有關(guān)端午節活動(dòng)方案[精華]

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)端午節活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇1

　　一、促銷(xiāo)目的：

　　1、借助端午佳節，進(jìn)一步鞏固鄉土豬市場(chǎng)占有率；

　　2、加深消費者對xx的整體形象，擴大知名度；

　　3、吸引更多客戶(hù)加盟。

　　二、促銷(xiāo)時(shí)間：

　　20xx年6月xx日~xx日

　　三、促銷(xiāo)地點(diǎn)：

　　xx

　　四、促銷(xiāo)主題：

　　歡樂(lè )迎端午，xx送大禮

　　五、促銷(xiāo)內容：

　　1、一次性購買(mǎi)xx6元以上贈送香包一個(gè)

　�。�總計：0.6元，10%力度）

　　2、一次性購買(mǎi)xx16元以上贈送香包一個(gè)+鹵蛋一個(gè)+高金玉米腸

　�。�總計：1.96元，12%力度）

　　3、一次性購買(mǎi)xx26元以上贈送香包一個(gè)+鹵蛋一個(gè)+高金玉米腸+購物袋一個(gè)

　�。�總計：3.2元，12%力度）

　　操作細節：

　�。�1）促銷(xiāo)員應在活動(dòng)之前與熟食部協(xié)商好鹵蛋、玉米腸產(chǎn)品相關(guān)事宜，蔣主任進(jìn)行檢查；

　�。�2）促銷(xiāo)員提前采購好香包，仔細清點(diǎn)數量；

　�。�3）此次活動(dòng)禮品由公司統一根據各加盟商訂貨量按比例進(jìn)行分發(fā)，各加盟商必須按要求發(fā)放禮品；

　�。�4）在活動(dòng)期間，如公司促銷(xiāo)員充足，則每個(gè)門(mén)店派一名促銷(xiāo)員負責監督活動(dòng)進(jìn)行和禮品發(fā)放；

　�。�5）活動(dòng)前宣傳，公司根據實(shí)際人員情況，安排人員進(jìn)行dm單發(fā)放。

　　六、活動(dòng)材料：

　　音響、話(huà)筒、耳麥

　�。�1）高金冷鮮肉特價(jià)海報（已有）；

　�。�2）宣傳單。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇2

　　一、相關(guān)資料：

　　端午亦稱(chēng)端五，是我國最大的傳統節日之一�！岸恕钡囊馑己汀俺酢毕嗤�，稱(chēng)“端五”也就如稱(chēng)“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽(yáng)辰”，所以端五也叫“端陽(yáng)”。五月五日，月、日都是五，故稱(chēng)重五，也稱(chēng)重午。 此外，端午還有許多別稱(chēng)，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節等等。端午節的別稱(chēng)之多，間接說(shuō)明了端午節俗起源的歧出。事實(shí)也正是這樣的。關(guān)于端午節的來(lái)源，時(shí)至今日至少有四、五種說(shuō)法，諸如：紀念屈原說(shuō);吳越民族圖騰祭說(shuō);起于三代夏至節說(shuō);惡月惡日驅避說(shuō)，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀(guān)點(diǎn)是紀念屈原說(shuō)。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來(lái)。俗說(shuō)屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營(yíng)救，因有競渡風(fēng)俗;又說(shuō)人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的'提示才用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，做成后來(lái)的粽子樣。

　　賽龍舟：賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。其實(shí) ，“龍舟競渡”早在戰國時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè )人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè )性的節目。后來(lái)，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊：端午節小孩佩香囊，傳說(shuō)有避邪驅瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。

　　二、活動(dòng)目標：

　　1、了解端午節的由來(lái)、有關(guān)傳說(shuō)和習俗。

　　2、開(kāi)展端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛(ài)國進(jìn)取的精神。

　　3、開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗父母持家的辛勞。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)活動(dòng)一：“明端午歷史”端午節知識競賽(5月8日——16日)

　　作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來(lái)傳說(shuō)和習俗活動(dòng)，因此了解端午節蘊含的相關(guān)知識，這是端午節主題活動(dòng)的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各種途徑尋找端午節的相關(guān)資料，去認識和了解端午節，通過(guò)活動(dòng)對端午節的來(lái)源、傳說(shuō)故事、習俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專(zhuān)家”。

