中國舞考級的目的和要求

　　★宗旨及目標：中國舞是面向廣大幼兒、兒童、少年及青年的一種舞蹈類(lèi)型，是將中國舞蹈的知識性、訓練性和娛樂(lè )性結合起來(lái)推行國民素質(zhì)教育的舞蹈課程。

　　中國舞等級考試教材注重少兒的年齡特征，把中國古典舞和中國民族民間舞中一些基本元素、韻律、舞姿、動(dòng)作和舞步，按不同年齡劃分為13個(gè)等級，每一等級的內容與方法符合相應年齡學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，也有符合該級別學(xué)員身體條件的舞蹈基訓。

　　★普及型級別：

　　一級(4-5歲)、二級(5-6歲)、三級(6-7歲)、四級(7-9歲)、五級(8-10歲)、六級(9-11歲)、

　　七級(10-12歲)、八級(11-13歲)、九級(12-14歲)、十級(13-15歲)

　　★半專(zhuān)業(yè)型級別：

　　第十一級(初級課)適用于14-16歲青年

　　第十二級(中級課)適用于15-17歲青年

　　第十三級(高級課)適用于16-18歲青年

　　★中國舞考級內容包括：中國古典舞基訓和身韻和身韻、中國民族、民間舞(漢、藏、蒙古、維吾爾、朝鮮、傣、苗、彝族)以及音樂(lè )節奏訓練。

　　舞蹈練習可以使身體變的挺拔，克服彎腰駝背等一些不良的身體姿態(tài);科學(xué)化、規范化的舞蹈訓練還有助與少年兒童身體各圍度的均衡發(fā)展。使少年兒童的力量、柔韌性、控制、穩定性、協(xié)調性、靈活性和耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì )得到提高。

　　因此，通過(guò)孩子對中國舞蹈的系統學(xué)習與訓練，不僅能夠使孩子們獲得舞蹈知識與技能，提高孩子認識美、掌握美、展現美的藝術(shù)品質(zhì)，還能夠促進(jìn)其身心健康發(fā)展，從而更加健康美麗。

　　★考試須知 ：

　　一、各級學(xué)生報考，須由獲得北京舞蹈學(xué)院中國舞考級中心所頒發(fā)的《教師資格證書(shū)》的教師推薦。

　　二、參加考試的學(xué)生須分級報考。成績(jì)合格者，由北京舞蹈學(xué)院中國舞考級中心按所考級別頒發(fā)證書(shū)。

　　三、參加考試的學(xué)生，各級課程規定的課時(shí)數完成不足五分之四課時(shí)的學(xué)生不得參加考試。

　　四、參加考試的學(xué)生須交納考試費。

　　五、考生于考試前30分鐘報到。

　　六、考生進(jìn)入考場(chǎng)前應佩帶好考試編碼。

　　七、課程每周一至兩次，須一年時(shí)間完成。報考舞蹈考級無(wú)起點(diǎn)級別限制，初級階段不要求級別連續，中高級階段不能越級，必須有級別的連續性。

　　八、考場(chǎng)內謝絕參觀(guān)，僅考試官及負責音樂(lè )伴奏的老師在場(chǎng)。

　　★考試流程：

　　1、考生考試要求：考生不要佩戴飾物，著(zhù)裝整潔干凈，盤(pán)頭、統一體操服、長(cháng)襪褲，表演可穿黑色長(cháng)褲，掛牌入場(chǎng)。6---8人為一組，每組考試時(shí)間為15分鐘至20分鐘。(中、高班民族舞必須穿跟鞋)，攜帶規定的教具(例：幼兒課的鈴、鼓、手絹等)。

　　2、考試內容：基本功，組合、劇目表演兩個(gè)部分。表演要求從規定組合、自選組合中各選1---2個(gè)，組合進(jìn)行匯報考試。高級要有完整的劇目，進(jìn)行獨舞表演。

　　3、 每組考生應為雙數。如遇單數則替補一名已考完的學(xué)生，此考生身上不佩帶編號，僅在做雙人組合時(shí)上場(chǎng)。

　　★證書(shū)相關(guān)：

　　一、中國舞等級考試《教師資格證書(shū)》及《學(xué)生考試合格證書(shū)》，是教師擁有教授《中國舞等級考試教材》資格的憑證及學(xué)生舞蹈水準認定的憑證，證書(shū)獲得者應珍惜、愛(ài)護、妥善保管。

　　二、“證書(shū)”遺失、損壞一律不予補發(fā)。如有特殊情況，須由本人說(shuō)明理由提出申請，經(jīng)核實(shí)后方予以補發(fā)。補發(fā)“證書(shū)”須重新交費：

　　《教師資格證書(shū)》 200元/級

　　《學(xué)生考試合格證書(shū)》 50元/級

　　三、如“證書(shū)”填寫(xiě)有誤，經(jīng)核實(shí)屬舞蹈考級中心工作人員疏忽所為，將免費予以補發(fā)。

　　如“證書(shū)”填寫(xiě)有誤，經(jīng)核實(shí)屬考試承辦單位填寫(xiě)或提供姓名等資料不準確，則應由承辦單位負責，按補發(fā)“證書(shū)”處理。

