演講技巧介紹大全

　　其實(shí)演講利用在生活中無(wú)處不在，演講是一個(gè)將自己價(jià)值觀(guān)成功輸出，獲得對方認同的過(guò)程。下面是由yjbys網(wǎng)整理的演講的技巧有哪些，歡迎閱讀。

　　演講概論

　　每一次交流都是一次IPO，一個(gè)有說(shuō)服力的演講可能會(huì )成全一筆價(jià)值連城的生意。你有沒(méi)有考慮過(guò)，在演講時(shí)，你應該站在PPT投影的左邊還是右邊?或者壓根兒無(wú)所謂?世界排名第一的演講教練杰瑞·魏斯曼會(huì )告訴你，因為人們的眼睛天生習慣從左向右看，演講者最好站在PPT投影的左邊，這樣當聽(tīng)眾看完P(guān)PT演示后，目光就會(huì )自然而然地移動(dòng)到演講者的身上。

　　曾指導過(guò)微軟、英特爾、可口可樂(lè )、雅虎、杜比實(shí)驗室等全球頂級企業(yè)CEO做IPO路演的杰瑞·魏斯曼反復強調，“千萬(wàn)別讓聽(tīng)眾思考”，連聽(tīng)眾眼睛的負擔也要減輕!

　　在杰瑞·魏斯曼的職業(yè)生涯前半段，他因為擔任哥倫比亞廣播公司節目制作人，每次都不得不看完幾個(gè)小時(shí)的資料和影像，并且進(jìn)行數以千計小時(shí)的采訪(fǎng)，最后再把它們剪輯成一段不多不少、28分鐘40秒的節目，還要確保內容能夠抓住觀(guān)眾的眼球，讓他們愿意看下去。這讓魏斯曼練就出了一套簡(jiǎn)單的技巧，能夠把各種資料整合為一個(gè)完整的故事并敘述出來(lái)。

　　25年前，魏斯曼將多年來(lái)在電視行業(yè)、影視行業(yè)形成的這一套方法經(jīng)驗遷移到商界領(lǐng)域，帶著(zhù)它經(jīng)歷了500多場(chǎng)IPO路演的實(shí)踐檢驗。思科董事會(huì )主席唐·瓦倫丁盛贊他說(shuō)，“思科公司在IPO路演中大受歡迎，成功以每股18美元售出280萬(wàn)股，其中至少2-3美元的股票要歸功于魏斯曼。”

　　演講“金字塔”

　　一個(gè)好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，好故事要有目標，要傳遞演講對聽(tīng)眾的收益。事實(shí)上，所有公眾演講的目的，就是對有價(jià)值信息的傳達。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達信息、說(shuō)服聽(tīng)眾，這個(gè)問(wèn)題全球平均每天要發(fā)生3000萬(wàn)次，之所以出現這樣的狀況，是因為絕大多數商業(yè)演講變成了密集的向聽(tīng)眾單向灌輸信息、傳達數據，這根本不是交流，更不會(huì )說(shuō)服聽(tīng)眾。

　　另外，當今大部分的商業(yè)演講都是以圖表的PPT為中心。事實(shí)上，沒(méi)有聽(tīng)眾會(huì )因為PPT而做出決策，人們更多地會(huì )因為對演講者的印象而決策。在商務(wù)溝通中，PPT的作用是支持演講者，演講者的工作是講故事，而不是讓PPT講故事。

　　金字塔的中間部分是PPT及圖表，它們是講故事的支持工具，但一定要遵循“少即是多”的原則。“金字塔”再往上是找到適合自己的演講風(fēng)格以及一些小技巧，比如演講時(shí)要站在屏幕的左邊，要經(jīng)常和觀(guān)眾互動(dòng)，避免上下低頭、目光掃來(lái)掃去等。

　　金字塔的塔尖是問(wèn)答環(huán)節中的傾聽(tīng)和理解。問(wèn)答環(huán)節最重要的是停下，不要去想怎么答，而是先聽(tīng)清別人問(wèn)的是什么。提問(wèn)者的問(wèn)題是纏在線(xiàn)球里的，你的任務(wù)就是解開(kāi)線(xiàn)球找出問(wèn)題關(guān)鍵。“我沒(méi)有在聽(tīng)”在人際交往中會(huì )產(chǎn)生很壞的影響�；卮饐�(wèn)題有很多技巧，但前提是理解問(wèn)題，唯一理解問(wèn)題的途徑是積極傾聽(tīng)。一個(gè)成功的演講需要考慮金字塔整體，把清晰的故事、簡(jiǎn)潔的PPT整合起來(lái)，進(jìn)行流暢的交流，并做到積極的傾聽(tīng)。

