- 相關(guān)推薦
初學(xué)吉他彈唱和弦的橫按與轉換
現在大部分的坊間吉他教學(xué)都講究速成，而大部分同志學(xué)吉他都是學(xué)習彈唱。所以老師一般都是教了第一把位的c大調音階就直接教c大調和弦以及a小調和弦。一兩個(gè)右手節奏然后找一手歌讓大家練習彈唱。但是請大家不要責怪這樣老師，很多入了門(mén)的高手說(shuō)跟這樣的老師學(xué)不到東西。其實(shí)對于任何樂(lè )器的學(xué)習，興趣是最重要的。如果上來(lái)就系統學(xué)習樂(lè )理和基本功，很多人就會(huì )被嚇跑。中國的吉他人口現在可能剩下十分之一不到。速成一兩手歌讓學(xué)生有信心和興趣學(xué)習下去，這就是大量坊間教師的貢獻。請由衷地尊重他們。經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的折騰后，這部分的學(xué)生基本上會(huì )出現2種情況，大部分人都會(huì )遇到兩個(gè)困難，一個(gè)是大橫按，第二個(gè)是和弦的轉換。
1、大橫按解決方案：
1)糾正自己的彈琴姿勢(很多教材有詳細的說(shuō)明)，確保左手不用扶住琴頸以維持琴體的平衡。
2)檢查自己的左手肘部腕部有沒(méi)有放松。
3)食指橫按和弦不是硬壓上去的，要體會(huì )一種"搭"上去的感覺(jué)�？催^(guò)壁虎爬墻嘛，他不是用力推墻的。食指搭上去拇指在后面正對食指輕輕夾住，(對前面的下劃線(xiàn)部分，搜集該篇文章的qixilaowang有不同意見(jiàn)，應該是拇指在琴頸后面對應著(zhù)食指和中指的中間的合適位置夾住琴頸，如果是拇指正對著(zhù)食指夾住琴頸，會(huì )比較費勁)整個(gè)手放松，那個(gè)重量自然搭上去了。
4)每個(gè)人的食指關(guān)節長(cháng)度和形狀都不一樣，仔細觀(guān)察自己的橫按時(shí)食指指節之間那個(gè)溝的位置，如果剛好有根弦壓在這個(gè)位置，通常都出不了聲音。這時(shí)候就要注意手指應該用側面按而不是正面壓弦，如果側面按還是避免不了有溝，那么上下挪動(dòng)一下避開(kāi)就行了。
5)大橫按不是要壓住每一根弦的，通常都有兩到三根還有其他手指按著(zhù)，我們只要按好其他的就行了。
2、和弦轉換(針對第一把位)：
1)請在和弦轉換練習之前確保你的右手指法已經(jīng)單獨跟著(zhù)節拍器練習得很純熟，不用再花精神和眼神上去，否則不要練習左手的轉換。因為這樣你將會(huì )同時(shí)面對兩個(gè)困難。我們都知道困難一個(gè)一個(gè)去解決總是比較容易的。這也是最重要的一點(diǎn)。
2)通常和弦之間有的音相同而且使用同一個(gè)手指按的，可以不動(dòng)，以這個(gè)保留的手指為中心找其他手指的位置(記住不要用眼睛，用手指感覺(jué)一下他們之間的距離)，開(kāi)始有點(diǎn)困難，相信我，定下心來(lái)慢慢做2個(gè)星期，這就不是困難了。
3)為每一個(gè)和弦找一個(gè)中心手指，以他為中心找其他的手指位置，(方法同上)，轉換的時(shí)候瞄一下這個(gè)手指到位了，其他就自然對了。
4)剛開(kāi)始的時(shí)候同時(shí)定位所有的手指比較困難，這也是大家總是在和弦之間停下來(lái)的原因。過(guò)渡時(shí)期可以先彈分解，按照發(fā)聲的順序一個(gè)一個(gè)把手指按下去。有點(diǎn)像彈音階。也有高手同志強烈反對，說(shuō)以后彈掃弦的時(shí)候會(huì )有后遺癥。請你放心，只要你熟悉了，過(guò)兩個(gè)星期后再練習掃弦，那時(shí)候同時(shí)定位不會(huì )有問(wèn)題的，因為你已經(jīng)很熟悉和弦指型了。
5)哪怕出現定位錯誤或者一下找不到位置也不要停下右手的節奏去等左手，右手死也要正常按照節拍彈下去。機械地。
6)剛開(kāi)始的時(shí)候將節拍器的速度調慢練，開(kāi)始彈之前先跟著(zhù)節拍唱幾遍和弦的聲音。磨刀不悟砍柴工。
當您已經(jīng)解決了上面的問(wèn)題，可以在班里或者學(xué)校的晚會(huì )上彈唱幾首c調的歌以后，不要得意忘形，因為你很快就覺(jué)得不爽了，覺(jué)得吉他比較沒(méi)趣了。聽(tīng)了其他人的彈唱后開(kāi)始鄙視自己了。
這個(gè)時(shí)候，你有一種強烈的向上精神希望進(jìn)步，好，做下面的事情吧。
一、放下琴，學(xué)習音程。這個(gè)大概要花你一兩個(gè)星期的時(shí)間。知道小二度、大二度、小三度、大三度、純四度、純五度、增、減四度、增、減五度、大小六度、大小七度、八度、九度、十一度、十三度是什么距離。相當于吉他多少個(gè)品(半音)。
