2017年校長(cháng)高考百日誓師發(fā)言稿
高考百日誓師大會(huì )指大多高中在距離全國高考只有100天時(shí)舉行的一次全校性大型師生會(huì )議。下面是小編整理的關(guān)于校長(cháng)高考百日誓師發(fā)言稿，歡迎大家參考!
【1】校長(cháng)高考百日誓師發(fā)言稿
校長(cháng)各位領(lǐng)導，同志們，大家上午好!
在縣委、政府的關(guān)心支持下，在縣教體局的精心組織下，全縣高中教育精英再度相聚，召開(kāi)全縣高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì )，根據黨組商量的意見(jiàn)，由我代表教體局黨組，對近幾年的高招工作做一總結，并部署2017年高考百日沖刺復習備考工作。
一、我縣高考崛起的光輝歷程
2010年，我縣高招報名人數9199人，一本上線(xiàn)697人，上線(xiàn)率7.83%，二本上線(xiàn)2194人，上線(xiàn)率23.85%，三本上線(xiàn)3858人，上線(xiàn)率41.93%。
2012年，我縣高招報名人數10816人，首次突破萬(wàn)人大關(guān)。一本上線(xiàn)1430人，也首次突破千人大關(guān)，上線(xiàn)率13.22%，二本上線(xiàn)3516人，上線(xiàn)率32.51%，三本上線(xiàn)6462人，上線(xiàn)率59.74%。
到了2016年，我縣高招報名人數10575人，一本上線(xiàn)2131人，首次突破兩千人大關(guān)，上線(xiàn)率20.15%，二本上線(xiàn)4560人，上線(xiàn)率43.12%，三本上線(xiàn)6753人，上線(xiàn)率63.86%。
縱觀(guān)2010—2016七年來(lái)，我縣高招報名人數呈先增后基本趨于穩定的趨勢，一本、二本、三本上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率逐年提升，2014—2016連續三年一本、二本上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率均居全市第一。2015—2016連續兩年三本上線(xiàn)人數由全市第三提升為全市第一，上線(xiàn)率居第一或第二。兩校生人數從剛開(kāi)始每年5人左右，到2012年以后發(fā)展到每年20人以上，再到2016年的44人，創(chuàng )造了5年輸送152名“兩校生”的高考傳奇。
以上這些數據有力見(jiàn)證著(zhù)我縣教育崛起的光輝歷程，充分彰顯著(zhù)鄲城教育人的能力和水平。成績(jì)是突出的，但問(wèn)題不容忽視，一是招生門(mén)檻低、規模大、人數多，給管理、教學(xué)、課改等帶來(lái)了很大的困難;二是全縣一本、二本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率提高較快，但三本上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率增長(cháng)緩慢，在全市的優(yōu)勢不明顯;三是各高中相互獨立，相對封閉，學(xué)校之間走動(dòng)少、交流少，高考學(xué)科信息等資源不能很好地共享。這都需要我們很好地去克服、去解決。今年我縣高招報名人數達12674人，是歷年來(lái)報名人數最多的一年，加上我們有優(yōu)質(zhì)的生源，有能教善管、吃苦耐勞的校長(cháng)和教師隊伍，有國家各項利好的政策支持，在2017年高考中我們更有信心、更有能力，取得更大的輝煌、創(chuàng )造更大的奇跡。
二、2017年高考復習備考工作的意見(jiàn)和建議
(一)統一思想、明確目標、強化責任
思想是行動(dòng)的先導，統一思想才能形成共識，匯集共識才能凝聚力量，沒(méi)有共識就會(huì )分散精力、牽扯力量、阻礙前進(jìn)。上至教體局黨組，下至各高中務(wù)必統一思想，傾力科學(xué)備考。2017年我縣高招的總體目標是清華、北大力爭突破50人，本科上線(xiàn)力爭突破6900人，本科各批次上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率全市領(lǐng)先。具體情況如下：