　　演講即“說(shuō)服”

　　為什么人們會(huì )覺(jué)得演講是一個(gè)挑戰?如果它是單向的溝通，這就是挑戰。但事實(shí)上，演講是一個(gè)信息循環(huán)的過(guò)程。演講的另一個(gè)名字叫“說(shuō)服”，它起源于2000多年前亞里士多德的雄辯術(shù)：演講意味著(zhù)把聽(tīng)眾從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，即初始到最終位置的變化。在A(yíng)點(diǎn)，聽(tīng)眾會(huì )以3種狀態(tài)進(jìn)入演講：缺少信息、充滿(mǎn)疑惑、有阻抗。而B(niǎo)點(diǎn)則是適量的信息、疑惑降低、阻抗減小。為了把聽(tīng)眾從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，讓聽(tīng)眾做你想讓他做的事，演講者需要考慮聽(tīng)眾的想法、需求和疑慮。在準備演講時(shí)，要像考慮自己需求一樣考慮觀(guān)眾的需求，才能達到雙贏(yíng)，單純的兜售是不可能達成雙贏(yíng)的。

　　在演講前要搞清楚自己面對的是誰(shuí)，并且在演講的過(guò)程中不要讓聽(tīng)眾思考。在任何一場(chǎng)演講中，先停下來(lái)問(wèn)一下自己：我能給聽(tīng)眾帶來(lái)什么，如果對方不能從中有所收獲，那么這一點(diǎn)就只是你自己的興趣點(diǎn)。如果對對方有幫助，就一定要明確說(shuō)出來(lái)，強調它的作用。WIFFY是What's In It For YOU的首字母縮寫(xiě)，意思是這件事對你有什么好處，即對聽(tīng)眾有哪些收益。如何在演講中向聽(tīng)眾表達這些收益?演講者在演說(shuō)過(guò)程中，要隨時(shí)停下來(lái)加上這句話(huà)“這對你很重要，因為……”如果你正在講述產(chǎn)品的特性，停下來(lái)，加上這句話(huà)，如果你正在籌資，正在闡述自己的商務(wù)模式，停下來(lái)，加上這句話(huà)，將對聽(tīng)眾的好處說(shuō)出來(lái)。

　　演講技巧

　　演講是十分講究美感的藝術(shù)，除了立意高遠、角度新穎、邏輯嚴密等因素，它還要求語(yǔ)言瑯瑯上口，鏗鏘悅耳，富有文采.文采是演講者留給聽(tīng)眾的“第一感覺(jué)”，聽(tīng)眾能從“第一感覺(jué)”評價(jià)你的演講得好壞.那么，如何才能使你的演講文采飛揚呢?

　　• 時(shí)閑話(huà)法

　　“ 閑話(huà)”實(shí)際對演講起到“綠葉”配“紅花”的作用.閑話(huà)聽(tīng)起來(lái)輕松舒緩，其文采價(jià)值往往是體現在它與“不閑”之語(yǔ)的結合上.當演講者從“閑話(huà)”突然回到主題上，那個(gè)精彩，會(huì )讓你情不自禁、不知不覺(jué)地擊掌.如美國總統里根的《最后一次演說(shuō)》：黃昏?那是不可能的，因為我坦白承認有時(shí)我覺(jué)得我還是個(gè)小伙子，在和弟弟比賽，看誰(shuí)先從山上跑到羅克河鐵路橋下可以游泳的小水灣.要知道，哪一天也比不上新的一天更美好，因為在我們國家，它意味著(zhù)你身上會(huì )發(fā)生某種奇跡.

　　這些語(yǔ)言從自己已進(jìn)入暮年人生的“黃昏”說(shuō)開(kāi)去.離任演說(shuō)，他肯定要“總結”自己，并且堅定表明“決心”.他的閑話(huà)正是為下面的話(huà)作鋪墊.

