端午節主題班會(huì )的教案
今年的5月28日（農歷五月初五）是我國傳統節日端午節，端午小長(cháng)假的到來(lái)讓大家在這個(gè)節日中有了更多的選擇———端午節不再只是吃幾個(gè)粽子咸蛋了事，三天的假期可以讓我們與久別的親人朋友團聚享樂(lè )，也可以選一條特色民俗游出行放松，還可以自己試著(zhù)去賽賽龍舟……如果您不想出去旅行，又不能夠去參加龍舟比賽，就試著(zhù)來(lái)看看我們兩個(gè)小學(xué)生打造的端午節活動(dòng)方案吧！也許，我們的方案能幫您刷新關(guān)于端午佳節的記憶，助您度過(guò)一個(gè)比以往更豐富、更熱鬧、更有新意的端午節呢！
一、活動(dòng)目的
針對不同年齡層次人群對傳統節日的不同需求，設計既符合傳統理念又體現時(shí)代特色的節日方案，使老、中、青、少四代能度過(guò)一個(gè)有意義的節日。通過(guò)活動(dòng)，使人們既能增加對中國傳統文化的認識，培養愛(ài)國主義精神，更加珍惜今天的美好生活，同時(shí)也能達到聯(lián)絡(luò )感情、促進(jìn)友誼、活躍身心的作用。
二、活動(dòng)對象
留在南京本地過(guò)節的市民均可參加�？山M織同一社區或相鄰社區的居民，可組織本校的老師同學(xué)，也可組織親朋好友參加。按照年齡層次，可分為老年組、中年組、青年組和少年組，也可按人員的具體情況相對減少組別。如在家庭中可分別編為老年組（爺爺奶奶外公外婆等）、中年組（爸爸媽媽舅舅舅媽姑姑姑父等）、少年組（上小學(xué)幼兒園的孩子均可參加）；在學(xué)校中則可分為中年組（年紀稍長(cháng)的老師們）、青年組（青年老師）和少年組（學(xué)生們）。本方案針對不同的年齡設計了不同的活動(dòng)內容，在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中可根據小組的具體情況選擇一種或幾種內容進(jìn)行。
三、活動(dòng)方法
將參加人員按照年齡分為不同的小組后，每個(gè)小組推選一名成員當裁判，共同組成裁判團，對各小組活動(dòng)情況進(jìn)行評分。每組可評出前三名，獎勵粽子一個(gè)、咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現“重在參與，重在開(kāi)心”的活動(dòng)原則。
�。ㄒ唬├夏杲M“話(huà)端午”演講比賽
方法：設置一個(gè)主席臺，每位老人都要站在主席臺上發(fā)表演講。要求每人用普通話(huà)講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習俗，也可以講自己小時(shí)候過(guò)端午節的趣聞。
新意之處：老人見(jiàn)多識廣，發(fā)揮他們的特長(cháng)，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛(ài)如今的美好生活。但老年人也往往方言較重，讓他們用普通話(huà)演講有一定難度。本方法的新意之處也在于此，評判每位老人演講水平如何，不僅要看他們講的故事是否生動(dòng)，還要看他們的普通話(huà)是否標準，演講時(shí)有沒(méi)有做到聲音洪亮、感情充沛。老人蹩腳的普通話(huà)有可能會(huì )引起觀(guān)眾的哄笑，給活動(dòng)帶來(lái)意想不到的喜劇效果。
�。ǘ┲心杲M“傳統廚藝+詩(shī)藝”比拼
方法：由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關(guān)的菜肴，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說(shuō)出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī)，也可以是現代詩(shī)，可以是名家之作，也可以現場(chǎng)自己即興創(chuàng )作。
新意之處：中國的傳統節日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會(huì )有差異，除了南京端午的“五紅”之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。讓比較精于廚藝的中年一代做菜問(wèn)題不大，但要使菜與端午相聯(lián)系則帶有一定的難度，要現場(chǎng)朗誦詩(shī)更是難上加難，即興創(chuàng )作的詩(shī)作更有可能成為“三句半”或“打油詩(shī)”之類(lèi)，為活動(dòng)增加意想不到的喜劇色彩。本方法的新意之處就在于不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩(shī)意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧。
�。ㄈ┣嗄杲M“衛生”大賽
方法：設計若干“衛生包干區”，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無(wú)灰塵，無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準備不同種類(lèi)的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。
新意之處：“清明插柳，端午插艾”。端午節也是自古相傳的“衛生節”，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門(mén)楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風(fēng)俗和自然植物，這也正是本方法的新意之處。
�。ㄋ模┥倌杲M“制香囊手藝”比賽
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё�、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀(guān)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說(shuō)有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。
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