考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高

　　引導語(yǔ)：標紅部分為重點(diǎn)詞匯，考研需重點(diǎn)記憶，范文則可根據有下劃線(xiàn)標識的文章框架部分著(zhù)重進(jìn)行記憶。下面是小編為你帶來(lái)的考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高，希望對你有所幫助。

　　主持人：有網(wǎng)友問(wèn)這樣的問(wèn)題，是有關(guān)作文的問(wèn)題，問(wèn)胡敏老師寫(xiě)作在短時(shí)間可以有效提高嗎?對于新題型如何有效復習英語(yǔ)，考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高。

　　胡敏：在最后兩個(gè)月，我們同學(xué)可以在寫(xiě)作方面多下一些工夫，因為我們認為考試的分數最后可能會(huì )在寫(xiě)作方面拉開(kāi)同學(xué)分數的差距，而寫(xiě)作又是通過(guò)自己的主觀(guān)努力在短期內能快速突破的�？忌�的主要問(wèn)題是平時(shí)缺乏寫(xiě)作練習，所以最重要的提高寫(xiě)作分數的途徑就是最后兩個(gè)月里面多寫(xiě)作文。具體可以做兩件事情，第一件事情可以把97年到2004年的作文真題逐一地進(jìn)行練習。第二個(gè)可以找一些模擬試題來(lái)練習，比方說(shuō)我主編的《考研英語(yǔ)考前10天作文突破》這本書(shū)，以及我主編的另外一本書(shū)《考研新題型速戰速決》。這兩本書(shū)，加起來(lái)總共近30套練習題，可以有足夠的量讓大家練習。不管是做模擬試題還是做全真試題大家一定要找到考場(chǎng)上的實(shí)戰的感覺(jué)。比方說(shuō)第一篇作文和第二篇作文整體上大概寫(xiě)40到50分鐘左右的時(shí)間。第一篇作文對大家來(lái)說(shuō)挑戰性會(huì )比較大一點(diǎn)，因為它是一種新題型是應用文，第二篇文章相對來(lái)說(shuō)比較穩定一點(diǎn)，所以在練習中要注意的就是加大應用文的寫(xiě)作力度。

　　網(wǎng)友：B節作文字數能否超過(guò)200字，超過(guò)會(huì )不會(huì )扣分?

　　胡敏：考生要特別注意兩篇作文都有字數要求。第一篇作文的字數要求是100字左右，一般來(lái)說(shuō)你至少不應該少于80個(gè)字，再多也沒(méi)有必要超過(guò)150詞，否則會(huì )影響第二篇作文的寫(xiě)作時(shí)間與效率。第二部分的作文要求寫(xiě)160到200個(gè)字，具體來(lái)說(shuō)如果句子結構有變化，變化多樣的話(huà)，寫(xiě)12到15個(gè)句子就可以寫(xiě)到200字，寫(xiě)文章我們一般主張在考場(chǎng)上不要去過(guò)多的追求寫(xiě)的量多即大大超過(guò)本身的字數要求，而是要追求寫(xiě)出來(lái)的英語(yǔ)的質(zhì)量?jì)?yōu)秀。而且寫(xiě)得多，顯然你沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)打磨你所寫(xiě)的東西。當然字數沒(méi)有達到要求顯然是要扣分的。

　　網(wǎng)友：您覺(jué)得今年作文考圖表、情景、提綱、主題句題的哪一種或哪幾種可能性比較大?