　　我們曾經(jīng)在一起為我們熱愛(ài)的事業(yè)而戰斗，但是我們決不能讓火焰熄滅，或者退出戰斗，以為戰斗永遠不會(huì )結束，我們必須一次又一次捍衛我們的自由，一次又一次!我愿留下我的電話(huà)號碼和地址，一旦你們需要一名小卒，只須說(shuō)一聲，我招之即來(lái)，只要一息尚存，只要我們可愛(ài)的國家在這個(gè)最輝煌的時(shí)刻還在不斷進(jìn)取求新.和前面的演講實(shí)現完美的“扣合”，文采更加充盈，氣勢更加恢弘.

　　• 靈活組句法

　　演講者的聲音稍眾即逝，要在聽(tīng)眾心中留下印跡，必須強化語(yǔ)言的聽(tīng)覺(jué)沖擊力.有經(jīng)驗的演講者很注重利用句型、句式的巧妙組合，從整齊中求變化，在常規中求個(gè)性，如：在座的各位可能還記得中學(xué)學(xué)過(guò)的課文，還清晰地記得《愛(ài)蓮說(shuō)》和《木蘭辭》，記得《桃花源記》和《滿(mǎn)江紅》.許多人還能流暢的背誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的慷慨詩(shī)篇，也能吟誦“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的優(yōu)美句子.臺灣學(xué)生學(xué)的也是這些詩(shī)篇，兩岸語(yǔ)文教材中有百分之三四十的文章是完全相同的.也就是說(shuō)，當大陸的孩子們在黃河源頭、在泰山之巔高聲朗誦那些詩(shī)文的時(shí)候，臺灣的少年也在阿里山下、日月潭邊吟誦那同樣的詩(shī)句.這是怎樣動(dòng)人的情景啊!同樣的膚色、同樣的眼睛、同樣的語(yǔ)言，朗誦同樣的詩(shī)文，體驗同樣的感情，不是同胞兄弟哪會(huì )如此親近?不是同根親人，哪會(huì )有相同的聲音?這是《同宗同源同胞情》中的一段演講.它圍繞主線(xiàn)“同樣的”組織句子，自然而然地變化著(zhù)句型，用事實(shí)表現兩地之“同”，顯得氣勢浩蕩，文采飛揚.

　　• 特殊表演法

　　有聲音和態(tài)勢語(yǔ)的巧妙配合.性格比較活潑、長(cháng)于表演的演講者，往往用富有煽動(dòng)力的態(tài)勢語(yǔ)表達思想感情.

　　這個(gè)勇于挑戰的年輕人究竟何許人也?(稍停，聽(tīng)眾也露出疑惑的神情)，其實(shí)(又稍停)，遠在天邊，進(jìn)在眼前，在下小生海燕便是!(抱拳行禮，觀(guān)眾大笑，熱烈鼓掌)或許大家又要問(wèn)：小陳(演講者姓陳名海燕)，你這不是自吹自擂嗎?答曰：非也(觀(guān)眾笑) 我只是想通過(guò)枝城港一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：枝城港的職工是勤勞的職工，是敢于發(fā)出挑戰迎接挑戰的職工，是永遠的挑戰者!(熱烈鼓掌).

　　陳海燕在演講《在挑戰中走向輝煌》時(shí)，用抱拳等特殊的態(tài)勢語(yǔ)，使演講活潑有趣.特別是在故事講完后指出故事的主人就是自己，顯得很有戲劇性，文采在其“一言一行”中自然流露.

　　• 妙用比喻法

　　比喻是語(yǔ)言藝術(shù)之花.演講要吸引、感染和說(shuō)服聽(tīng)眾，靈活運用比喻是一個(gè)有效的途徑.高明的演講者，常常運用比喻使復雜的問(wèn)題變得淺顯易懂，使深奧的道理變得富有情趣，使本來(lái)呆板的表述變得活潑靈氣，聽(tīng)起來(lái)舒服.

　　我們來(lái)到北大，就像一張張軟盤(pán)，到北大這臺計算機上拷走了知識和精神.我們的時(shí)間是有限的，我們面對的硬盤(pán)卻是全國最大的.既然如此，我們就應該把研究、闡述北大精神的事交給像各位評委這樣的專(zhuān)家，和除我之外的十六位選手這樣未來(lái)的專(zhuān)家去做，而我們應該做的，就是把我們體會(huì )到的北大精神抓緊時(shí)間拷過(guò)來(lái)，然后再用一生去慢慢解讀.但要注意，可千萬(wàn)要提防自由散漫、眼高手低的北大病毒.拷走知識的同時(shí)，你還要問(wèn)問(wèn)自己，你又留下了什么?

