2016中考語(yǔ)文文言文解讀

　　文言文閱讀是是高考語(yǔ)文中的難點(diǎn)，知識點(diǎn)瑣碎，所以學(xué)會(huì )歸納和總結就特別重要。下面是YJBYS小編為大家搜索整理的關(guān)于中考語(yǔ)文文言文解讀，供參考學(xué)習，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!

　　綜述

　　根據《2016重慶語(yǔ)文中考考試說(shuō)明》中重點(diǎn)掌握的古詩(shī)文篇目，特別整理《桃花源記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》重要考點(diǎn)。

　　此四篇，均是大家之作，且均為散文——借景抒情的散文。究竟何景何情。且聽(tīng)分解。

　　醉翁亭記

　　文章描寫(xiě)了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平寧靜的生活，特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂(lè )趣。

　　全文貫穿一個(gè)“樂(lè )”字，其中則包含著(zhù)比較復雜曲折的內容。一則暗示出一個(gè)封建地方長(cháng)官能“與民同樂(lè )”的情懷，一則在寄情山水背后隱藏著(zhù)難言的苦衷。

　　1 作者介紹

　　歐陽(yáng)修(1007-1072年)，北宋文學(xué)家、史學(xué)家。字永叔，號醉翁，晚號六一居士。“唐宋八大家”之一。

　　2 詞類(lèi)活用

　　1.名詞用作動(dòng)詞

　�、佟∶�之者誰(shuí)(名，取名，命名)

　�、凇」首蕴栐蛔砦桃�(號，取號)

　�、邸≈劣谪撜吒栌谕�(歌，唱歌)

　　2.名詞作狀語(yǔ)

　�、佟∩叫辛�七里(山，沿著(zhù)山路，順著(zhù)山路)

　�、凇∮型ひ嗳慌R于泉上者(翼，想鳥(niǎo)的翅膀一樣)

　�、邸‰s然而前陳者(前，在前面)

　　3.意動(dòng)用法

　　而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也(樂(lè )，以……為樂(lè ))

　　3 理解型默寫(xiě)

　　1) 總領(lǐng)山水自然環(huán)境描寫(xiě)的句子：環(huán)滁皆山也

　　2) 描寫(xiě)瑯琊山四季景色的句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者。

　　3) 遠觀(guān)瑯琊山外觀(guān)的句子：望觀(guān)蔚然而深秀者，瑯琊也。

　　4) 描寫(xiě)山間朝暮變化的句子：若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝。

　　5) 寫(xiě)醉罷晚歸的情景的句子：夕陽(yáng)在山，人影散亂

　　6) 對應句：“飲少輒醉，而年又最高”與“蒼顏白發(fā)，頹然乎其見(jiàn)者，太守醉也”。

　　7) 貫穿全文主線(xiàn)的句子：醉能同其樂(lè )。(線(xiàn)索。以“醉”為表象，以“樂(lè )”為本質(zhì))

　　4 文章理解

　　1.醉翁醉的原因：

　　沉醉于山水之樂(lè )，宴會(huì )之樂(lè )，客與太守游時(shí)的歡樂(lè )以及能與百姓同樂(lè )。

　　2.范仲淹寫(xiě)《岳陽(yáng)樓記》與歐陽(yáng)修寫(xiě)本文的政治境遇相同，但兩文均無(wú)抑郁之感，你能從中得出哪些人生啟示?

　　面對人生的坎坷和困難，應該有不以物喜不以己悲的胸懷，豁達向上，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng )自己精彩的人生境界。

　　岳陽(yáng)樓記

　　《岳陽(yáng)樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應好友巴陵郡太守滕子京之請，為重修岳陽(yáng)樓所寫(xiě)。將自然界的晦明變化、風(fēng)雨陰晴和“遷客騷人”的“覽物之情”結合起來(lái)寫(xiě)，從而將全文的重心放到了縱議政治理想方面，擴大了文章的境界。

　　1 作者簡(jiǎn)介

　　范仲淹，字希文。為北宋名臣，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家和思想家，死后謚號文正。

　　2 通假字

　�、佟“購U具興(“具”通“俱”，全，皆)