　　具體安排：

　　第一步：活動(dòng)準備階段(5月8日——5月15日)

　　各中隊有效利用這一段時(shí)間之內的晨會(huì )課、班隊課，通過(guò)有效的形式組織隊員主動(dòng)了解端午節的來(lái)源、習俗活動(dòng)等相關(guān)知識，同時(shí)認真部署好本中隊開(kāi)展現場(chǎng)知識競賽準備工作。

　　第二步：三到六年級開(kāi)展各年級段端午節知識競賽活動(dòng)(每個(gè)中隊由2名隊員參加比賽)

　　時(shí)間安排：5月15日下午第三節課

　　獎項設置：

　　中年級：一等獎2名 二等獎3名 三等獎3名

　　高年級：一等獎2名 二等獎4名 三等獎6名

　　(二)活動(dòng)二：開(kāi)展端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)(5月8日-5月25日)

　　各中隊在輔導員的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩(shī)篇，先在本中隊進(jìn)行詩(shī)歌朗誦會(huì )，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩(shī)會(huì )。

　　比賽時(shí)間：5月25日下午第三節課

　　比賽地點(diǎn)：四樓多媒體教室

　　獎項設置：

　　低年級：一等獎1名 二等獎1名 三等獎2名

　　中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名

　　高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名

　　(三)活動(dòng)三：開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”活動(dòng)

　　在臨近端午節期間，各輔導員布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫(xiě)一篇日記，在班隊課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。

　　為傳承中華文明，持續深入開(kāi)展優(yōu)秀傳統文化教育，引導學(xué)生親近中華經(jīng)典，激發(fā)愛(ài)國熱情，在端午節即將來(lái)臨之際，決定舉辦20xx年“迎端午誦經(jīng)典”誦讀活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、誦讀內容與形式

　　1.誦讀內容：選取與“端午”主題相關(guān)的優(yōu)秀詩(shī)文、名人名作。

　　2.誦讀形式：誦讀形式不拘一格，可以集體誦讀，也可個(gè)人誦讀，注重誦讀質(zhì)量。時(shí)間不得超過(guò)8分鐘。

　　二、活動(dòng)程序

　　第一階段：學(xué)習發(fā)動(dòng)。各單位要做到“人人能吟誦，班班讀經(jīng)典，校校有精品”，營(yíng)造誦讀經(jīng)典、傳承文明的濃郁氛圍。

　　第二階段：?jiǎn)挝怀踉u。在班級、年級、校級逐級展評的基礎上，單位推選出一個(gè)節目直接參加市級展評。各單位于5月31日前，將參加市評的節目、內容、人員、輔導教師等信息，發(fā)送到郵箱 xx ，過(guò)期視為棄權。

　　第三階段：市級展評。6月2日上午8點(diǎn)半，在濟瀆路學(xué)校多功能廳進(jìn)行。

　　三、評比與獎勵

　　本次活動(dòng)設一、二、三等獎。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.高度重視，精心組織。文化經(jīng)典誦讀是加強學(xué)生思想道德建設的重要內容，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化的有效形式。各單位要高度重視、認真安排，精心組織，切實(shí)做到廣泛參與、形式活潑、節目精彩、教育深刻。

　　2.創(chuàng )新形式，注重實(shí)效。各單位要在充分動(dòng)員的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展誦讀活動(dòng)，要求節目創(chuàng )作具有校園文化特色，切合主題，符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)，有利于中小學(xué)生精神品格的自我塑造和文化底蘊的自我積累。

　　3.市級展評時(shí)，各參賽單位需提交一式五份紙質(zhì)的誦讀內容。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日上午

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx社區

　　三、活動(dòng)目的

　　了解端午節的習俗和來(lái)歷，參與端午節的一些慶�；顒�(dòng)。同時(shí)，通過(guò)端午節來(lái)了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，促進(jìn)鄰里和睦。

　　四、活動(dòng)主題

　　艾香端午鄰里和

　　五、活動(dòng)內容

　�。ㄒ唬┰�(huà)端午"演講、展覽活動(dòng)

