2017幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案精選
植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標
1、知道“3月12日”是植樹(shù)節。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。
3、活動(dòng)中培養幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
二、活動(dòng)準備
1、介紹植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)。
2、已學(xué)會(huì )用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹(shù)枝。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹(shù)節，我們將為路邊的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。
2、幼兒提著(zhù)水壺出發(fā)到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水并注意不碰斷小樹(shù)苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開(kāi)始給植物澆水，教師巡回觀(guān)摩并給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動(dòng)給予肯定并進(jìn)行評價(jià)。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會(huì )，師總結活動(dòng)。
效果評析：
從活動(dòng)的結果來(lái)看，我們對幼兒進(jìn)行的愛(ài)護植物保護環(huán)境的教育是有成效的。我們不是通過(guò)說(shuō)理、說(shuō)教的`方法對幼兒灌輸環(huán)保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經(jīng)驗，讓他們從有趣的活動(dòng)中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來(lái)自于他們的自身經(jīng)驗的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過(guò)自己的經(jīng)驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
雖然很累，但是他們很開(kāi)心，一張張小臉干的紅彤彤的，在太陽(yáng)光的照射下顯得特別好看。因為他們知道植樹(shù)能美化環(huán)境，使我們的城市更加美麗。生活中的教育無(wú)處不在，生活中的美麗點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的心更溫暖，真正生活在“藍天、綠地、紅積木;健康、快樂(lè )、我最棒”的教育藍圖下!
【2】幼兒園植樹(shù)節活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：1、簡(jiǎn)單了解植樹(shù)的方法與步驟。
2、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，體驗合作的重要性。
活動(dòng)準備：
1、植樹(shù)的圖片。
2、小樹(shù)苗圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
教師：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)3月12日是什么節日?為什么會(huì )有這個(gè)節日?植樹(shù)有什么作用呢?
教師小結：3月12日是植樹(shù)節。因為樹(shù)木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗，我們的國家為了號召人們愛(ài)護樹(shù)木、植樹(shù)造林，保護我們良好的生活環(huán)境，就把3月12日定為植樹(shù)節。小朋友們可以在這天植樹(shù)哦。
二、教師通過(guò)設置情境引出活動(dòng)主題引發(fā)幼兒興趣。
1、教師出示小樹(shù)苗圖片，扮演小樹(shù)苗的口吻說(shuō)：小朋友們好，我是小樹(shù)苗，今天來(lái)到你們這兒，你們歡迎嗎?你們會(huì )照顧我嗎?(幼兒自由回答。)
2、引導幼兒了解照顧小樹(shù)苗的最好辦法。
教師：你們知道小樹(shù)苗最喜歡生活在哪里嗎?你知道應該怎樣植樹(shù)嗎?
教師小結：照顧小樹(shù)苗的最好辦法就是將它種植在土壤中，并慢慢照顧長(cháng)大。
三、通過(guò)觀(guān)看圖片，讓幼兒了解植樹(shù)的主要過(guò)程與環(huán)節。
1、教師：你們知道植樹(shù)的.過(guò)程是什么嗎?
2、幼兒根據觀(guān)看的圖片回答。
教師小結：小朋友說(shuō)得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑;然后小心地放下樹(shù)苗，一個(gè)人扶正樹(shù)苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹(shù)苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗，另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑，那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。
四、引導幼兒回家嘗試植樹(shù)活動(dòng)。
1、教師引導幼兒說(shuō)說(shuō)植樹(shù)要準備哪些用具。
教師：我們植樹(shù)時(shí)需要準備哪些用具?注意什么呢?
教師小結：植樹(shù)時(shí)要帶好小桶、鏟子、小樹(shù)苗。而且要選好一個(gè)空地，在土地上挖好大小適宜的樹(shù)坑;然后小心地放下樹(shù)苗，一個(gè)人扶正樹(shù)苗，另一個(gè)人鏟一些土將樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，注意不要將樹(shù)苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩，把土踩得踏實(shí)一些;最后給小樹(shù)苗澆水，澆水的時(shí)候還要一個(gè)人輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)苗，另一個(gè)人慢慢地給小樹(shù)苗澆水，不能一下子將全部水倒進(jìn)樹(shù)坑，那樣容易將小樹(shù)苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹(shù)，并把自己在整個(gè)活動(dòng)中的感受記錄下來(lái)，和長(cháng)輩一起分享植樹(shù)的快樂(lè )。
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