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2017高中生英語(yǔ)演講技巧
演講和分享有個(gè)區別：分享不會(huì )在意語(yǔ)句的長(cháng)短，把觀(guān)點(diǎn)或事情表達清楚就好了。那么高中生在英語(yǔ)演講的時(shí)候，應該掌握哪些技巧呢?一起來(lái)學(xué)習學(xué)習!
一、 善用空間的演講
所謂空間就是指進(jìn)行演說(shuō)的場(chǎng)所范圍、演講者所在之處以及與聽(tīng)眾間的距離等等。演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開(kāi)會(huì )的時(shí)候、主席多半位居會(huì )議桌的上方、因為該處正是最容易匯集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居會(huì )議桌之正中央，則會(huì )議的進(jìn)行情況會(huì )變如何呢?恐怕會(huì )使出席者注意力散漫了，且有會(huì )議冗長(cháng)不休的感覺(jué)?因此，讓自己位居聽(tīng)眾注意力容易匯集之處，不但能夠提升聽(tīng)眾對于演講的關(guān)注，甚至具有增強演說(shuō)者信賴(lài)度權威感的效果。
二、 演講應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1、演講時(shí)的姿勢
演說(shuō)時(shí)的姿勢(posture)也會(huì )帶給聽(tīng)眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習慣對此影響頗巨，不過(guò)一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì )表現出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動(dòng)作也會(huì )造成不良的影響。
訣竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩整個(gè)身軀。另一個(gè)訣竅是想辦法擴散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
2、演講時(shí)的視線(xiàn)
在大眾面前說(shuō)話(huà)，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當然，并非每位聽(tīng)眾都會(huì )對你報以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽(tīng)眾的眼光，避開(kāi)聽(tīng)眾的視線(xiàn)來(lái)說(shuō)話(huà)。尤其當你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來(lái)自聽(tīng)眾的視線(xiàn)有時(shí)甚至會(huì )讓你覺(jué)得刺痛。
克服這股視線(xiàn)壓力的秘訣，就是一面進(jìn)行演講;一面從聽(tīng)眾當中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線(xiàn)投向強烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。
3、演講時(shí)的臉部表情
演講時(shí)的臉部表情無(wú)論好壞都會(huì )帶給聽(tīng)眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無(wú)不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來(lái)加以控制的。演講的內容即使再精彩，如果表情總覺(jué)缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說(shuō)服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì )予人“喪氣”之感，而且若視線(xiàn)不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話(huà)”。說(shuō)話(huà)速度一旦緩慢，情緒即可穩定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠為之泰然自若起來(lái)。
4、有關(guān)服飾和發(fā)型
服裝也會(huì )帶給觀(guān)眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著(zhù)灰色或者藍色系列的服裝，難免給人過(guò)于刻板無(wú)趣印象。輕松的場(chǎng)合不妨穿著(zhù)稍微花俏一點(diǎn)的服裝來(lái)參加。不過(guò)如果是正式的場(chǎng)合，一般來(lái)說(shuō)仍以深色西服、男士無(wú)尾晚宴服、以及燕尾服為宜。其次，發(fā)型也可塑造出各種形象來(lái)。長(cháng)發(fā)和光頭各自蘊含其強烈的形象，而鬢角的長(cháng)短也被認為是個(gè)人喜好的表征。站出來(lái)演講之際，你的服裝、究竟帶給對方何種印象?希望大家好好地思量一番。
