2017年中考語(yǔ)文現代文備考和答題技巧

　　你知道中考語(yǔ)文現代文備考和答題技巧有哪些嗎?你對中考語(yǔ)文現代文備考和答題技巧了解嗎?下面是yjbys小編為大家帶來(lái)的中考語(yǔ)文現代文備考和答題技巧，歡迎閱讀。

　　1三大文體

　　1、記敘文 2、說(shuō)明文 3、議論文

　　2說(shuō)明文中說(shuō)明的三種順序

　　1、時(shí)間順序 2、空間順序 3、邏輯順序

　　通常的邏輯順序可包括：由淺入深(或相反)，由表及里(或相反)，由個(gè)別到一般(或相反)，由總體到局部(或相反)，由具體到抽象(或相反)，由現象到本質(zhì)，由主到次(或相反)，由簡(jiǎn)單到復雜等。

　　3記敘文中敘事的三種順序

　　1、順序;2、倒敘;插敘(段落)補充交代······、呼應、鋪墊等。

　　4小說(shuō)的三要素

　　1、生動(dòng)的人物形象;2、完整的故事情節(開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結局);3、人物活動(dòng)的具體環(huán)境(社會(huì )環(huán)境、自然環(huán)境);其中最主要的是人物形象，其它兩個(gè)要素都是為塑造人物形象服務(wù)的。

　　5四大文學(xué)體裁

　　1、散文2、小說(shuō)3、詩(shī)歌4、戲劇

　　6五種表達方式

　　1、記敘2、描寫(xiě)3、抒情4、說(shuō)明5、議論

　　7描寫(xiě)事物的五個(gè)角度

　　1、視覺(jué)2、味覺(jué)3、聽(tīng)覺(jué)4、觸覺(jué)5、嗅覺(jué)

　　8記敘文六要素

　　1、時(shí)間2、地點(diǎn)3、人物4、起因5、經(jīng)過(guò)6、結果

　　9中考必考人物描寫(xiě)

　　1、肖像描寫(xiě)(神態(tài)描寫(xiě)+外貌描寫(xiě))2、語(yǔ)言描寫(xiě)3、動(dòng)作描寫(xiě)4、心理描寫(xiě)

　　10句子在文中常見(jiàn)的幾種作用

　�、啪渥釉陂_(kāi)頭的作用：看題(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、點(diǎn)題，照應標題);看尾(首尾呼應);看下文(引出下文、為下文做鋪墊);看本身(修辭、描寫(xiě)、引起讀者興趣、強調突出······，點(diǎn)明論點(diǎn)等);

　�、凭渥釉谖恼陆Y尾的作用：看題(扣題、照應標題);看頭(首尾呼應);看上文(總結全文、點(diǎn)明中心、升華主旨等);看本身(修辭、描寫(xiě)、引起讀者興趣、強調突出······等);

　�、蔷渥釉谖恼轮虚g的作用：承上啟下、過(guò)渡;前后呼應;鋪墊;烘托、襯托;設置懸念、引起興趣、強調突出······等;

　　句子在文中的作用在題干中還可以被表述為：某句不能刪去的理由······;談?wù)剬δ尘湓?huà)的理解;作者為什么要寫(xiě)某句話(huà)等。

　　11寫(xiě)作手法(表現手法、表現方式)

　　1、以小見(jiàn)大2、化靜為動(dòng)或化動(dòng)為靜(以靜寫(xiě)動(dòng)或以動(dòng)寫(xiě)靜)3、象征4、欲揚先抑或欲抑先揚(先揚后抑或先抑后揚)5、烘托或襯托(正襯或反襯)6、對比7、夾敘夾議或敘議結合8、化虛為實(shí)(以實(shí)寫(xiě)虛)或化實(shí)為虛(以虛寫(xiě)實(shí))9、寓理于事，寓情于景(借景抒情或情景交融)，借物抒情10、托物言志11、諷刺(反語(yǔ))

　　12中考必考說(shuō)明方法

　　1、舉例子2、列數字3、作比較4、列圖表

　　如某個(gè)句子或段落中同時(shí)出現幾種說(shuō)明方法，則舉例子一般是主要說(shuō)明方法。

　　13說(shuō)明方法的作用

　�、倬唧w準確地說(shuō)明(或介紹)了+說(shuō)明對象······的特點(diǎn)、特征等;

　�、隗w現了說(shuō)明文語(yǔ)言的準確性、科學(xué)性。

　　14中考必考修辭方法

　　比喻 擬人 夸張 設問(wèn) 反問(wèn)

　　15散文的特點(diǎn)

　　形散神不散(形散神聚)

　　16描寫(xiě)角度

　　正面描寫(xiě)、側面描寫(xiě)

　　17描寫(xiě)景物的方法

　　動(dòng)靜結合(以動(dòng)寫(xiě)靜、以靜寫(xiě)動(dòng))，概括與具體相結合，由遠到近(或由近到遠)，移步換景、定點(diǎn)特寫(xiě)。

