演講的藝術(shù)：寫(xiě)好演講稿 做好命題演講

　　命題演講一般會(huì )給出相對明確的演講主題，演講者圍繞主題收集資料，有條有理地展開(kāi)闡述。命題演講一般會(huì )有較多的準備時(shí)間，所以演講者可以充分地收集資料，合理地安排結構，在語(yǔ)言運用上也可以斟酌思考。應該說(shuō)，命題演講的過(guò)程開(kāi)始于演講稿的寫(xiě)作，演講稿的優(yōu)劣直接關(guān)系到演講的質(zhì)量，所以成功的命題演講第一步便是演講稿的寫(xiě)作。

　　演講稿的結構一般由標題、開(kāi)頭、主體、結尾三部分構成。

　　(一)標題。

　　演講稿要有標題，一個(gè)好標題有兩個(gè)作用：一是概括反映演講內容，使人知道你講的什么;二是鮮明、響亮、引起大家對演講的興趣。所以，成熟的演講者在擬定標題時(shí)都十分用心。演講稿的標題無(wú)論是在演講稿成稿前或成稿后擬定，都必須要求與演講的內容直接相關(guān)。標題有它的適合性，有一些適合文藝作品，譬如《雷雨》、《家》、《邊城》、《狂歡的季節》，雖然聽(tīng)上去很美，但作為演講稿的標題顯然是不合適的。所以為演講稿設計一個(gè)簡(jiǎn)潔、詩(shī)意的標題，能夠增加演講的色彩。

　　(二)開(kāi)頭

　　對于一篇好的演講稿來(lái)講，有一個(gè)吸引人注意力的開(kāi)頭是必不可少的。在演講的開(kāi)頭就能給聽(tīng)眾留下深刻的印象，能夠抓住聽(tīng)眾的心，那么演講就已經(jīng)成功一半了。美國大演說(shuō)家戴爾·卡耐基在講述勞倫斯上校的歷險故事時(shí)，是這樣開(kāi)頭的：“路易喬治曾說(shuō)，勞倫斯上校是現代最浪漫也是最瀟灑的人之一……。”引用名人名言開(kāi)頭，并引起聽(tīng)眾對勞倫斯上校的好奇心。聽(tīng)眾為了滿(mǎn)足自己的好奇心，就會(huì )十分自然地凝神注意卡耐基的演講了。

　　1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直切主題。這是演講稿比較常用的開(kāi)頭方法，它的好處是能讓聽(tīng)眾一開(kāi)始就明白演講者的演講主題，符合現在生活在快節奏時(shí)代中的人們的心理。

　　2、以提問(wèn)引發(fā)思考。運用名言提出問(wèn)題，引發(fā)思考，讓聽(tīng)眾自然而然地接受演講者所講的。

　　3、以場(chǎng)景營(yíng)造氛圍。“1870年，我們順著(zhù)土耳其底格里斯河……往下走，我們在巴格達城雇了一位向導，領(lǐng)著(zhù)我們去看西坡里斯巴比倫……”這是有名的演講《遍地黃金》的開(kāi)頭，用引人入勝的故事的敘述將聽(tīng)眾帶入演講的氛圍中。

　　4、以背景說(shuō)明作鋪墊。三月十四日兩點(diǎn)三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個(gè)人留在房間里不過(guò)兩分鐘，等我們再進(jìn)去時(shí)候，便發(fā)現他在安樂(lè )椅上睡著(zhù)了——但已經(jīng)是永遠地睡著(zhù)了。恩格斯在《馬克思墓前的講話(huà)》中，以馬克思臨終前的情況介紹開(kāi)篇，簡(jiǎn)明扼要地向聽(tīng)眾介紹了馬克思臨終前的情況，能夠抓住聽(tīng)眾的心。

　　5、展示實(shí)物引發(fā)興趣。演講開(kāi)頭可通過(guò)實(shí)物的展示引發(fā)聽(tīng)眾的興趣，但要求展示的實(shí)物與演講主題有一定的關(guān)系。用簡(jiǎn)單的實(shí)物演示引發(fā)聽(tīng)眾思考，并自然引申到對主題的闡述。

