- 成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復習知識點(diǎn) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習知識點(diǎn)
在平時(shí)的學(xué)習中，大家最熟悉的就是知識點(diǎn)吧？知識點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì )涉及到的知識，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識點(diǎn)發(fā)愁，下面是小編整理的專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習知識點(diǎn)，歡迎閱讀與收藏。
專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習知識點(diǎn) 1
研究對象
藝術(shù)概論的研究對象是人類(lèi)的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
學(xué)科性質(zhì)
藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)活動(dòng)基本規律的學(xué)科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統以及藝術(shù)種類(lèi)特點(diǎn)的科學(xué)體系。
學(xué)科任務(wù)
1、系統和全面地闡釋藝術(shù)活動(dòng)的基本規律，確立進(jìn)步的、科學(xué)的藝術(shù)觀(guān)。
2、了解藝術(shù)活動(dòng)系統各個(gè)環(huán)節之間的本質(zhì)聯(lián)系，以及藝術(shù)活動(dòng)的規律與特點(diǎn)。
3、指導人們遵循審美規律和藝術(shù)規律進(jìn)行能動(dòng)的創(chuàng )造、接受和批評。
研究方法
藝術(shù)概論的研究方法包括以下三個(gè)層面：
1、堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原則。
2、運用行之有效的科學(xué)方法，研究藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與發(fā)展。
3、運用藝術(shù)學(xué)科特有的研究方法，研究藝術(shù)領(lǐng)域的各種問(wèn)題。
客體世界
即藝術(shù)活動(dòng)所反映和表現的客觀(guān)社會(huì )生活及自然界。具有審美價(jià)值的客體世界是藝術(shù)創(chuàng )造的主要對象。
藝術(shù)創(chuàng )作與制作
藝術(shù)創(chuàng )作即藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗和審美體驗，運用特定的.藝術(shù)語(yǔ)言和材料，所進(jìn)行的從審美意象到藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的創(chuàng )造性活動(dòng)。
藝術(shù)制作與藝術(shù)創(chuàng )作密切相關(guān)，它更多地體現出以物質(zhì)性制作為主的特點(diǎn)。在當代藝術(shù)活動(dòng)中，藝術(shù)制作顯示出重要的和具有相對獨立性的意義。
專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習知識點(diǎn) 2
研究對象與學(xué)科性質(zhì)
研究對象:藝術(shù)概論的研究對象是人類(lèi)的藝術(shù)活動(dòng)，以及與之相關(guān)的原理、范疇、原則和方法等。
學(xué)科性質(zhì):藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)活動(dòng)基本規律的學(xué)科，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)活動(dòng)系統以及藝術(shù)種類(lèi)特點(diǎn)的科學(xué)體系。
學(xué)科任務(wù)
系統闡釋:系統和全面地闡釋藝術(shù)活動(dòng)的`基本規律，確立進(jìn)步的、科學(xué)的藝術(shù)觀(guān)。
了解藝術(shù)活動(dòng):了解藝術(shù)活動(dòng)的性質(zhì)、各門(mén)藝術(shù)的主要特征，掌握藝術(shù)創(chuàng )造、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論。
關(guān)鍵概念
文化定義:文化或文明包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習俗以及作為社會(huì )成員的個(gè)人所獲得的其他任何能力、習慣在內的一種綜合體。文化大系統主要包括物質(zhì)文化、制度文化和精神文化三大要素。
藝術(shù)教育:藝術(shù)教育是美育的核心，其根本目標是培養全面發(fā)展的人。它承擔著(zhù)開(kāi)啟人的感知力、理解力、想象力、創(chuàng )造力，使人的內心情感和諧發(fā)展的重任。
藝術(shù)作品
藝術(shù)作品:是藝術(shù)創(chuàng )作和藝術(shù)制作的成果，是由藝術(shù)主體創(chuàng )造的審美意識物態(tài)化的表現形式。
藝術(shù)思維:形象思維是藝術(shù)家在創(chuàng )作活動(dòng)中，從發(fā)現和體驗生活到進(jìn)行藝術(shù)構思，形成藝術(shù)意象，并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)情境的整個(gè)過(guò)程中所采取的一種主要思維方式。
藝術(shù)的社會(huì )功能
審美認知作用:通過(guò)藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，可以更加深刻地認識自然、認識社會(huì )、認識歷史、認識人生。
審美教育作用:通過(guò)藝術(shù)欣賞活動(dòng)，受到真、善、美的熏陶和感染，思想上受到啟迪，實(shí)踐上找到榜樣，認識上得到提高。
復習重點(diǎn)
基礎知識:重點(diǎn)復習藝術(shù)作品、藝術(shù)創(chuàng )作、藝術(shù)接受等內容的基礎知識點(diǎn)。
運用知識:學(xué)會(huì )運用所學(xué)知識回答簡(jiǎn)答題，結合學(xué)習的考點(diǎn)分析作品。
【專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習知識點(diǎn)】相關(guān)文章：
成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復習知識點(diǎn)08-25
成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復習筆記06-25
成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復習知識06-19
成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論的復習筆記08-30