5、聲音和腔調
聲音和腔調乃是與生俱來(lái)的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過(guò)音質(zhì)與措詞對于整個(gè)演說(shuō)影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據某項研究報告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴(lài)度較高。因為聲音低沉會(huì )讓人有種威嚴沉著(zhù)的感覺(jué)。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音�？傊�，重要的是讓自己的聲音清楚地傳達給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話(huà)，依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。
說(shuō)話(huà)的速度也是演講的要素。為了營(yíng)造沉著(zhù)的氣氛，說(shuō)話(huà)稍微慢點(diǎn)是很重要。標準大致為5分鐘三張左右的A4原稿，不過(guò)，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì )睡覺(jué)的。
三、 英文演講和中文演講的區別
我們的社會(huì )政治情況與國外不太一樣。美國人從小學(xué)開(kāi)始就要競選這個(gè)、競選那個(gè)，比如俱樂(lè )部經(jīng)理、學(xué)生會(huì )主席，跟政治競選差不多，所以他們的講演發(fā)達，在講演培訓方面也開(kāi)展得比較好。在西方國家，特別是英語(yǔ)國家更加重視演講。中國在這方面滯后了一點(diǎn)兒，但是現在講演的風(fēng)氣開(kāi)始興盛，這很是令人喜悅。隨著(zhù)我們對外經(jīng)貿、外交關(guān)系的拓展，學(xué)英語(yǔ)講英語(yǔ)的形勢更加喜人。
那么，英文演講和中文演講相比有哪些區別呢?實(shí)際上一樣，關(guān)鍵在于了解演講對象，減少冗余信息。中文演講和英文演講實(shí)際上是一樣的，關(guān)鍵是看你演講的對象。不管是用中文還是用英文演講，首先你要對自己的聽(tīng)眾要有一個(gè)很好的了解。在國外講演，講演超過(guò)半個(gè)小時(shí)，你就要考慮這個(gè)時(shí)間是不是快到了，絕不要超過(guò)50分鐘。而且應該留出一半以上的時(shí)間讓聽(tīng)眾來(lái)提問(wèn)題。在中國情況就有所不同，實(shí)際上現在中國人也愿意聽(tīng)短話(huà)，特別是沒(méi)有什么信息量的套話(huà)說(shuō)法。
在講演當中，語(yǔ)言文字的運用很重要。第一，語(yǔ)言表達純熟清晰。第二，以對方習慣的方式、喜歡的方式來(lái)講。第三，要有內容。當聽(tīng)眾通過(guò)贊揚英文的辦法來(lái)贊揚你時(shí)，例如觀(guān)眾對你說(shuō)Articulate，這是表示你講得非常清晰，你聽(tīng)到這樣的評語(yǔ)之后，實(shí)際上就說(shuō)明你的內容已經(jīng)打動(dòng)了人。
適應聽(tīng)眾思維習慣，在講演一定要注意觀(guān)眾的反映。我的講話(huà)就是半個(gè)小時(shí)，必要的時(shí)候縮短20分鐘。我看大家睜著(zhù)眼睛很安安靜靜的在聽(tīng)，我就多講幾句。講話(huà)不要長(cháng)，講20分鐘就可以打住了，然后讓人家提問(wèn)題，這個(gè)10分鐘是有效的10分鐘，你可以根據他們提的問(wèn)題，不完全是切中這個(gè)問(wèn)題放大放開(kāi)講。
延伸閱讀：學(xué)習英語(yǔ)也沒(méi)有什么捷徑可走。
一是慢慢積累，不要放棄�；A一定要打好，特別是語(yǔ)法的基礎。在學(xué)校學(xué)的時(shí)間不長(cháng)，但是基礎必須非常穩固。
二是多看、多讀、多模仿。英語(yǔ)開(kāi)始就是模仿，注意外國人的表達方法。另一方面要非常注意閱讀。像《新聞周刊》、《時(shí)代》等等，而且是越看不明白的東西越看。
三是要記錄。寫(xiě)有用的短語(yǔ)、詞句，要把它記下來(lái)，而且要注意比較外國人和中國不同的表達法。舉個(gè)例子，中國人講話(huà)的時(shí)候，謝謝大家對我的熱烈歡迎，很平實(shí)的。英語(yǔ)國家的人講這么一句話(huà)，“Thank you for the warm hospitality that makes me feel so welcome。”意思就是“謝謝你們的好客，這個(gè)好客使我感覺(jué)到自己如此受歡迎”。假如你沒(méi)有看過(guò)英文、聽(tīng)過(guò)英文，你絕對不能想到這么表達。所以你就要學(xué)，就要聽(tīng)。我們不能說(shuō)我學(xué)的時(shí)候學(xué)了，自己講得時(shí)候還照中文講，不能這樣，要用英文來(lái)思維，越是覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的，越是要學(xué)的。時(shí)間久而久之，你就不會(huì )講中式英文。
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