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央視朗讀者觀(guān)后感400字
央視朗讀者節目旨在實(shí)現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用，展現有血有肉的真實(shí)人物情感。下面小編為大家整理了央視朗讀者的觀(guān)后感，一起來(lái)看看吧：
央視朗讀者觀(guān)后感400字篇一
我沒(méi)有想過(guò)自己有一天喜歡董卿的，直到音樂(lè )響起，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)，微笑出場(chǎng)對我說(shuō)“大家好，我是董卿”，那時(shí)候我發(fā)現了導演要求我們起立鼓掌是多余的，我完全是自己很沸騰很下意識的要為她鼓掌喝彩。因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(cháng)得那么瘦，聲音那么蘇，卻撐起一個(gè)舞臺的女人。我確實(shí)是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，畢竟我以前看誰(shuí)都是從那個(gè)小小的電視劇盒子里看見(jiàn)的。
董卿本人跟電視機里的她原來(lái)不一樣。她也會(huì )說(shuō)錯普通話(huà)，當被要求重錄的時(shí)候，她碎碎念的跟我們說(shuō)，“要重zhou…他們說(shuō)我zhou的不夠婀娜。”。當我們被倪萍老師的話(huà)說(shuō)哭了的時(shí)候，她也在旁邊悄悄的抹著(zhù)沒(méi)忍住的.眼淚。當李亞鵬給她帶了嫣兒做的巧克力時(shí)，她會(huì )在現場(chǎng)就很開(kāi)心的嘗一口，并交代李亞鵬說(shuō)，“我嘗一口，但是如果沾牙的話(huà)你跟我說(shuō)一聲。”還有好多好多，我都決定不分享給大家了，因為我打算自己留在心底，當作是我跟卿姐發(fā)生的故事。
這篇讀后感應該是不合格的，因為自己已經(jīng)儼然成為一個(gè)董卿小迷弟的樣子了，就請大家當作是一篇沒(méi)有劇透的讀后感好了。
很高興能在這個(gè)春天遇見(jiàn)朗讀者，遇見(jiàn)是個(gè)好父親的李亞鵬老師，遇見(jiàn)睿智堅強的倪萍老師，遇見(jiàn)音樂(lè )人楊樂(lè )老師，遇見(jiàn)故宮博物院?jiǎn)卧洪L(cháng)，遇見(jiàn)與同歲的世界冠軍柯潔同學(xué)，……第七期節目的主題是“禮物”，我得到的最得意的禮物，是在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節遇見(jiàn)卿。
最后送給大家一句我覺(jué)得很棒的話(huà)共勉一下吧，是李亞鵬給愛(ài)女嫣兒的：
我要讓你的傷疤成為你的榮耀。
央視朗讀者觀(guān)后感400字篇二
不管過(guò)去還是現在我都認為漢字是世界上最美的文字，它的含義包含著(zhù)世間一切，一花一草一菩提。它所組成的詩(shī)句蘊含著(zhù)詩(shī)人的心境，短短的幾句話(huà)就能把一幅幅的畫(huà)面放映在眼前。
品詩(shī)，品的`是故事，是場(chǎng)景，是字里行間抹不去的情愁。“墻內秋千墻外道，墻外行人墻內佳人笑”是事;“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”是景;“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是情。詩(shī)，是我們華夏的瑰寶，在歷經(jīng)五千年的時(shí)光里都不曾在人們的眼中消失，而如今懂詩(shī)的人越來(lái)越少，品詩(shī)的人也越來(lái)越少，只有極少數人才有發(fā)現美的眼睛。
詩(shī)，需要去朗讀，需要將自己帶入詩(shī)人所營(yíng)造的意境中去。以前我只知詩(shī)美，卻從未想過(guò)朗讀它，可是如今的我才知道只有朗讀才能讓詩(shī)的美更上一層。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回?”要用豪氣去朗讀;“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”要用溫和;“世間安得雙全法，不負如來(lái)不負卿”要用凄美。這些好詩(shī)如果不去朗讀，不去品味，那詩(shī)中的豪情壯志，凄美柔和就展示不出來(lái)。古人時(shí)讀書(shū)要求大聲的朗讀，雖然現在的人也有朗讀，但他們大多是學(xué)生時(shí)代，只求的大聲不求理解其意，埋葬了詩(shī)的意境。
如今我國還有大量的詩(shī)集流落在外或埋葬在土里等我們去發(fā)現，那些因出土而破損的詩(shī)集是我們損失最大的財富。試想一下，當你老了，兩鬢斑白，帶著(zhù)老花鏡，手里捧著(zhù)一本詩(shī)書(shū)，坐在長(cháng)椅上，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，何嘗不是人生一大樂(lè )事呢?
