在音樂(lè )氛圍中結束本次活動(dòng)。

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)主題：

　　“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”

　　知識目標：

　　讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。

　　能力目標：

　　通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心!

　　情感目標：

　　體會(huì )和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。

　　活動(dòng)形式：

　　園所集體活動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。

　　2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。

　　3 、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具�；顒�(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日(國慶中秋放假前)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、園長(cháng)致辭：

　　新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤，登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫，說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì )一種能力，那就是開(kāi)口講話(huà)的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。

　　我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì )，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)!說(shuō)的精彩，秀的自信!在中秋節來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(cháng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場(chǎng)：

　　二、開(kāi)場(chǎng)主持：

　　(小小主持人)

　　A：尊敬的園長(cháng)

　　B：親愛(ài)的老師

　　C：親愛(ài)的叔叔阿姨

　　D：親愛(ài)的小朋友們合：大家好!

　　A:金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。

　　B:十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。

　　C:十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖國徽笑著(zhù)將我們的成績(jì)大檢閱……

　　D:我們祝福您——我偉大的祖國。

　　AB：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。

　　CD：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)�！眡x幼兒園，“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。

　　第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：

　　首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話(huà)，家長(cháng)請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。

　　我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)

　　主持人(老師)：禮畢，各位家長(cháng)和寶寶請坐，小朋友們你們說(shuō)我們的小旗手表現棒不棒?那就把最熱烈的掌聲送給他們，歡送他們歸隊，我也希望下次你也可以擔當我們光榮的小旗手，好不好?

　　再把掌聲送給我們自己!

　　第二項：

　　制作月餅主持人：(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好!

　　中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!

　　我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(cháng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè )，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統一進(jìn)行烘烤)

　　第三項：

　　節目表演幼兒主持：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，大家�?我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!

　　幼兒主持：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，學(xué)習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的.節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。

　　幼兒主持：

　　爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，我們中班的小朋友棒不�?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。

　　看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。

　　老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!

　　師：巧娃秀口才

　　家長(cháng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞�，我們接�?zhù)欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。

　　幼兒主持：

　　大班的小朋友們還準備了一個(gè)集體節目，快板《小種子》。用熱烈的掌聲有請大班小朋友們閃亮登場(chǎng)。上臺法+自我介紹+《小種子》

　　幼兒主持：

　　大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。

　　幼兒主持：

　　今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢?下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。

　　小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下臺采訪(fǎng))

　　小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過(guò)呢?

　　小朋友A(起立)：我準備把今天和媽媽一起做的月餅帶回家，和爸爸、爺爺奶奶一起賞月，共度佳節。小記者：你的想法太有意義了，你真懂事!請坐!小記者：你好，國慶節就要到了，你想對祖國母親說(shuō)些什么呢?

　　小朋友B：我想對祖國母親說(shuō)：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!”

　　小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!請坐!

　　小記者：阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?

　　阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦!祝您節日快樂(lè )!謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪(fǎng)!請坐!

　　小記者：叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?

　　叔叔：…………返回舞臺：

　　親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)�叔叔阿姨，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來(lái)越強。

　　主持人(教師)：

　　時(shí)間過(guò)得真快，我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?

　　(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!

　　幼兒主持：

　　A：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。

　　B：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。

　　C：祝福祖國華誕快樂(lè )，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂(lè )。合：xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束!

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　五星紅旗在飛揚

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。

　　2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、視頻：升旗儀式。

　　2、圖片：五星紅旗。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、觀(guān)看“升旗儀式”

　　1、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

　　2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視頻。

　　提問(wèn)：

　　1）你看到了什么？哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？(引導幼兒用不同的'語(yǔ)句來(lái)形容)

　　2）為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？

　　小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動(dòng)的。

　　二、觀(guān)看視頻

　　1、提問(wèn)：當我們看到國旗在飄揚時(shí)，你的心情怎么樣?

　　2、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗？

　　小結：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

　　3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國爭光?

　　三、辨認國旗

　　1、提問(wèn)：這幾面國旗中哪面國旗是正確的？

　　小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

　　2、出示正確的五星紅旗。

　　3、起立，升國旗，唱國歌。

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)觀(guān)看升旗儀式，幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重，通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過(guò)辨認國旗，更清楚地了解我們的五星紅旗，以一曲國歌作為結束，幼兒的情緒到達最高點(diǎn)。

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是我們祖國的生日。

　　2、嘗試設計燈籠的圖案，用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各種各樣的'燈籠。

　　2、材料：長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。

　　3、工具：油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認識燈籠

　　1、各種各樣燈籠

　　提問(wèn)：這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎？燈籠上的圖案是怎么樣的？

　　小結：燈籠上有各種各樣的圖案，有的是彩色的，有的是圖片，有的有字的。

　　2、提問(wèn)：什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠？

　　小結：國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。

　　3、提問(wèn)：燈籠用什么材料來(lái)做？

　　小結：燈籠由各種各樣的材料做成，如布、塑料、紙等。

　　二、制作小燈籠

　　1、教師示范制作小燈籠。

　　2、幼兒操作，教師指導。

　　三、小小燈籠展

　　教師與幼兒一起布置，開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)自制燈籠，幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感，而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展，促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

幼兒園喜迎國慶活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。

　　3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準備：

　　有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。

　　“從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)

　　“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀?”

　　“那你知道因為什么放假?”

　　2、教師通過(guò)各種圖片介紹國慶節。

　　小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國媽媽生日快樂(lè ))

　　3、請幼兒討論：

　　A“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

　　B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

　　4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。

　　“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的.?”

　　5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

　　先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

　　6、幼兒制作，教師輔導。

　　7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品。

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