幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案(匯編7篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)背景
4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地人們都會(huì )舉辦各種活動(dòng)，以此來(lái)強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。作為當代大學(xué)生，增強衛生保護意識，愛(ài)護地球環(huán)境，是我們義不容辭的責任。通過(guò)這次活動(dòng)希望可以提同學(xué)們的衛生意識，從自我做起從點(diǎn)滴小事做起。為日后美好社會(huì )及健康的生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)，使愛(ài)護校園衛生的觀(guān)念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動(dòng)主題：
衛生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動(dòng)口號：
創(chuàng )綠色校園，建清潔家園
五、活動(dòng)對象：
學(xué)院全體在校學(xué)生
六、活動(dòng)時(shí)間：
第一階段（宣傳）：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
第二階段（活動(dòng)開(kāi)展）：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
第三階段（活動(dòng)總結）：20xx年xx月xx日―20xx年xx月xx日
七、組織單位：
主辦：xxx
承辦方：xxx
八、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)宣傳：（時(shí)間：xx月xx日―xx月xx日）
�、俳柚⒉�、qq群等網(wǎng)絡(luò )渠道等發(fā)布活動(dòng)時(shí)間與口號；
�、谟筛靼喟嚅L(cháng)在各自班上進(jìn)行宣傳；
�、弁ㄟ^(guò)海報的形式進(jìn)行宣傳。
2、活動(dòng)開(kāi)展：（時(shí)間：xx月xx日―xx月xx日）
�。ㄒ唬┖笤O計大賽
�、呕顒�(dòng)目的`：當今世界環(huán)境問(wèn)題嚴重，很多國家存在著(zhù)垃圾處理不合格，污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學(xué)們的環(huán)保意識，注重保護校園衛生的意識，同時(shí)為了宣傳舉辦這次活動(dòng)的意義，現決定舉辦這次活動(dòng)海報設計大賽。
�、苹顒�(dòng)時(shí)間：xx月xx日―xx月xx日
�、賵竺麜r(shí)間：xx月xx日―xx月xx日
�、谧髌诽峤唤刂箷r(shí)間：xx月xx日
�、圩髌吩u選時(shí)間：xx月xx日
�、塬@獎作品公布時(shí)間：xx月xx日
�、腔顒�(dòng)要求：
�、賲①愅瑢W(xué)以個(gè)人或團隊的方式參加均可；
�、趨①愖髌讽氁詯�(ài)護環(huán)境衛生為主題；
�、圩髌繁憩F形式均為手繪；
�、芄ぞ卟幌�，規格海報紙大��；
�、莺髢热菘蔀橛哪�、勵志、網(wǎng)絡(luò )流行、或自行設計；
�、藓笾锌梢晕淖旨右哉f(shuō)明；
�、咦髌罚阂岳L畫(huà)海報的方式參賽，每個(gè)班至少交一份作品；
�、鄥①愖髌繁仨毷菂①愓叩脑瓌�(chuàng )作品，不能照書(shū)描摹，不得侵犯他人著(zhù)作權。內容不得抄襲其他同學(xué)和歷史作品，如有雷同判為作弊，并取消參賽資格；
�、岜敬位顒�(dòng)最終解釋權歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程經(jīng)濟學(xué)院生活部所有。
�、然顒�(dòng)流程：
�、賵竺焊鲄①惾藛T在班長(cháng)處報名，由班長(cháng)統一交到生活部；
�、谔峤蛔髌罚航坏礁靼喟嚅L(cháng)處，再由班長(cháng)轉交至生活部；
�、酆蟊趁娓缴希�，班級，聯(lián)系電話(huà)）。
�、稍u委及評比流程：將收回的作品進(jìn)行編號，由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品（獲獎作品可在第一食堂前展示一周）。評選標準如下：
�、僦黝}的突出及表現力20%
�、诤笳w美觀(guān)及協(xié)調度20%
�、圩煮w的寫(xiě)法技巧，圖案背景的繪畫(huà)技巧以及整體顏色搭配30%
�、軇�(chuàng )新30%
�、湿勴椩O置
�、私�(jīng)費支出
�。ǘ┣鍧嵭@主題班會(huì )：
�、呕顒�(dòng)內容：以班級為單位，由每個(gè)班各自展開(kāi)主題班會(huì )。⑵活動(dòng)時(shí)間：4月7日―4月15日
�、腔顒�(dòng)方式：以主題班會(huì )形式，要求每個(gè)班開(kāi)展以“清潔校園，從我做起”為主題的主題班會(huì )，由生活部派成員到各班督促每個(gè)班的完成情況并采集資料。
�、然顒�(dòng)要求：主題班會(huì )活動(dòng)結束后每個(gè)班需要交上500字左右的總結（附有活動(dòng)現場(chǎng)的照片）。