　　胡敏：根據大綱要求，應該掌握剛才網(wǎng)友所提到的種種寫(xiě)作形式，但是根據最近幾年的規律來(lái)看，應用文部分可能性比較大的應該是書(shū)信寫(xiě)作，因為大綱的樣題給的書(shū)信寫(xiě)作，書(shū)信寫(xiě)作也是現實(shí)生活中應用最多的應用問(wèn)題，當然應用文寫(xiě)作強調的一般是與我們大學(xué)生活學(xué)習密切相關(guān)的一些話(huà)題。第二篇作文也會(huì )與我們社會(huì )密切相關(guān)的，也就是說(shuō)對所有的考生比較公平的話(huà)題。第二篇作文根據以往連續幾年的情況來(lái)看，基本上都是穩定在圖畫(huà)、圖表、漫畫(huà)這樣的作文上面，考研英語(yǔ)《考研英語(yǔ)作文最后兩個(gè)月如何提高》。也就是說(shuō)任何一次出題即便是出的題跟你經(jīng)歷過(guò)的題從表象來(lái)看也許使你感到吃驚，但是我們作為考生來(lái)說(shuō)要以不變應萬(wàn)變，也就是第二篇作文的定型是小議論文，所以我們只要掌握了小議論文的寫(xiě)作手法，無(wú)論它出題是情景作文，還是提綱作文，還是圖畫(huà)作文還是命題作文我們都可以完全很好的打開(kāi)思路迅速完成寫(xiě)作要求。對作文這一塊我們重點(diǎn)的要注意的就是：第一除了剛才講的大量寫(xiě)作實(shí)踐，不動(dòng)手寫(xiě)作文是永遠沒(méi)有希望的，你不動(dòng)手寫(xiě)作文就不知道寫(xiě)作文是一種什么樣的感覺(jué)。第二不能胡亂的寫(xiě)，要知道評分標準是什么?評分標準有幾點(diǎn)考生必須牢記心中，第一點(diǎn)不管是第一篇作文還是第二篇作文都有三點(diǎn)提綱或者兩點(diǎn)提綱，你答案里面必須包含提綱規定的要點(diǎn)，漏掉一點(diǎn)就意味著(zhù)丟掉分數。第二點(diǎn)一定要追求豐富的語(yǔ)法結構和詞語(yǔ)表達。第三點(diǎn)語(yǔ)法錯誤要盡可能的少，尤其是低級的語(yǔ)法錯誤。往往會(huì )給你帶來(lái)最嚴重的后果，因為低級的語(yǔ)法錯誤會(huì )反映出來(lái)這個(gè)考生沒(méi)有良好的寫(xiě)作修養，因此印象上的分數會(huì )大大下降。第四點(diǎn)就是要注意使用剛才李傳偉老師在閱讀里面提到的路標詞也就是銜接手段的詞匯，表明文字的連貫和邏輯的層次感覺(jué)。第五點(diǎn)區別對待第一篇作文和第二篇作文，第一篇作文如果寫(xiě)信，給不同對象可能需要不同的文體，寫(xiě)給熟悉的人文體是可以非正式的文體，寫(xiě)給陌生人或某組織機構的負責人未見(jiàn)面的人，語(yǔ)言要采用正式的文體，第二篇作文則要求正式文體�？偟膩�(lái)說(shuō)，今年新題型的產(chǎn)生在很大程度上受到雅思考試作文命題的影響。咱們國家今年作文命題的變革反映出來(lái)對考生的書(shū)面表達能力要求十分全面，即應用英語(yǔ)能力和學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力并重。

　　網(wǎng)友：第一篇作文應用文的格式非常重要嗎?作文應用都有哪些文體?

　　胡敏：根據大綱要求應用文主要考書(shū)信，書(shū)信在我剛剛推薦的兩本書(shū)里面涉及到十幾種常見(jiàn)的書(shū)信，比如請求、抱怨、感謝、道歉、尋物、等等等等大家可以找這兩本資料看一看書(shū)信的種類(lèi)。第二是備忘錄，備忘錄的格式大家需要做稍微的了解，但是不能不知道，因為備忘錄的格式是比較特別的，大家可以找參考書(shū)看一下。還有便條NOTE，跟書(shū)信是非常類(lèi)似的，它唯一的不同是便條一般是寫(xiě)給比較熟悉的人。書(shū)信寫(xiě)給熟悉或不熟悉的人，就有正式和非正式文體;而便條是非正式的文體�？紩�(shū)信的可能性比較大，書(shū)信的格式有種種，但是我們掌握一種就行了，即齊頭式，每一段開(kāi)頭全部頂格寫(xiě)就可以了，不需要掌握那么多種復雜的格式，我們只需要掌握正確的一種就行了。最后，我要特別指出：我們考生現在分兩種情況，第一種情況基礎比較差的，希望在考作文方面有一個(gè)基本的分數，建議同學(xué)們備一些常用的套用句型，背一些比較經(jīng)典的模板作文，這樣的話(huà)常用套話(huà)和模板作文相當于救生圈能夠保住你的性命。有的同學(xué)基礎比較好，應該在最后兩個(gè)月里面通過(guò)多研究范文和大量的寫(xiě)作實(shí)踐，在考場(chǎng)上寫(xiě)出有創(chuàng )造性的語(yǔ)言，用自己的聲音說(shuō)話(huà)，而不是用假嗓子唱歌。也就是說(shuō)模仿的痕跡不要太重，這就相當于一個(gè)優(yōu)秀的游泳者，他游泳游的姿勢非常漂亮，是不需要救生圈的，所以這是我們要針對不同的考生提出的不同的建議。

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