　　中國舞考級的目的

　　中國舞考級作為檢驗中國舞學(xué)習成果的重要載體，核心目的在于規范學(xué)習體系、提升學(xué)習者綜合素養，同時(shí)推動(dòng)中國舞藝術(shù)的傳承與普及，具體可分為以下幾個(gè)方面：

　　首先，夯實(shí)舞蹈基礎，規范動(dòng)作標準。中國舞考級有著(zhù)科學(xué)系統的分級體系，從基礎的站姿、手位、步法到復雜的組合動(dòng)作，每個(gè)級別都有明確的訓練目標。通過(guò)考級的檢驗與引導，學(xué)習者能清晰了解自身學(xué)習中的不足，及時(shí)糾正不規范動(dòng)作，逐步構建扎實(shí)的舞蹈基礎，為后續更高難度的學(xué)習筑牢根基。

　　其次，激發(fā)學(xué)習興趣，培養堅持品質(zhì)�？技壴O置了階梯式的目標，學(xué)習者通過(guò)逐步攻克不同級別，能在完成目標的過(guò)程中獲得成就感，這種成就感會(huì )轉化為持續學(xué)習的動(dòng)力，有效激發(fā)對中國舞的熱愛(ài)。同時(shí)，準備考級的過(guò)程需要長(cháng)期的堅持與刻苦訓練，能幫助學(xué)習者培養持之以恒、勇于挑戰的良好品質(zhì)。

　　再次，提升綜合素養，傳承民族文化。中國舞融合了中國傳統文化元素，考級內容不僅包含舞蹈技能，還蘊含著(zhù)民族音樂(lè )、美學(xué)理念等文化內涵。在考級學(xué)習與準備過(guò)程中，學(xué)習者能深入感受中國舞的韻律美與文化底蘊，提升節奏感、協(xié)調性、表現力等綜合素養，同時(shí)實(shí)現對中國民族舞蹈文化的傳承與弘揚。

　　最后，提供展示平臺，建立行業(yè)認可�？技墳閷W(xué)習者提供了專(zhuān)業(yè)的展示平臺，讓其在規范的考核環(huán)境中展現學(xué)習成果，增強自信心與表現力。此外，權威的中國舞考級證書(shū)是對學(xué)習者舞蹈水平的官方認可，可為其后續的藝術(shù)深造、才藝展示等提供有力支撐。

　　中國舞考級的要求

　　中國舞考級的要求圍繞報考條件、技能掌握、考核規范等方面展開(kāi)，不同考級機構（如中國舞蹈家協(xié)會(huì )、北京舞蹈學(xué)院等）的具體標準略有差異，但核心要求基本一致，主要包括以下幾點(diǎn)：

　　1. 報考年齡要求：考級級別與年齡相對應，通常從4-5歲可報考一級開(kāi)始，逐步遞增，每個(gè)級別對年齡有明確限制（如一級4-5歲、二級5-6歲等），旨在確保學(xué)習者的身體發(fā)育程度與舞蹈訓練要求相匹配，避免因身體未發(fā)育成熟導致訓練損傷。部分高級別考級還要求學(xué)習者具備一定的學(xué)習年限基礎。

　　2. 基礎能力要求：報考相應級別需具備該級別所需的基礎舞蹈能力。初級階段側重站姿、坐姿、基本手位（如蘭花指、按掌、托掌）、基本步法（如小碎步、踏步、弓步）的規范掌握；中高級階段則要求掌握更復雜的動(dòng)作組合、跳躍、旋轉、翻身等技巧，同時(shí)具備一定的身體柔韌性、力量與協(xié)調性。

　　3. 動(dòng)作規范要求：考級對動(dòng)作的規范性要求極高，包括動(dòng)作的路線(xiàn)、力度、節奏、姿態(tài)等。學(xué)習者需準確完成考級教材中的規定動(dòng)作與組合，做到動(dòng)作舒展、線(xiàn)條優(yōu)美、節奏精準，同時(shí)展現出中國舞特有的韻律感與風(fēng)格韻味，避免動(dòng)作僵硬、節奏混亂或姿態(tài)不標準。

　　4. 表現力與禮儀要求：中國舞注重情感與動(dòng)作的融合，考級要求學(xué)習者在完成動(dòng)作的同時(shí)，具備一定的表現力，能根據音樂(lè )的情感基調傳遞出相應的情緒。此外，考級過(guò)程中需遵守考場(chǎng)禮儀，如進(jìn)場(chǎng)問(wèn)候、退場(chǎng)致謝等，展現良好的學(xué)習態(tài)度與藝術(shù)素養。

　　5. 報考材料與流程要求：報考時(shí)需提交身份證明（身份證或戶(hù)口本復印件）、近期免冠照片等材料，按要求填寫(xiě)報考申請表，選擇相應級別。部分機構要求報考高級別需提供低一級別的考級證書(shū)，確保學(xué)習的連續性與系統性�？荚嚂r(shí)需按規定著(zhù)裝（通常為統一的舞蹈練功服、舞鞋），準時(shí)到場(chǎng)參加考核。

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