�、苫顒�(dòng)意義：旨在增強同學(xué)們的環(huán)保意識
九、活動(dòng)預期效果及總結：
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，引起全院學(xué)生對衛生問(wèn)題的重視，并動(dòng)員在校大學(xué)生普遍關(guān)心和改善當前的衛生狀況，提高全院學(xué)生的健康水平。使環(huán)境保護的意識深入人心，樹(shù)立愛(ài)護環(huán)境衛生，建設美好校園的良好風(fēng)尚
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標
1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風(fēng)俗習慣及民族特色。
2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風(fēng)俗習慣。
3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。
二、活動(dòng)準備
1、經(jīng)驗準備：幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家；對中國的.少數民族有初步的認識。
2、材料準備：少數民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn)：“你是什么民族的？你知道哪些少數民族？”
2、教師出示教具中的少數民族圖卡，引導幼兒觀(guān)察少數民族服飾特點(diǎn)。
3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。
4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數民族文化。
教師提問(wèn)：
“不同民族的生活環(huán)境不一樣，有不同的生活習慣和信仰，如回族人民不吃豬肉，和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢？”
四、活動(dòng)延伸
1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等，鼓勵幼兒在少數民族音樂(lè )中開(kāi)展表演游戲。
2、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目標：
1.知道我們的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識天安門(mén)、國旗。
2.通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3.體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
天安門(mén)掛圖，國旗，白紙，油畫(huà)棒。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1.向幼兒介紹我國的'首都在北京，北京有個(gè)天安門(mén)，認識天安門(mén)。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》：
國旗國旗我愛(ài)你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛(ài)你！我們向您敬個(gè)禮！
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫(huà)：
點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，送給祖國媽媽小禮花，然后引導幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫(huà)的成就感。
四、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標：
1、增進(jìn)和諧的親子關(guān)系，給家長(cháng)一次與孩子共同游戲的體驗。
2、知道國慶節的來(lái)歷，知道國慶節是祖國媽媽的生日;教育孩子，沒(méi)有母親就沒(méi)有寶寶，讓寶寶，感恩父母!
3、知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
活動(dòng)準備：
1、提前與家長(cháng)溝通，告知家長(cháng)活動(dòng)的時(shí)間，請家長(cháng)自行調節時(shí)間，參加我們的活動(dòng)。
2、國旗一面、國歌、白紙、彩紙、膠水、彩筆、幼兒用書(shū)，剪刀
活動(dòng)流程：
一、介紹本次活動(dòng)的目的和意義
大部分家長(cháng)都沒(méi)有時(shí)間與孩子進(jìn)行溝通，更沒(méi)有時(shí)間與孩子共同游戲;有時(shí)，我們有時(shí)間了，想跟孩子一起創(chuàng )作，但沒(méi)有合適的'創(chuàng )作材料、合適的游戲。今天我們?yōu)榇蠹覝蕚淞诉@次機會(huì )，請各位家長(cháng)細細品味。
二、引導幼兒了解國慶節的常識
1、再過(guò)幾天就是國慶節了，你知道國慶是什么意思嗎?爸爸媽媽可以代替回答!(慶祝國家的生日)
2、說(shuō)一說(shuō)，我們國家的全稱(chēng)是什么?我國的國慶是幾月幾日?今年是我國成立多少周年?