　�、凇�屬予作文以記之(“屬”通“囑”，囑托)

　　3 詞類(lèi)活用

　　1.名詞用作動(dòng)詞

　　滕子京謫守巴陵郡(守，做太守)

　　2.名詞作狀語(yǔ)

　�、佟”蓖ㄎ讔{，南極瀟湘(向北，向南)

　�、凇∠忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )(在……之前;在……之后)

　　而不知太守之樂(lè )其樂(lè )也(樂(lè )，以……為樂(lè ))

　　3.形同詞做名詞

　　百廢具興(荒廢了事業(yè))

　　4 理解型默寫(xiě)

　　1) 時(shí)間上寫(xiě)早晚景色多變(寫(xiě)盡湖光山色)的句子：朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千

　　2) 空間上寫(xiě)洞庭湖廣大的句子：銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯。

　　3) 對洞庭湖景觀(guān)的總體評價(jià)：此則岳陽(yáng)樓之大觀(guān)也。

　　4) 登樓時(shí)，產(chǎn)生幻覺(jué)的句子：薄暮冥冥，虎嘯猿啼。

　　5) 由景入情，寫(xiě)遷客騷人的覽物之情的句子：覽物之情，得無(wú)異乎?

　　6) 表達作者的政治抱負(點(diǎn)明中心論點(diǎn)，表明范仲淹仕途進(jìn)退原則)的句子：

　　先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。

　　7) 表達作者曠達胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。

　　8) 表明作者以天下為己任，憂(yōu)國憂(yōu)民的句子：

　　居廟堂之高則憂(yōu)其民，處江湖之遠則憂(yōu)其君。

　　5 文章理解

　　1. 怎樣才能做到“不以物喜不以己悲”(用原文的話(huà)回答。)

　　先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )

　　2. 作者借此文委婉表達對友人滕子京的勸勉，結尾發(fā)出“微斯人，吾誰(shuí)與歸”的感嘆，有何言外之意?

　　一方面希望滕子京具有古仁人之心，心存高遠;

　　另一方面也含蓄地表達了自己愿與古仁人同道的曠達胸襟和遠大抱負。

　　3. “前人之述備矣”一句在文中起到什么作用?與上文相呼應的句子是?

　　收束全文。與“刻唐賢今人詩(shī)賦予其上”相對應。

　　4. 孟子曾指出士人應“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”與“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”是否一致?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　相同之處：做官后要憂(yōu)國憂(yōu)民

　　不同之處：孟子主張被貶謫后要“獨善其身”，范仲淹主張“退亦憂(yōu)”，此主張更高尚更積極。

　　桃花源記

　　《桃花源記》是東晉偉大文人陶淵明的代表作之一。借武陵漁人行蹤這一線(xiàn)索，把現實(shí)和理想境界聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)對桃花源的安寧和樂(lè )、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對當時(shí)的現實(shí)生活不滿(mǎn)。

　　1 作者簡(jiǎn)介

　　陶淵明，字元亮，中國文學(xué)史上的第一位田園詩(shī)人。東晉末期南朝宋政治家、初期詩(shī)人、辭賦家、田園詩(shī)人、隱逸詩(shī)人，歸隱后寫(xiě)了大量田園詩(shī)，成為山水田園詩(shī)派的創(chuàng )始人。自號五柳先生，晚年更名潛，卒后親友私謚靖節，世稱(chēng)靖節先生。因為好喝酒，又被稱(chēng)為酒圣陶淵明。

　　2 通假字

　　便要至田家(“要”通“邀”，邀請)

　　3 詞類(lèi)活用

　　1.名詞用作動(dòng)詞

　�、佟∮�窮其林(窮，走到……盡頭)

　�、凇√幪幹局�(志，做標記)

　　2.名詞作狀語(yǔ)

　　復前行(前，往前，上前)

　　3.形容詞意動(dòng)用法

　　漁人甚異之(異，“以……為異”或“認為……很奇怪”)

　　4 理解型默寫(xiě)