　　(三)主體

　　主體是一篇演講稿的中心，所以一定要合理安排。先可以收集一定數量的事實(shí)材料，然后圍繞主題取舍材料;寫(xiě)作時(shí)可以確定闡述的不同角度，并將材料有機地組合。寫(xiě)作時(shí)要注意演講稿的條理性和節奏，做到條理清晰，結構嚴謹，有理有據，又不失鼓動(dòng)性。

　　1、層次清晰。演講稿應該確立合理的層次，這是演講者對事物認識過(guò)程的反映，由于演講者要很好地把自己的觀(guān)點(diǎn)和看法輸送給聽(tīng)眾，而混亂的層次會(huì )導致演講者不知所云，聽(tīng)者云里霧里。為了使演講在結構上環(huán)環(huán)相扣，層層深入。演講者可以用標志性的語(yǔ)言來(lái)強調演講的層次，比如適時(shí)地提問(wèn)，用過(guò)渡語(yǔ)加強講稿內容的內在聯(lián)系。演講稿的主體部分可以采用層層推進(jìn)的方法。

　　2、張弛有致。演講主體在結構安排上要避免平鋪直敘，或高度緊張。平鋪直敘會(huì )讓聽(tīng)眾厭倦，不容易產(chǎn)生共鳴。高度集中會(huì )讓聽(tīng)眾過(guò)于緊張，所以演講稿要注意情感張弛有致，該激情的時(shí)候激情，該放松的時(shí)候放松。這樣聽(tīng)眾的注意力既保持集中又不緊張。

　　3、過(guò)渡自然。演講稿的內容一氣呵成，成為一個(gè)有機的整體，還必須重視過(guò)渡。由于演講稿講究需要收集豐富的資料，需要從不同的角度講道理，所以容易導致結構零散。通過(guò)必要的過(guò)渡使各個(gè)內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感。

　　(四)結尾

　　結尾要簡(jiǎn)潔有力。美國作家約翰?沃爾夫說(shuō)：“演講最好在聽(tīng)眾興趣到高潮時(shí)果斷收束，未盡時(shí)戛然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法，即在高潮戛然而止，往往能給聽(tīng)眾留下深刻的印象。結尾可以用號召性、鼓動(dòng)性的話(huà)收束，也可用詩(shī)文名言或幽默的話(huà)結尾。但不管怎樣，都力求給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

　　命題演講是根據預定的題目事先寫(xiě)好演講稿的演講，要想把聽(tīng)眾帶入眼見(jiàn)的獨特藝術(shù)境界，把演講推向高潮，使演講產(chǎn)生強大的感召力和鼓動(dòng)性，這就要講究演講的“造勢”藝術(shù)。

　　1、鋪陳渲染

　　演講者為了闡述自己對某種事物、事件的深刻見(jiàn)解，可以根據演講主題的需要，從給個(gè)角度、各個(gè)側面對該事物或事件進(jìn)行鋪陳渲染，以造成“先聲奪人”的氣勢，把聽(tīng)眾的思緒帶入特定的演講氛圍。在此基礎上，在闡述演講者的思想觀(guān)點(diǎn)，對聽(tīng)眾進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)就會(huì )水到渠成，事半功倍。

　　2、賣(mài)關(guān)解扣

　　在演講中，通過(guò)先設置懸念“賣(mài)關(guān)子”，后揭開(kāi)謎底“解扣子”的方法，也可以營(yíng)造一種曲徑通幽、引人入勝的演講氣勢，使演講收到更好的效果。

　　3、層層推進(jìn)

　　層層推進(jìn)就是用三個(gè)或三個(gè)以上的結構大體相似、字數大致相等的詞語(yǔ)，把事理層層推進(jìn)的表現出來(lái)的造勢技巧。他可以使演講者一環(huán)扣一環(huán)，一步緊一步，形成一種“層漸美”。在演講中，運用這種造勢技巧，可以使聽(tīng)眾認識逐步深化，感情逐步激昂，印象逐步加深。

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