　　這是當年一位北大學(xué)子在《另一只眼睛》中的演講.他以軟盤(pán)、硬盤(pán)作比，闡明學(xué)生和學(xué)校的關(guān)系，這些用比喻表達的語(yǔ)句極富文采，它生動(dòng)形象地表達了演講者讀對北大和北大精神的理解，言辭耐人尋味，帶給聽(tīng)眾美的享受.

　　• 提煉哲思法

　　哲語(yǔ)閃耀著(zhù)智慧之光.提煉哲思短語(yǔ)，即可以看出演講者對主題的深刻理解，又體現了演講者在樸質(zhì)中求深刻，在含蓄中表真意.

　　……盡管自己是卑微的，但我從不敢讓現實(shí)中的塵埃落滿(mǎn)了自己的雙肩，我不停地拍打著(zhù)、擦拭著(zhù)，把雙肩留給責任，一個(gè)人只要擔起屬于自己的責任，再卑微也是卑微的強者.我們別無(wú)選擇，這是我門(mén)香格里拉人注定應承擔的守望者的責任!一切都不能成為理由，貧窮和財富都不能阻礙我們像神佛一樣深邃地去思考!我們本來(lái)就是心志在天的雄鷹，我們不能為有限食物而鉆進(jìn)鳥(niǎo)籠.

　　• 推陳出新法

　　對事理的推陳出立新，常能讓人為之一振.對“陳意”有新的解讀，演講者帶著(zhù)情感去論，去表達自己的認識和體驗.如《勇敢的表現自己》：由于傳統觀(guān)念的作怪，或許是某種不健全心理的驅使，自我表現歷來(lái)被視為驕傲與狂妄的標志.凡是鼓勵自我表現的言論統統被視之為異端邪說(shuō)，是你空有一身本領(lǐng)也不敢表露出來(lái).(掌聲)結果是對美好的事物不敢大膽追求，對社會(huì )賦予的責任不敢承擔，一句話(huà)，就是自甘寂寞.人如果是毀于外力，還情有可原.但是，如果是毀于自身，那不太可悲了嗎?(掌聲)現在，應該是我們對自我表現進(jìn)行反思的時(shí)候了.可以說(shuō)，沒(méi)有自我表現，就沒(méi)有我們這個(gè)世界……

　　演講小細節

　　演講作為一種公眾演說(shuō)有很多注意的事項，比如演講的站姿，演講的面部表情，演講的語(yǔ)調，演講者的衣著(zhù)打扮等。但是對于演講者，對于演講本身來(lái)說(shuō)還有很多的細節需要注意。正所謂“細節決定成敗”，這句話(huà)對演講同樣適用。那么演講都需注意什么細節呢?

　　一、我們從演講者上臺前開(kāi)始說(shuō)起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見(jiàn)，如果兩個(gè)各方面條件相同的演講者在演講同一篇稿子時(shí)，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽(tīng)眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動(dòng)聽(tīng)眾的情緒。

　　二、接著(zhù)就是上臺演講，就是走向演講位置的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系，并且不涉及到演講內容，但是就是這個(gè)看上去沒(méi)有用的過(guò)程卻是演講者給聽(tīng)眾留下第一印象的絕佳時(shí)機�？梢韵胂�，一個(gè)演講者如果面無(wú)表情、旁若無(wú)人的走向演講臺，那么他一定不會(huì )給人留下多少印象，或者給聽(tīng)眾提起多大興趣，除非這個(gè)人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風(fēng)度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場(chǎng)儀式，一定效果非凡。演講者會(huì )自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽(tīng)眾的胃口。

　　三、到達演講臺后，很多人會(huì )馬上開(kāi)始自己的演講，比如從做自我介紹開(kāi)始........直到演講結束。但是上臺后首先環(huán)顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。

　　四、在演講過(guò)程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬(wàn)別像小學(xué)生一樣不停地上下轉動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì )大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開(kāi)等，這些都在告訴聽(tīng)眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽(tīng)眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺(jué)，給人一種你在背課文的感覺(jué)。

　　五、演講結束后，多數人會(huì )說(shuō)“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說(shuō)幾句祝福大家的話(huà)語(yǔ)，然后再深深地鞠一躬，那么沒(méi)有誰(shuí)不會(huì )給你發(fā)自?xún)刃牡臒崃业恼坡暋?/p>

　　六、最后走下演講臺時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。

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