　　1.描寫(xiě)桃花林優(yōu)美景色的句子：

　　夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。

　　2.描寫(xiě)桃花源內美好的自然環(huán)境的句子：

　　土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

　　3.描寫(xiě)桃花源社會(huì )環(huán)境安寧的句子：

　　阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。

　　4.表現桃花源人熱情好客的淳樸民風(fēng)的句子：

　　便要還家，設酒殺雞作食。余人各復延至其家，皆出酒食。

　　5 文章理解

　　第一段景物描寫(xiě)的意圖：

　　這段景物描寫(xiě)帶有神秘色彩。暗示將會(huì )出現“奇境”，為漁人進(jìn)入桃花源渲染了氣氛，也為寫(xiě)桃花源的美好做了鋪墊。

　　小石潭記

　　《小石潭記》是唐朝詩(shī)人柳宗元的作品。記敘了作者游玩的整個(gè)過(guò)程，以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言描寫(xiě)了“小石潭”的景色，含蓄地抒發(fā)了作者被貶后無(wú)法排遣的憂(yōu)傷凄苦的感情。

　　1 作者簡(jiǎn)介

　　柳宗元，字子厚，唐代著(zhù)名文學(xué)家、思想家。唐宋八大家之一，與韓愈共同倡導唐代古文運動(dòng)，并稱(chēng)“韓柳”。劉禹錫與之并稱(chēng)“劉柳”。王維、孟浩然、韋應物與之并稱(chēng)“王孟韋柳”。

　　2 詞類(lèi)活用

　　1.名詞用作動(dòng)詞

　　隸而從者(隸，跟著(zhù))

　　2.名詞作狀語(yǔ)

　�、佟�從小丘西行百二十步(西，向西)

　�、凇∠乱�(jiàn)小譚(下，向下)

　�、邸〗匀艨沼螣o(wú)所依(空，在空中)

　�、堋�俶爾遠視(遠，向遠處)

　�、荨√段髂隙�望(西南，向西南)

　�、蕖《氛凵咝�(斗，像北斗七星一樣;蛇，像蛇爬行那樣)

　�、摺∑浒秳萑�牙差互(犬牙，像狗的牙齒那樣)

　　3.形容詞意動(dòng)用法

　　心樂(lè )之(樂(lè )，以……為樂(lè ))

　　4.使動(dòng)用法

　�、佟∑嗌窈�骨(凄，使……凄涼;寒，使……感到寒冷)

　�、凇∪瑛Q佩環(huán)(鳴，使……發(fā)出聲音)

　　5.形容詞做動(dòng)詞

　　近岸(近，靠近)

　　3 理解型默寫(xiě)

　　1.描寫(xiě)小石潭全貌的句子：

　　全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。

　　2.描寫(xiě)小石潭周?chē)�景色的句子�?/p>

　　青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂。

　　3.寫(xiě)游魚(yú)動(dòng)態(tài)的句子：

　　俶爾遠逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè )。

　　4.寫(xiě)魚(yú)兒輕靈的姿態(tài)的句子：

　　潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。

　　5.表現環(huán)境使作者憂(yōu)傷凄涼的句子：

　　四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　4 文章理解

　　同為山水游記，此文所言之“樂(lè )”與《醉翁亭記》所言之“樂(lè )”有什么不同：

　　此文之樂(lè )是柳宗元發(fā)現小石潭后暫時(shí)的自樂(lè );歐陽(yáng)修的樂(lè )既有山水之樂(lè )、太守自樂(lè )，更有與民同樂(lè )的情懷。

【中考語(yǔ)文文言文解讀】相關(guān)文章：

解讀中考語(yǔ)文復習輔導方法01-27

中考語(yǔ)文文言文復習01-26

中考語(yǔ)文文言文復習指導01-14

中考語(yǔ)文復習只文言文虛詞01-26

中考語(yǔ)文復習:文言文閱讀方法與技巧01-25

2016中考語(yǔ)文辨析語(yǔ)病題類(lèi)型解讀02-22

2016中考語(yǔ)文古詩(shī)文《論語(yǔ)》的解讀02-24

中考語(yǔ)文必背古詩(shī)文言文06-18

中考語(yǔ)文知識點(diǎn)復習:文言文中的成語(yǔ)01-26