　　設置一個(gè)主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個(gè)與端午有關(guān)的故事或習俗。（發(fā)揮居民特長(cháng)，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統節日有更多感性的了解，更加熱愛(ài)如今的美好生活）開(kāi)展端午知識展覽，設置關(guān)于端午節的`展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書(shū)不少于50本；邀請故事員講關(guān)于"端午節"的2—3個(gè)故事。

　�。ǘ�）傳統廚藝+詩(shī)藝"比拼

　　由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統習俗有關(guān)的菜肴（本地菜肴、外地菜肴均可），不僅要求菜的色香味俱佳，而且制作者要說(shuō)出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩(shī)，詩(shī)可以是古詩(shī)，也可以是現代詩(shī)，可以是名家之作，也可以現場(chǎng)自己即興創(chuàng )作。（中國的傳統節日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節在吃方面還有很多的習俗，而且各地也會(huì )有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區也都有傳統菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作"詩(shī)人節"，本活動(dòng)不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩(shī)意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧）

　�。ㄈ�）端午三創(chuàng )"衛生"大賽

　　設計若干"衛生包干區"，按照參賽人數多少規定由一人或多人承包區內衛生。要求區內物品整潔，無(wú)灰塵，無(wú)蚊蠅蟲(chóng)蟻。準備不同種類(lèi)的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛生區內。（"清明插柳，端午插艾"。端午節也是自古相傳的"衛生節"，人們在這一天灑掃庭院，家家都將菖蒲、艾條插于門(mén)楣，懸于堂中，激濁除腐，殺菌防病。艾蒿的莖、葉含有揮發(fā)性芳香油，它所產(chǎn)生的奇特芳香可驅蚊蠅、蟲(chóng)蟻，凈化空氣。菖蒲的葉片也含有揮發(fā)性芳香油，是提神通竅、健骨消滯、殺蟲(chóng)滅菌的藥物。如今的年輕人一般對傳統習俗了解較少，此活動(dòng)不僅能讓年輕一代積極參與家庭事務(wù)，培養他們對家庭的責任，而且也有助于他們了解傳統風(fēng)俗和自然植物，促進(jìn)正在進(jìn)行的三創(chuàng )活動(dòng)）

　�。ㄋ模﹤魇谥葡隳沂炙�

　　給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё�、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn)，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà)，縫于香囊內。要求針腳工整，外形美觀(guān)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。（小孩佩香囊也是端午節的習俗之一，傳說(shuō)有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線(xiàn)弦扣成索，做成各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本不僅讓居民自己制作香囊，并且要求在香囊內放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性）

　�。ㄎ澹┌�粽子比賽

　　先由老師介紹包粽子的技巧，再給每位選手分發(fā)粽葉、糯米等食材制作粽子，評比出誰(shuí)包得、最多（包粽子是端午節的傳統活動(dòng)，但年青一代很大部分已經(jīng)不會(huì )包了，這樣的傳統技藝一定要傳承下去）。

　　六、獎品

　　各個(gè)活動(dòng)評出前三名，獎勵粽子一個(gè)或咸鴨蛋一個(gè)加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現"重在參與，重在開(kāi)心"的活動(dòng)原則。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇4

　　方案一：

　　活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：**

　　活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。

　　活動(dòng)內容：

　　一、了解端午節的由來(lái)

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?

　　(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻

　　二、包粽子

　　(主持人)：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三、詩(shī)歌朗誦

　　(主持人)：**，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　(詩(shī)歌內容附后)

　　四、觀(guān)看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：**，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

　　**踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　五、吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。

　　六、領(lǐng)導講話(huà)：

　　**，今天的.端午節過(guò)得很有意義。**高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動(dòng)結束

　　方案二

　　活動(dòng)目的：端午佳節，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖。

　　參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：中心湖草地活動(dòng)時(shí)間：6月16(星期三)晚七點(diǎn)半活動(dòng)流程：

　　1 主持人暖場(chǎng)"端午佳節，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節快樂(lè )。

　　2 暖場(chǎng)過(guò)后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。

　　3 主持人出場(chǎng)，開(kāi)始游戲時(shí)間。

　　(一)007圍成一個(gè)圈，由開(kāi)始一人發(fā)音"零"，右側開(kāi)始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開(kāi)槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯者玩真心話(huà)大冒險。

　　(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內有字條，上面寫(xiě)有"唱首歌"或者"跳支舞"之類(lèi)的字。最慢的那一組另