央視朗讀者觀(guān)后感400字篇三
“陪伴是一種力量，在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。”第二期朗讀者以“陪伴”為主題。
陪伴是溫暖人心的力量，因為，那個(gè)人，把生命中最寶貴的東西送給了你，那就是——時(shí)間。陪伴，是最長(cháng)情的告白。
陪伴分兩種，一種是由血緣關(guān)系決定的，另一種則是非血緣關(guān)系。血緣關(guān)系注定一生的陪伴，是父母與孩子之間的陪伴。童話(huà)大王——鄭淵潔，一個(gè)人，三十二年，月刊。小時(shí)候看過(guò)他的《魯西西傳》、《皮皮魯傳》，被作者豐富的想象力吸引，不曾想作者現實(shí)中是這樣一個(gè)慈祥、溫和甚至有些溫柔的男人，聲音軟軟糯糯，不緊不慢，娓娓道來(lái)，說(shuō)出的話(huà)卻是那么戳心。他的父親問(wèn)他這個(gè)童話(huà)大王打算寫(xiě)多久，他說(shuō)，只要你和媽媽還活著(zhù)，我就一直寫(xiě)下去，他的父親說(shuō)，只要你一直寫(xiě)下去，我和你媽媽就會(huì )一直活下去。當初，鄭淵潔被退學(xué)，他爸爸卻說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我在家教你。他就這樣微笑著(zhù)徐徐道來(lái)，像是講述別人的故事，卻令我幾度淚目�？梢哉f(shuō)，父親是他的伯樂(lè )，是父親的鼓勵與陪伴，成就了今天的鄭淵潔。其實(shí)我很羨慕鄭淵潔，八十多歲的老父親身體很棒，走路鄭淵潔都跟不上，有什么比父母老來(lái)身體仍然健康更美好的事呢?另一位嘉賓是楊乃斌，八月大時(shí)因病失聰，母親陪伴他讀書(shū)16年，其中的辛苦與酸楚無(wú)法想象，這是一位偉大的.母親。
非血緣關(guān)系的陪伴，自然有很多。有對特殊人群的陪伴，蔣雯麗從事艾滋病公益宣傳活動(dòng)十五年，陪伴著(zhù)一些艾滋孤兒的成長(cháng);有人與自然的陪伴，偌大一個(gè)廣州野生動(dòng)物救護中心，只有林兆銘一個(gè)人，他獨自喂養、治療他們，在對野生動(dòng)物的陪伴中享受著(zhù)在與人相處中可能沒(méi)有的單純，這是多么孤獨的陪伴;有文字的陪伴，喬榛老師是著(zhù)名配音員，陪伴他幾經(jīng)生死的還有《老人與�！返囊欢挝淖�，“人，并不是生來(lái)要被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他。”有夫妻之間的陪伴，喬榛老師與死神七次擦肩而過(guò)，是妻子無(wú)微不至的照顧，將他一次次從死神手里奪回。喬榛老師與其妻子的感情令人羨慕，幾十年，兩人相互扶持，共同走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，幾十年時(shí)間沉淀出他們溫和的愛(ài)情和深厚的親情。是啊，最浪漫的事就是陪你慢慢變老，可是你在哪呢?
人生緣始于“遇見(jiàn)”，情長(cháng)于“陪伴”。愿我們一生與幸福相伴。
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