二、學(xué)習大調和小調音階在一個(gè)八度之內是怎樣排列分布的。這個(gè)要用一個(gè)星期。然后學(xué)習吉他上不同把位的大調音階位置，絕大部分系統的吉他教材都有附圖的。找找。不要一下子學(xué)太多，先學(xué)c form，就是我們說(shuō)的mi型音階。其他的慢慢來(lái)。
三、了解和弦的構成，怎樣圍繞根音增加和音，(記住習慣將根音作為1---duo來(lái)唱，不管它的根音是c、f、g、還是a)，這個(gè)跟你原來(lái)老師教的f是4--fa 有點(diǎn)不同，好好轉換自己的腦筋，呵呵。根據這個(gè)知識分析你以前彈的和弦和他們在不同把位上的按法，你會(huì )狂笑，他壽堂的，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是你不用再學(xué)習其他調的和弦了，因為你自己都可以找出來(lái)了。但是為了少走彎路，建議大家推出一個(gè)和弦后看看書(shū)比較一下，看看自己的按法有沒(méi)有不夠科學(xué)的地方。
四、停止樂(lè )理學(xué)習，因為你要消化，否則前工盡棄。帶著(zhù)這些知識回頭彈你彈過(guò)的歌，分析一下它的和弦走向和和弦音的構成，感受一下和弦級數和貝斯音的的連接(高手們關(guān)這個(gè)叫律動(dòng))。
五、做一些手指的擴展和獨立性練習，包括左右手的。擊勾弦和滑音技巧。有助于下一步的練習。
六、找一些中級的譜練習一下，通常要學(xué)習g調、e調、a調的和弦，這個(gè)時(shí)候你前面的知識就派上用場(chǎng)了，將會(huì )使你的學(xué)習速度加快很多。同時(shí)你將會(huì )接觸經(jīng)過(guò)音和華彩。。。。。開(kāi)始精彩了。
這部分已經(jīng)不太適合初學(xué)的同志所以沒(méi)有講，大家參考教材。我也在學(xué)習中，如果需要提供些我這幾年的教訓的話(huà)回個(gè)貼，我會(huì )將我找到的資料和個(gè)人的感受拿出來(lái)給大家參考的。
剛開(kāi)始練習變換和弦的時(shí)候，遵循以下3個(gè)原則：
1).如果變換的2個(gè)和弦屬于相同指型的和弦，則保持指型不變來(lái)移動(dòng)手指。
如：Am--E--Am這樣的練習，Am和E和弦的指型完全一樣，只是按的弦不同而已，在變換和弦的時(shí)候，3個(gè)按弦的手指應該保持原有指型來(lái)移動(dòng)，而不要分開(kāi)一個(gè)一個(gè)移動(dòng)，這樣就不容易錯同時(shí)變換速度也比較快。
類(lèi)似的和弦變換還有Em--A9等
2).和弦切換的時(shí)候，能不移動(dòng)的手指盡量不要移動(dòng)。
如C-àAm--àC這樣的練習，在變換的時(shí)候，食指始終按在2弦的1品上沒(méi)有變動(dòng)，所以只需要移動(dòng)另外2個(gè)指頭就可以了，而食指不要松開(kāi)。這樣，有一個(gè)基準手指作為參照，其余移動(dòng)的2個(gè)手指也不容易出錯。
類(lèi)似的還有Am-D7,C--F大7,G7--Dm等。
3).當2個(gè)和弦之間沒(méi)有什么共同點(diǎn)的時(shí)候，盡量先移動(dòng)要按根音和低音弦的手指，再移動(dòng)按高音弦的手指。
這個(gè)原則的解釋?zhuān)且驗槲覀冇沂謴椬喾纸夂拖視r(shí)，常常是先彈根音和低音弦，后彈高音，這樣在變換不能一步到位的時(shí)候，可以盡量避免左右手的沖突。這一條的理解很簡(jiǎn)單，但是不是絕對的，因為有的分解型是從高音弦開(kāi)始的，那就要根據實(shí)際情況改變了。但是，在變換不及的時(shí)候，先按住了根音總是好的。
這3條原則應該結合起來(lái)練習，比如C-F大7的練習，首先應該遵循第2條的原則，保持食指始終不用松開(kāi);而剩下2個(gè)手指的移動(dòng)，則應遵循第一條原則，以相同的指型來(lái)移動(dòng)。
總之，如果你在練習變和弦的時(shí)候覺(jué)得很困難，那么看看有沒(méi)有什么可用的規律。用心研究，這是彈琴的關(guān)鍵。
【初學(xué)吉他彈唱和弦的橫按與轉換】相關(guān)文章：
如何提高吉他的彈唱演奏08-15
吉他彈唱應該注意的問(wèn)題08-08
吉他技巧：如何正確的彈唱10-27
關(guān)于吉他彈唱結合的技巧08-22
學(xué)吉他配置和弦的基本技巧06-22
編曲中民謠吉他和弦編配08-01
吉他彈唱教學(xué)常用的兩種奏法09-21
初學(xué)者最簡(jiǎn)單吉他譜07-03
吉他初學(xué)者練習注意事項10-18
編曲之萬(wàn)能和弦與和弦走向08-28