　　有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負。

　　4粽子插曲：主持人故弄玄虛說(shuō)有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場(chǎng)(可以點(diǎn)上蠟燭營(yíng)造氣氛)主持人可問(wèn)下大家有無(wú)電話(huà)回家，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節快樂(lè )。

　　5游戲繼續(三)速配踩報紙牌收上來(lái)，同上個(gè)游戲，不過(guò)只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來(lái)猜拳，另倆個(gè)人踩報紙，輸的一組就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸的圍著(zhù)系有氣球的繩子，大家戳破后，讓其帶著(zhù)破碎的氣球跳草裙舞。

　　(四)開(kāi)鎖所有人站起來(lái)聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當混亂的一團，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)，解開(kāi)后應是一個(gè)圓圈，若有解不開(kāi)的現象則那一組應受罰，措施待定。

　　6 此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來(lái)說(shuō)一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類(lèi)的話(huà)，就結束了。

　　活動(dòng)準備：食物采辦：酒 果汁 花生 薯片 果凍 棉花糖 仙貝 雪餅 西瓜。。。。。

　　負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙 氣球 繩子 奶油夾心和牙膏夾心的餅干 粽子 電腦 音響負責人：

　　現場(chǎng)裝飾：提前到場(chǎng)半個(gè)小時(shí)鋪好報紙負責人：

　　活動(dòng)經(jīng)費：五百塊。

　　方案三：

　　端午節活動(dòng)方案----品味五月五活動(dòng)標語(yǔ):竹篛香飄華池,端陽(yáng)正當五月活動(dòng)時(shí)間:6月6日活動(dòng)地點(diǎn):食堂門(mén)口活動(dòng)總述:以游戲的形式體現端午的風(fēng)俗,弘揚民族文化,烘托節日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活.

　　活動(dòng)內容及流程

　　1.前期準備工作準備好各活動(dòng)用具,分配項目及人員安排.

　　2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應的宣傳(橫幅,海報的宣傳)3.活動(dòng)開(kāi)始.

　　熱場(chǎng)游戲:

　　(1)夾彈珠每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯.工作人員宣布開(kāi)始后,計時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發(fā)放獎品.

　　(2)鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗. 由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數超過(guò)18環(huán)者為勝.

　　(3)端午知識問(wèn)答我們在場(chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(cháng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目.

　　同學(xué)們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發(fā)放獎品.

　　主場(chǎng)活動(dòng):

　　吃粽子比賽參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布"開(kāi)始"后,各參賽選手在原地轉五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎品.其他兩位發(fā)放紀念品.

　　對食堂的宣傳和回報通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強與同學(xué)的交流.

　　在美食大會(huì )現場(chǎng)以海報,橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度.

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇5

　　夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日，端午節也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。

　　活動(dòng)日期：端午節，也就是農歷五月初五。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室

　　活動(dòng)目的：端午節是中國的傳統節日，通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來(lái)源之一是紀念屈原，我們也要通過(guò)端午節來(lái)懷念屈原――這位可歌可敬的愛(ài)國詩(shī)人。

　　活動(dòng)內容：

　　1.了解端午節的由來(lái)。(同學(xué)們在家通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節的由來(lái)。)

　　具體內容如下：

　　(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

　　(2)那么，你們知道端午節的來(lái)歷嗎?

　　(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。

　　(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻

　　2.與媽媽一起包粽子

　　(主持人)：同學(xué)們，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的`。但并不是每個(gè)人都會(huì )包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1.將粽葉折成漏斗形

　　2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(cháng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

　　4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5.蒸煮。

　　學(xué)生和家長(cháng)動(dòng)手包。

　　三)詩(shī)歌朗誦

　　(主持人)：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩(shī)人節，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌，下面請看詩(shī)朗誦表演。

　　第一：xx同學(xué)朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：家長(cháng)和學(xué)生齊誦

　　(詩(shī)歌內容附后)

　　四)觀(guān)看賽龍舟錄像。

　　(主持人)：同學(xué)們，你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競賽”嗎t端午節賽龍舟不單是傳統慶�；顒�(dòng),也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說(shuō)是端午節的高潮。龍舟長(cháng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀(guān)人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)�，F在，我讓我們一起加入這一行列。

　　(播放賽龍船慶端午的視頻。)

