喜迎國慶節活動(dòng)策劃3篇

喜迎國慶節活動(dòng)策劃1

　　根據市委市政府的安排，xx市建設局將于20xx國慶節前夕在文化廣場(chǎng)主辦以“慶國慶暨展示城北新形象”為主題的大型廣場(chǎng)文藝晚會(huì )。為了讓市民的了解xx從“龍山時(shí)代”、“曹娥江時(shí)代”闊步邁向“杭州灣時(shí)代”這個(gè)巨大歷史變遷過(guò)程中所取得的令世人矚目的建設成就，展示城北新區的建設成就和良好的投資環(huán)境，更好的體現xx市建設局貫徹“三個(gè)代表”重要思想所取得的工作成果，提升建設局的整體形象，xx虞舜文化傳播有限公司草擬以下活動(dòng)配合此次大型活動(dòng)，并預�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　活動(dòng)一、“魅力xx”城市建設攝影大賽

　　活動(dòng)內容：征集反映xx城市建設成就的`攝影作品，進(jìn)行評選、展覽。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日——10月30日

　　協(xié)辦單位：xx攝影協(xié)會(huì )、虞舜文化傳播

　　作品征集：自由投稿、單位選送

　　注：本活動(dòng)為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動(dòng)之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進(jìn)行展出。

　　活動(dòng)二、“記憶xx”老照片征集

　　活動(dòng)內容：征集反映xx歷史變遷的老照片，方寸海納，舉重若輕，輝映xx城市建設所取得的成就，增強市民自豪感。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日——10月中旬

　　協(xié)辦單位：xx日報社、xx電視臺、虞舜文化傳播

　　注：本活動(dòng)為“魅力xx”城市建設成就大型展覽前站系列活動(dòng)之一，所有獲獎作品將在“魅力xx”城市建設成就大型展覽期間進(jìn)行展出。

　　活動(dòng)三、“成就夢(mèng)想”兒童書(shū)畫(huà)大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月20日——10月30日

　　協(xié)辦單位：xx市教育局、虞舜文化傳播

　　作品征集：自由投稿; 各幼兒園、小學(xué)選送、推薦人：

　�。�6）六年級負責人：

　　建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩(shī)歌為主，高段以詩(shī)歌與多種表現形式結合為主.

　　8、教師愛(ài)國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國

　　9、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱

　　10、開(kāi)幕式結束，各班退場(chǎng)。

　　評獎辦法：

　　1、設立年級最佳組織獎若干個(gè)。

　　2、評比標準：

　�。�1）儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。

　�。�2）所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

　�。�3）普通話(huà)標準、聲音洪亮。

　�。�4）讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當；重音、節奏恰當。

　�。�5）表達詩(shī)歌的情感準確自然。

　�。�6）現場(chǎng)演出效果好。

喜迎國慶節活動(dòng)策劃2

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。

　　2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

　　3、初步了解我國建國以來(lái)取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

　　活動(dòng)準備：

　　開(kāi)國大典、大閱兵紀錄片片段

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

　　集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼："祖國媽媽生日快樂(lè )!" 提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀(guān)察教室里有關(guān)祖國內容的墻飾)

　　國慶節是幾月幾號，這是一個(gè)社會(huì )節日，人們在這個(gè)節日里舉行一些什么活動(dòng)?

　　2、組織幼兒觀(guān)看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節的'意義。

　　(1)觀(guān)看影片"開(kāi)國大典"片段。

　　教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導幼兒了解毛澤東主席宣布"中華人民共和國成立"時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當時(shí)人們慶祝國慶的歡樂(lè )場(chǎng)景。感受當時(shí)人們自豪的心情。

　　(2)再次引導幼兒觀(guān)看"祖國新貌"與"大閱兵"的片段。

　　教師提問(wèn)在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

　　3、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說(shuō)一句話(huà)表示慶祝，說(shuō)一說(shuō)自己在假期里可以用什么方式來(lái)慶祝祖國

　　4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛(ài)祖國的情感。

喜迎國慶節活動(dòng)策劃3

　　一、設計意圖

　　環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師。國慶節即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的`好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力�！皣�旗紅紅的”其活動(dòng)在國慶節前夕開(kāi)始，可充分發(fā)揮孩子對國慶節的認識。讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習一些國慶常識。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)

　　中班閱讀活動(dòng)：《國旗紅紅的》

　　三、活動(dòng)目標

　　1、學(xué)習兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內容。

　　2、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。

　　3、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒，并學(xué)習升國旗。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入

　�。�1）知道國慶節是誰(shuí)的生日嗎？

　�。�2）初步了解國慶節的由來(lái)。

　�。�3）回憶國慶節的熱鬧情景，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。

　　2、聽(tīng)《國旗紅紅的》磁帶，并朗讀。

　�。�1）教師講解兒歌《國旗紅紅的》。

　�。�2）請幼兒集體朗讀。

　�。�3）分組朗讀。

　　3、學(xué)習升國旗，并集體唱國歌，感受愛(ài)國的情緒。

　�。�1）請幼兒全體起立，立正升國旗。

　�。�2）一邊升國旗，一邊唱國歌。

　　五、活動(dòng)反思

　　在當今這個(gè)信息十分發(fā)達的時(shí)代，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺里的見(jiàn)聞則成了節后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國的文藝節目中關(guān)于京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。利用幼兒先有的認識，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得相結合起來(lái)，讓幼兒在學(xué)習兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對祖國產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài)，并感受到在慶祝國慶時(shí)那種歡樂(lè )的情緒。

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