三、觀(guān)察國旗，講述五星紅旗的主要特征
1、觀(guān)察國旗，說(shuō)說(shuō)國旗的特征，體會(huì )國旗代表的涵義：國旗上的五顆星在國旗的左上角，一顆大星代表中國***，四顆小星代表全國各族人民，四顆小星圍繞在大星周?chē)�，象征�?zhù)全國人民團結在黨的周?chē)蛯h的擁護。
2、你知道升旗時(shí)周?chē)娜耸窃鯓幼龅?
四、你是怎么過(guò)生日的，引出，人們怎樣慶祝祖國媽媽的生日
五、引導幼兒自己動(dòng)手布置環(huán)境，慶祝祖國媽媽的生日。
1、確定制作內容。討論我們以什么樣的形式來(lái)慶祝祖國媽媽的生日，協(xié)商確定制作燈籠、拉花、國旗等營(yíng)造節日氣氛。
2、幼兒分組制作。教師提供拉花、燈籠、五角星的制作方法。
3、請家長(cháng)幫助布置環(huán)境，營(yíng)造節日氣氛。體驗成功的快樂(lè )。
六、作業(yè)，家長(cháng)起指導作用。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用觀(guān)察比較、對應匹配等方法，從影象的整體或者局部輪廓來(lái)猜測客人以及贈送禮物。
2、在看看、猜猜、找找、配配的過(guò)程中體驗為小貓慶祝生日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、PPT
2、幼兒每人一份操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、看一看、猜一猜
1、瞧。誰(shuí)來(lái)了？
2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎？
3、你從哪里看出來(lái)她今天過(guò)生日》
4、猜一猜小貓今天過(guò)幾歲的生日？怎么知道的.呢？（PPT）怎么了，發(fā)生什么事情？
5、停電了，什么都看不見(jiàn)，小貓該怎么辦呢？
6、小貓拿出手電筒照呀照，看看哪個(gè)客人來(lái)了呀？
7、你們平時(shí)用過(guò)手電筒嗎？
8、這一回又是誰(shuí)呢？這個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的黑影可能會(huì )是什么呢？那么這有可能是誰(shuí)的尾巴呢？（畫(huà)外音：叮咚、叮咚、叮咚）
9、門(mén)鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來(lái)了呢？猜猜看可能是誰(shuí)？為什么呢？
10、到現在為止一共來(lái)了幾位客人呀？加上小貓一共是幾位？
二、找一找、配一配
1、猜猜看這個(gè)黑影子可能會(huì )是什么禮物呢？
2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來(lái)好嗎？
3、誰(shuí)愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？
三、對一對、拼一拼
1、和小貓過(guò)生日。
2、送生日禮物。
活動(dòng)延伸:
將禮物大拼圖繼續投放到區角游戲中,鼓勵幼兒運用配對的方法合作或獨立完成拼圖。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫(xiě)詩(shī)、畫(huà)畫(huà)等）表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
活動(dòng)重點(diǎn)：
感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關(guān)國慶節來(lái)歷和慶�；顒�(dòng)的相關(guān)資料（開(kāi)國大典和十一慶典、“xx周年”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風(fēng)光錄像。（包括長(cháng)城、故宮、長(cháng)江、黃河、天安門(mén)等祖國風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
對于如何過(guò)國慶節，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長(cháng)利用長(cháng)假帶著(zhù)外出游覽或走親訪(fǎng)友，但國慶節的由來(lái)及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個(gè)“盲區”，因此，我們在設計時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過(guò)生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過(guò)生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，通過(guò)說(shuō)對國慶節的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開(kāi)展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問(wèn)題得以解決；通過(guò)觀(guān)看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴(lài)以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀(guān)看十一慶典、“xx周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗人們慶祝國慶節時(shí)的喜悅與自豪之情，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)。
★活動(dòng)導入
老師播放課件（伴隨著(zhù)優(yōu)美的背景音樂(lè )，一個(gè)漂亮的大蛋糕出現在畫(huà)面上，紅紅的蠟燭燃燒著(zhù)，象是在歡快的舞蹈……旁邊堆滿(mǎn)了各種各樣的生日禮物），引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看到這個(gè)大蛋糕，想到了什么？（學(xué)生自由答：想到自己過(guò)生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學(xué)們?yōu)樽约撼璧�。�?/p>
�。◤膶W(xué)生熟悉的生活情境入手，調動(dòng)起學(xué)生的積極思維，促使學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中。）
★了解國慶節由來(lái)
1、我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)盛大的“生日慶祝會(huì )”，給祖國媽媽?xiě)c祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么？