　　(主持人)：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

　　同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價(jià)。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì )吃粽子大王。

　　八、班主任講話(huà)：

　　同學(xué)們，今天的端午節過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(cháng)對我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng)，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動(dòng)結束

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇6

　　活動(dòng)目標：

　　達到三高---------高利潤、高營(yíng)業(yè)額、高知名度

　　活動(dòng)主題：

　　情濃五月天，歡樂(lè )過(guò)端午。

　　活動(dòng)內容：

　　活動(dòng)一：包粽子

　　1、參加活動(dòng)的消費者及負責人在超市前事先分好組

　　2、人員、物品就位后，包粽子比賽正式開(kāi)始。

　　3、比賽結束，評選出優(yōu)勝隊，并給予一定得獎勵

　　活動(dòng)二：端午購物購滿(mǎn)就送

　　與眾不同的禮物給與眾不同的你，在這特殊的日子里，我們還將送出我們的小禮物。只要您購滿(mǎn)元，我們將送出我們的禮物。您想擁有一份特別的禮物嗎，沃爾瑪超市隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。

　　活動(dòng)三：與粽子有關(guān)的產(chǎn)品促銷(xiāo)

　　未來(lái)讓廣大消費者在端午節遲到粽子，我們超市特此對端午節有關(guān)各類(lèi)食品和原料進(jìn)行特教促銷(xiāo)活動(dòng)。

　　此次活動(dòng)促銷(xiāo)相關(guān)商品：

　　食品類(lèi)：

　　散裝粽子、包裝粽子、糯米、紅棗、食用油、火腿腸、白砂糖、蝦仁米酒、紅酒、糯米酒、咸蛋、松花蛋及其他蛋類(lèi)

　　生鮮類(lèi)：

　　五花肉、雞肉、牛肉、蝦肉、豆制品、湯料、紫菜

　　效果預測

　　(1)提高競爭力

　　在中國與沃爾瑪相似的超市很多，所以競爭就非常的激烈，此次活動(dòng)不僅給沃爾瑪帶來(lái)了極高的利潤，同時(shí)也大大的提高了沃爾瑪超市的競爭力，使得沃爾瑪超市在與之處于同樣競爭地位的超市之間博得頭籌。

　　(2)擴大超市知名度

　　在中國沃爾瑪超市的地理方位還是偏繁華的地區，同時(shí)其又位于地下，超市的門(mén)面不是很顯眼。但是通過(guò)舉辦此次活動(dòng)所進(jìn)行的擴大化宣傳，使得沃爾瑪超市在我國的.知名度大大的提升，增加了客源，提高了商品的銷(xiāo)售量。

　　(3)提升了超市的形象

　　超市舉辦的包粽大賽，體現了“與民同樂(lè )”的思想，更加的親近消費者，拉近了與消費者之間的距離，使得消費者認為，來(lái)這里購物很放心，從而使超市的利潤率提高。

　　此次的端午節促銷(xiāo)活動(dòng)采取了多樣的促銷(xiāo)方式，充分的考慮了消費者的購物心理和購物行為，在市場(chǎng)中一定能購達到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預期的實(shí)際經(jīng)濟效果。

　　經(jīng)費預算

　　(1)端午包粽大賽預算元

　　(2)超市內外宣傳條幅及海報元

　　(3)POP廣告牌個(gè)，元

　　(4)快訊宣傳單 元

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇8

　　一、活動(dòng)背景：

　　以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(cháng)河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統節日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統節日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統的實(shí)施意見(jiàn)》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！�…要把傳統節日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統進(jìn)課堂、進(jìn)教材�！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽(yáng)等民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統美德�！笨梢�(jiàn)，開(kāi)展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節來(lái)臨之際，根據學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　端午節是我國的`一個(gè)傳統節日，它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開(kāi)展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)主題：“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”

　　四、活動(dòng)時(shí)間：6月10日——6月20日

　　五、活動(dòng)內容、形式、時(shí)間、要求

　　(一)、具體實(shí)施階段(6月11日——6月20日)

　　1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”為主題的國旗下講話(huà)。(6月11日，大隊部負責)

　　2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”專(zhuān)題黑板報(月12日前，大隊部負責)