　　18環(huán)境描寫(xiě)的作用

　　典型性環(huán)境描寫(xiě)的作用：⑴形象生動(dòng)地寫(xiě)出了景物的某方面特點(diǎn);⑵渲染了······氣氛;⑶融情于景，以景寫(xiě)情，表達了······的情感;⑷點(diǎn)明主旨、升華主旨;

　　非典型性環(huán)境描寫(xiě)的作用：⑴為下文情節發(fā)展作鋪墊;⑵與另一場(chǎng)面形成對比，強調突出了······

　　19修辭方法的作用

　�、判揶o方法本身的作用;⑵結合文章中心思想和語(yǔ)境。

　�、判揶o方法本身的作用：

　　1、比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了······;(先明確本體、喻體及兩者共同點(diǎn)后再來(lái)回答其表達效果)

　　答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了+本體+特性。

　　2、排比：加強語(yǔ)氣、強調突出了······;

　　答題格式：強調了+對象+特性

　　3、設問(wèn)：引發(fā)讀者思考或閱讀興趣;

　　答題格式：引發(fā)讀者對+對象(問(wèn)題)+特性或某種現象的注意和思考

　　4、反問(wèn)：加強語(yǔ)氣，強調突出了...

　　5、夸張：生動(dòng)形象地強調突出了...

　　【注意】比喻與夸張的不同特點(diǎn)：比喻強調的是本體的某方面特點(diǎn);夸張強調的是本體某方面特點(diǎn)所達到的程度。

　�、平Y合文章中心思想和語(yǔ)境。一定要把修辭的作用和文章的主旨聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行思考，點(diǎn)明修辭對表現文章主旨的作用和意義，點(diǎn)明修辭對表現人物的作用和意義，點(diǎn)明修辭對情感表達的作用和意義。

　　20某句話(huà)中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?(或某詞能否刪去?為什么?)

　　動(dòng)詞：不行。因為該詞準確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了······，(注意聯(lián)系文章主旨、人物感情等因素);(記敘文)

　　形容詞：不行。因為該詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了······，(注意聯(lián)系文章主旨、人物感情等因素);(記敘文、說(shuō)明文)

　　副詞：(如都，大都，非常，只有等)：不行。因為該詞準確地說(shuō)明了······的情況(表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等)，調換后就變成······，與事實(shí)不符。(說(shuō)明文、議論文)

　　回答步驟：⑴表明態(tài)度：“不能刪去”或“不能替換”;⑵解釋原詞的字面含義(即詞典意義);⑶說(shuō)清該詞在文本語(yǔ)境中的含義;⑷對原句和替換后的句子進(jìn)行比較，著(zhù)重點(diǎn)明兩者的差異;⑸點(diǎn)出改動(dòng)或刪去該詞后不能體現相關(guān)文體的語(yǔ)言表達特點(diǎn);⑹因此，不能替換或不能刪去。

　　【注意】(散文：從表情達意上來(lái)談;說(shuō)明文：從用詞準確性，科學(xué)性以及符合客觀(guān)實(shí)際的角度來(lái)談;議論文：從論證嚴密性、邏輯周密性角度來(lái)談)。

　　21文章中某幾個(gè)詞、幾個(gè)句子甚至幾個(gè)段落的順序能否調換?為什么?

　　不能。因為：⑴調換后與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質(zhì))規律不一致;⑵這幾個(gè)詞、句子或段落與上下文中一組詞、句子或一系列的段落是一一對應的關(guān)系;⑶這些詞、句子或段落是因果或遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣或層層遞進(jìn)，不能互換;或是時(shí)間先后順序，不能互換。

　　22理解、鑒賞、品味、體會(huì )、感悟詞語(yǔ)或句子的基本答題思路(修辭優(yōu)先，描寫(xiě)其次，用詞最后)

　�、僖豢葱揶o;②二看描寫(xiě)(人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě));③三看用詞(即遣詞造句特點(diǎn))。

　　23段意的歸納

　　1、記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

　　格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

　　2、說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么

　　格式：說(shuō)明了(介紹)+說(shuō)明對象+說(shuō)明內容(特點(diǎn))

　　3、議論文：回答清楚議論文的問(wèn)題是什么，作者的觀(guān)點(diǎn)怎樣

　　格式：用什么論證方法證明了(論述了)+論點(diǎn)

　　24仿句

　　注意三方面的要求：⑴仿句必須與原句在結構上保持一致或相似;⑵內容保持相近或匹配;⑶原句用什么修辭方法，所仿的句子也要在相應的位置上使用同樣的修辭方法。

　　25理解性選擇題

　　常見(jiàn)題型：下列選項中對全文(或某個(gè)段落)意思理解正確(或錯誤)的一項是······

　　如果在題干中“最······”這一最高級表達(“最準確”、“最合理”等)，則該題可能出現梯度賦分。

　　26標題的作用和意義

　�、儆洈⑽暮屯形镅灾绢�(lèi)散文(*一般適用于標題為名詞或名詞性短語(yǔ)時(shí))一般可從四個(gè)角度來(lái)思考：⑴標題往往是文章的核心線(xiàn)索，全文圍繞其展開(kāi);⑵闡明標題的實(shí)際意義;⑶闡明標題的象征意義或作者在其中寄托的思想感情或思想認識;⑷標題點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)或背景等。