�。ㄒ龑W(xué)生說(shuō)出自己已有經(jīng)驗中的知識，學(xué)生可能會(huì )說(shuō)出祖國的生日是國慶節，是10月1日等一些簡(jiǎn)單的常識，也有可能說(shuō)不出。教師在上課時(shí)注意關(guān)注學(xué)生的即時(shí)反應，科學(xué)地進(jìn)行引導。）
�。ù谁h(huán)節的目的旨在了解學(xué)生對于國慶節有哪些是已知，哪些為未知，以便開(kāi)展下面的教學(xué)，讓已知得到深化，未知得到解決）
2、播放開(kāi)國大典錄像，教師解說(shuō)：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京天安門(mén)城樓上莊嚴地宣布：中華人民共和國成立了！從那一天起，一個(gè)嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過(guò)上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。）
3、學(xué)生自由說(shuō)通過(guò)錄像知道了什么。師引導學(xué)生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有xx歲了，慶祝祖國生日的日子就是國慶節。
4、看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進(jìn)行適當解說(shuō)。
�。ㄔ趯W(xué)生的已有經(jīng)驗中，過(guò)生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以錄像將抽象的祖國形象化，使學(xué)生對祖國有深刻的認識，同時(shí)以祖國秀麗的風(fēng)光激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。）
★體驗國人慶國慶的喜悅
1、我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)xx歲了，在過(guò)去的xx多年中，每一年，各地的祖國兒女都會(huì )以不同的方式給祖國媽媽過(guò)生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節的嗎？
2、學(xué)生根據搜集到的資料，結合自己觀(guān)察到的`說(shuō)說(shuō)人們是怎樣慶祝國慶節的。
3、教師播放人們慶祝國慶節的錄像及“xx周年”慶典錄像。（解說(shuō)：人們?yōu)榱藨c祝國慶節，在天安門(mén)前面設計了許多有精美圖案的花壇，在大門(mén)口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節，向我們的祖國表示祝賀。祖國xx歲生日的時(shí)候，全國人民為她舉行了一個(gè)盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮……）
�。ㄔ诔醪礁兄鎳蜗蟮幕A上，深化學(xué)生對祖國的認識，使學(xué)生心目中的祖國形象更加豐滿(mǎn)、形象、清晰，使學(xué)生更深刻地體會(huì )人們熱烈慶祝國慶節的喜悅心情。）
4、引導學(xué)生說(shuō)說(shuō)看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛(ài)之情的教育。
★我為祖國過(guò)生日
1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過(guò)去人們是怎樣為她過(guò)生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開(kāi)一個(gè)“生日慶祝會(huì )”，慶祝她的xx歲生日。
2、學(xué)生討論：可以用什么形式為祖國媽媽?xiě)c祝生日？
3、學(xué)生根據自己的特長(cháng)愛(ài)好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。
4、生日慶祝會(huì )開(kāi)始，學(xué)生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。
幼兒園國慶節主題活動(dòng)方案 篇7
一、導入：
國慶節前，徐老師給了你們一個(gè)任務(wù)，是什么任務(wù)？（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂(lè )：
1、師出示“翻蓋樂(lè )”：
1）師：我想翻紅色的第四個(gè)，怎么說(shuō)？（第一排，第四個(gè)）翻開(kāi)后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個(gè)）翻開(kāi)后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來(lái)的？
3）請幼兒說(shuō)，說(shuō)清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。翻開(kāi)后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫(huà)些什么？（擴散幼兒的經(jīng)驗）。
三、觀(guān)看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過(guò)升旗儀式？
2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視屏。
四、提問(wèn)：
a、你看到了什么，哪些人在進(jìn)行升旗儀式？升旗時(shí)人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容）
b、為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)？
五、觀(guān)看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個(gè)地方飄揚時(shí)，你的心情如何？
觀(guān)看幻燈：在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗;中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動(dòng)員劉翔身上裹住的'五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
六、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
第四個(gè)、幼兒園國慶節主題教案《祖國媽媽的生日》
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