　　3、學(xué)校德育處利用校班會(huì )在全校范圍內組織開(kāi)展“端午節”民俗民風(fēng)知識講座(6月11日)。通過(guò)講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節的習俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責) 4、一——五年級童謠征集活動(dòng)。(每班5篇)(6月12日之前完成，德育處負責)

　　5、三—五年級“育傳統美德，揚愛(ài)國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(6月13日前)

　　6、端午軟筆書(shū)法比賽。(美術(shù)組負責，6月15日之前完成。)

　　(二)、總結展示階段(6月16日)

　　1、環(huán)境布置：

　　童謠(征集：6月15日前)(裝飾、編號：6月15日前)(懸掛：美術(shù)組)

　　書(shū)法(征集：6月15日前)裝飾：6月15日前)(懸掛：美術(shù)組)

　　賽龍舟彩泥展()

　　評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統計：毛艷艷)選票(你最喜歡的10首童謠)

　　2、小舞臺：紀念屈原以及經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì ).(、沈莉、毛艷艷)

　　準備工作：舞臺(后勤組)主持(學(xué)生)

　　音響節目單：

　　(1)校園集體舞

　　(2)一3《論語(yǔ)》

　　(3)一5《論語(yǔ)》

　　(4)五1《九月九日憶山東兄弟等

　　(5)二3《弟子規》

　　(6)二5《弟子規》

　　(7)三2《論語(yǔ)》

　　(8)三5《論語(yǔ)》

　　(9)四3《端午組詩(shī)》

　　(10)學(xué)校詩(shī)朗誦

　　(11)表演舞

　　3、端午傳統游戲活動(dòng)

　　高年級組(西大操場(chǎng))

　　(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

　　(2)抬轎子。(三——五年級) )(每班15人)

　　準備工作：參賽表(6月1日前)游戲規則(施健康6月1日前)場(chǎng)地

　　低年級組(楊軍負責)(東大操場(chǎng))

　　(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

　　(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)準備工作：參賽表(6月15日前)

　　游戲規則(6月15日前)

　　場(chǎng)地

　　4、區域活動(dòng)

　　(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)準備：參賽表(6月15日前)

　　蘆葉、碎紙(6月15日前)

　　(2)編制“長(cháng)命縷”比賽(三——五年級每班3名準備：參賽表(6月15日前)

　　絲帶(6月15日前)

　　(3)畫(huà)(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術(shù)組)準備：參賽表(6月15日前)

　　小樣(6月15日前)

　　5、班級活動(dòng)

　　品粽子。(全校人人一個(gè))(班主任)

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇9

　　中四班端午節主題活動(dòng)：熱鬧的賽龍舟

　　活動(dòng)目標：

　　1．知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動(dòng)，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

　　2．大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面，表達自己的心情和感受。 活動(dòng)準備：

　　1．幼兒觀(guān)看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

　　2．賽龍舟活動(dòng)的錄像。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．自由結伴交流賽龍舟的情景。

　　★指導語(yǔ)：你們看過(guò)賽龍舟嗎?請小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。

　　2．觀(guān)看賽龍舟的錄像，講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

　　(1)觀(guān)看賽龍舟錄像，感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。 ★指導語(yǔ)：看了這段錄像，你有什么感覺(jué)?

　　(2)觀(guān)看錄像片段，講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

　　★指導語(yǔ)：人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?

　　(3)觀(guān)看錄像片段，講述兩岸觀(guān)眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

　　★指導語(yǔ)：現場(chǎng)的觀(guān)眾是怎樣為選手們加油的.?

　　(4)交流自己的心情與感受。

　　★指導語(yǔ)：看到這樣的場(chǎng)面，你的心情怎么樣?你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jì)?