　�、谡f(shuō)明文一般可以從四個(gè)角度來(lái)思考：⑴標題點(diǎn)明了本文的說(shuō)明對象;⑵標題點(diǎn)明了說(shuō)明對象的特點(diǎn);⑶引起讀者的思考和閱讀興趣;⑷引發(fā)讀者對某種現象的重視(這種情況下標題常為祈使句)。

　�、圩h論文一般可以從四個(gè)角度來(lái)思考：⑴標題點(diǎn)明了本文的論點(diǎn);⑵引起讀者的思考或閱讀興趣;⑶標題點(diǎn)明了本文所要討論的話(huà)題;⑷引發(fā)讀者對某種現象的重視(這種情況下標題常為祈使句)。

　　【注意】論點(diǎn)包含價(jià)值判斷(即對是非、對錯、善惡、優(yōu)劣等的判斷)，話(huà)題一般不包含價(jià)值判斷;論點(diǎn)是對問(wèn)題性質(zhì)的判定，話(huà)題則是對問(wèn)題涉及范圍的界定;另，論點(diǎn)不等于寫(xiě)作意圖，兩者關(guān)系：論點(diǎn)是作者傳達寫(xiě)作意圖的手段和途徑。

　　27感悟類(lèi)小作文的寫(xiě)作

　　回答步驟：⑴直接點(diǎn)明自己的觀(guān)點(diǎn)或態(tài)度;⑵簡(jiǎn)單摘要與你的觀(guān)點(diǎn)相關(guān)的文章內容(盡可能簡(jiǎn)明扼要);⑶結合自己的認識進(jìn)行簡(jiǎn)要分析(根據題干要求，不要完全拘泥于文章內容)。得分要點(diǎn)：⑴觀(guān)點(diǎn)明確;⑵邏輯清晰;⑶層次分明;⑷語(yǔ)言流暢;⑸開(kāi)頭空格;⑹注意字數要求;⑺書(shū)寫(xiě)正確。

　　28續寫(xiě)類(lèi)小作文的寫(xiě)作

　　回答要點(diǎn)：⑴注意扣題、首尾呼應;⑵注意承接上文的情節發(fā)展;⑶注意聯(lián)系文章主旨;⑷注意人稱(chēng);⑸開(kāi)頭空格;⑹注意字數要求;⑺書(shū)寫(xiě)正確。

　　29幾種常見(jiàn)標點(diǎn)符號的作用

　　1、逗號的作用：用于句子內部停頓，停頓略長(cháng)于頓號;有時(shí)用于強調表達效果。

　　特別注意逗號表示總分結構之間的停頓：【例】參加勞動(dòng)的同學(xué)們，有的挖坑，有的抗苗，有的抬水，干得熱火朝天。

　　2、頓號的作用：頓號表示句子內部并列詞語(yǔ)之間很小的停頓。

　　【例】周恩來(lái)的品德、人格、風(fēng)范、情懷為中華民族樹(shù)立了一座精神的豐碑。

　　【注意】比較長(cháng)的并列短語(yǔ)之間的停頓要用逗號隔開(kāi)。

　　3、引號的作用：⑴表示引用;⑵強調突出;⑶表示特殊含義(否定、反語(yǔ)等);⑷表示專(zhuān)有名詞。

　　4、破折號的作用：⑴表示解釋或補充說(shuō)明;⑵表示意思的轉折;⑶表示意思的遞進(jìn);⑷表示語(yǔ)言和聲音的中斷、停頓或延長(cháng);⑸表示插入語(yǔ)。

　　5、省略號的作用：⑴表示引文的省略;⑵表示列舉的省略;⑶表示說(shuō)話(huà)斷斷續續;⑷表示語(yǔ)意未盡，意在言外(一般用于文末);⑸表示沉默;⑹表示對沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)的省略。

　　6、冒號的作用：⑴表示提示語(yǔ)后的停頓;*⑵表示提示下文或總結上文。

　　30議論文的論據和論證方法

　　論據：⑴事實(shí)論據;⑵理論論據;

　　論證方法：⑴舉例論證;⑵對比論證;⑶引用論證。

　　如某個(gè)句子或段落中同時(shí)出現幾種論證方法，則舉例論證一般是主要論證方法。

　　31論點(diǎn)的位置和特點(diǎn)

　　標題、開(kāi)頭、結尾。出現下列五種情況則一般不能視作論點(diǎn)：⑴使用修辭;⑵描寫(xiě)、抒情較豐富;⑶名詞或名詞性短語(yǔ);⑷疑問(wèn)句(一般疑問(wèn)句、反問(wèn)句、設問(wèn)句);⑸否定句;⑹放在引號中直接引用的話(huà);⑺以“論······”、“······論”、“小議······”、“······之我見(jiàn)”、“也談······”等形式出現的議論文標題。

　　32議論文論證結構

　　并列式、總分式、層進(jìn)式、對照式。

　　全文的論證結構一般不可能是并列式：幾個(gè)段落之間的論證結構一般不可能是總分式。

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