　　3．拓展講述，了解賽龍舟已由傳統民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。

　　★指導語(yǔ)：你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇10

　　端午節活動(dòng)時(shí)間：5月25日-5月31日。

　　活動(dòng)內容：

　　一、粽王之約

　　時(shí)逢端午，粽王現身于各大宗門(mén)，率座下之粽，挑戰八部眾。

　　1.活動(dòng)期間，每隔2小時(shí)，粽王會(huì )率部隨機降臨于某一宗門(mén)場(chǎng)景。

　　2.屆時(shí)玩家可尋找粽王，進(jìn)入挑戰準備區。

　　3.未能進(jìn)入的玩家可于該宗門(mén)場(chǎng)景內尋找小粽子，將其擊敗后，會(huì )掉落端午寶箱。

　　4.進(jìn)入準備區的玩家，可在10位粽王報名處進(jìn)行報名，以確定自己進(jìn)入的房間。

　　5.報名結束后，將進(jìn)行報名結算，進(jìn)入房間的獎勵層級與該房間的報名人數成反比，即選擇人數最少的粽王，會(huì )掉落最多的獎勵。

　　6.本活動(dòng)會(huì )給予端午節積分獎勵，用于參與【端陽(yáng)祈愿】活動(dòng)。

　　7.每日最多參與3次粽王挑戰，每日最多可開(kāi)啟10個(gè)小粽子掉落的端午寶箱。

　　二、糯葉飄香

　　空氣中彌漫著(zhù)糯米和粽葉的香味，糖粽、肉粽，甜咸總相宜。

　　1.活動(dòng)期間，5人組隊前往米小粽處領(lǐng)取任務(wù)。

　　2.米小粽會(huì )將食材需求分配給隊伍中的每位玩家。

　　3.高倍血海和鬼獄難度的隨機副本中將會(huì )掉落可交易的食材。

　　4.集齊材料后，前往米小粽處交付即可。

　　5.任務(wù)期間，若有玩家離隊，則完成任務(wù)后的獎勵會(huì )相應減少，已經(jīng)獲得的食材不會(huì )消失。

　　6.本活動(dòng)會(huì )給予端午節積分獎勵，用于參與【端陽(yáng)祈愿】活動(dòng)。

　　7.每日最多可完成3次該任務(wù)。

　　三、端陽(yáng)祈愿

　　五月初五，端陽(yáng)祈愿。將心愿書(shū)于祈愿燈之上，一起祈福吧。

　　1.活動(dòng)期間，可前往祈小燈處使用端午節積分兌換祈愿燈。

　　2.祈愿燈分為蓮花河燈和孔明彩燈兩種。

　　3.兌換祈愿燈所需的端午節積分，會(huì )隨著(zhù)兌換數量的增加而增加。

　　4.獲得祈愿燈后，右鍵使用，自動(dòng)尋路至指定位置，即可進(jìn)行祈愿。

　　5.使用祈愿燈后，玩家可等待神明對你的回應，神明做出回應的時(shí)間越長(cháng)，則獎勵越高。

　　6.同一時(shí)間內，只能使用一盞祈愿燈。

　　7.每日最多可進(jìn)行10次祈愿。

　　四、充值返利

　　調整了原有的`充值返利禮包贈送的道具內容，現在贈送的道具將更有吸引力了哦！

　　活動(dòng)期間，每日充值3000元寶會(huì )獲得【神獸仙魄之匣】！

　　五、幸運星獎

　　1.活動(dòng)期間，5月25、27、29、31日晚20:00-21:00在線(xiàn)即可參與抽獎！

　　2.5月25日-20xx年5月29日，每隔日晚?yè)u獎點(diǎn)數最大的幸運星將贏(yíng)得紫色化血閃套裝的一個(gè)部件，5月31日夜晚更可得到端午幸運星。

　　端午幸運星打開(kāi)可獲得一套紫色化血閃和8888元寶。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇11

　　一、指導思想

　　中華民族傳統節日是民族文化的寶貴財富，每一個(gè)傳統節日都蘊涵著(zhù)我們民族獨特深層的精神價(jià)值觀(guān)，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的偉德娛樂(lè )活動(dòng)中，我校以傳統節日偉德娛樂(lè )為切入口，將其納入學(xué)校偉德娛樂(lè )教學(xué)活動(dòng)之中。通過(guò)開(kāi)展傳統節日偉德娛樂(lè )，弘揚傳統美德，提高學(xué)生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動(dòng)的目標

　　圍繞“獨具匠心的端午節”這個(gè)主題，從“為什么要過(guò)端午節?”“端午節有哪些風(fēng)俗習慣?”“你想怎樣過(guò)端午節?”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供研究方向，讓學(xué)生成為實(shí)踐活動(dòng)的主角，引導學(xué)生人人動(dòng)手，各個(gè)參與，自主探究，培養探究能力、創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和協(xié)作能力�；顒�(dòng)目標可歸納為：

　　1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等)獲取偉德娛樂(lè )的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。

　　三、活動(dòng)的內容

　　1、結合當地的實(shí)際情況，引導學(xué)生通過(guò)調查詢(xún)問(wèn)、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節的由來(lái)及一些有趣的風(fēng)俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆�過(guò)端午?端午節為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆�給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線(xiàn)等有關(guān)情況。讓學(xué)生感受到過(guò)節的快樂(lè )。通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生再暢想一下“我想怎樣過(guò)端午節?”

　　2、引導學(xué)生搜集有關(guān)端午節的詩(shī)歌，進(jìn)一步了解端午節的由來(lái)和端午節的一些風(fēng)俗習慣，在此基礎上可以引導學(xué)生自己嘗試寫(xiě)一寫(xiě)有關(guān)端午節的`詩(shī)歌。

　　3、引導學(xué)生嘗試設計“怎樣過(guò)一個(gè)獨具匠心的端午節”?

　　四、活動(dòng)的步驟

　　1、提出問(wèn)題

　　(1)你知道端午節是怎么來(lái)的嗎?偉德娛樂(lè )端午節有哪些傳說(shuō)?

　　(2)在我們這兒過(guò)端午節有哪些有趣的風(fēng)俗習慣呢?你知道哪些有關(guān)端午節的詩(shī)歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節呢?

　　這些問(wèn)題的設計都是以學(xué)生的興趣為出發(fā)點(diǎn)，偉德娛樂(lè )只是為他們創(chuàng )設了問(wèn)題的情境，為學(xué)生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開(kāi)

　　(1)組織調查

　　將全班學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組設一個(gè)小組長(cháng)，由組長(cháng)組織調查了解有關(guān)部門(mén)端午節的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進(jìn)行交在調查過(guò)程中是通過(guò)什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感受和啟發(fā)?

　　(2)網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學(xué)生的知識面，偉德娛樂(lè )可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過(guò)端午節的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來(lái)。

　　(3)協(xié)作交流

　　為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，偉德娛樂(lè )可以提議學(xué)生相互協(xié)作，學(xué)會(huì )自己想學(xué)會(huì )的一些風(fēng)俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過(guò)調查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節的一些知識，讓學(xué)生設計自己怎樣度過(guò)今年的端午節?并通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表現出來(lái)。通過(guò)對有關(guān)端午節詩(shī)歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養善于搜集整理的能力與習慣。開(kāi)展端午節賽詩(shī)會(huì )活動(dòng)，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛(ài)國進(jìn)取的精神。開(kāi)展“與媽媽共同包粽子”等活動(dòng)，體驗父母持家的辛勞。

　　4、反思與拓展

　　通過(guò)師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導學(xué)生總結研究成果，最后舉行“我的端午節最快樂(lè )”或“吃粽子、話(huà)屈原”主題班隊活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，同時(shí)讓學(xué)生愛(ài)護他人、珍惜生命。

　　有關(guān)端午節活動(dòng)方案 篇12

　　端午節正式列入國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長(cháng)命五彩線(xiàn)、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開(kāi)展一些列慶�；顒�(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　端午節就是我國的傳統節日，通過(guò)開(kāi)展一些列既具有傳統文化內涵又體現時(shí)代特色的富有創(chuàng )意的趣味活動(dòng)來(lái)吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡(luò )鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂(lè )，增進(jìn)大家對端午節傳統文化的了解，然而深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　二、活動(dòng)主題

　　“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　端午節前夕

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三江超市門(mén)口

　　五、活動(dòng)內容

　　（一）“包粽子、獻愛(ài)心”比賽

　　在活動(dòng)當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

　　參與對象：社區干部和社區居民

　　活動(dòng)方式：

　　1。在5分鐘之內，看哪位參賽者的'粽子包得又快又好。

　　2。由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

　　3。向得獎?wù)哳C發(fā)相應“禮品”。

　　4。凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5。比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽

　　社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的時(shí)間內釣粽子，然而每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

　　參與對象：社區居民

　　（三）蛋體彩繪

　　參加活動(dòng)的居民或小朋友每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發(fā)獎品。

　　（四）趣味有獎知識競賽

　　設置有關(guān)端午節的來(lái)歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

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