鄲城一高的目標是“突出一個(gè)中心、實(shí)現一個(gè)突破”。這個(gè)“中心”就是有效提升“兩校生”人數。眾所周知，“兩校生”人數已成為我縣教育品牌的“金字招牌”。從鄲城一高近幾次參加的河南、河北、山東、安徽等省名校聯(lián)考來(lái)看，尖子生團隊優(yōu)勢突出，今年“兩校生”人數有望再次刷新紀錄，向50人沖擊;另一個(gè)“突破”就是力爭本科上線(xiàn)4500人。鄲城一高不僅在“兩校生”錄取人數上，而且在我縣本科上線(xiàn)人數及上線(xiàn)率上肩負重要使命，責任重大。希望鄲城一高為我縣2017年高考各項指標全市奪冠，做出突出貢獻。一高在尖子生培養、自主招生、應往屆生升學(xué)上有成熟的、成功的做法，一定會(huì )在今年的高考中實(shí)現新突破。
鄲城二高的目標是本科上線(xiàn)力爭突破1500人，保持鄲城二高全市市級示范性高中的領(lǐng)先地位，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出重要貢獻。二高在培養優(yōu)秀生上有扎實(shí)的、深厚的功底，今年高考本科上線(xiàn)人數、上線(xiàn)率一定會(huì )有新成就。
鄲城三高的目標是力爭在小語(yǔ)種教學(xué)和特長(cháng)生的培養上獲得新突破，力爭本科上線(xiàn)突破500人，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出應有貢獻。三高在小語(yǔ)種教學(xué)、藝體生的培養上有特色的做法，要繼續擴大戰果，做到既特又優(yōu)，實(shí)現文化生和特長(cháng)生的雙提升。
才源高中的目標是力爭本科上線(xiàn)突破400人，為我縣高考繼續領(lǐng)跑全市，做出自己的貢獻。才高在希望生的培養上有較為系統的、細致的經(jīng)驗和做法，今年的高考一定會(huì )在本科生上線(xiàn)人數上有較大增加。
希望高中、實(shí)驗高中針對學(xué)情，采取低起點(diǎn)、小坡度、勤反饋、慢步走、培興趣、養習慣，重積累等教學(xué)模式，一定會(huì )在高考的新變化中取得新進(jìn)步。
藝術(shù)高中發(fā)揮藝術(shù)特長(cháng)，一生一業(yè)，精準培養，也會(huì )在今年的`高考中有新看點(diǎn)。
希望各高中領(lǐng)導和教師都要統一思想、明確目標、強化責任，增強目標意識、拼搏意識，為打響、打勝2017年高考之仗，再立新功!
(二)夯實(shí)基礎、優(yōu)化常規、全面提升
近些年來(lái)，高考越來(lái)越重視考查學(xué)生獨立思考的能力、運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。而學(xué)生這些能力的獲得是建立在扎實(shí)的基礎知識之上的。夯實(shí)基礎就是要求學(xué)生達到對各知識點(diǎn)全面理解，要求學(xué)生能夠在知識與具體情景之間實(shí)現有效轉化。夯實(shí)基礎是學(xué)生獨立思考，培養分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的必要條件。高考所要求的目標，比如知識的廣度和深度，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及其他素質(zhì)不可能一次性到位，這就要求復習備考按照幾輪來(lái)進(jìn)行，目前各高中一輪復習已接近尾聲，夯實(shí)基礎是一輪復習的重點(diǎn)，同時(shí)，也應貫穿各輪復習的始終。如何優(yōu)化、提升一輪復習效果，順利對接二輪復習已成為各高中目前最主要的課題。
教研室及各高中要認真組織一模、二�？荚�，及時(shí)對各科成績(jì)做好相關(guān)數據分析和總結，做好縱橫對比，不但要找出成績(jì)和亮點(diǎn)，還要找出存在的問(wèn)題和不足，提出解決的辦法，為高三備考進(jìn)一步明確方向。
抓好常規，優(yōu)化常規，是學(xué)生成績(jì)提高的關(guān)鍵、是學(xué)生成績(jì)全面提升的核心。抓好常規，就要把教研較真化、課堂高效化、考練科學(xué)化，真正實(shí)現優(yōu)化常規，高效提升教學(xué)效果的目標。
教研。把一課一研、學(xué)科教研落到實(shí)處，以教材、學(xué)生為起點(diǎn)，以課程、學(xué)生定高度，以考綱明方向，提高計劃性、周密性和實(shí)效性，充分發(fā)揮教研的作用，為高效課堂的實(shí)施做充足準備。
課堂。高效課堂的標準不僅是教師講的高效，而且更是學(xué)生學(xué)的高效。因此，充分調研學(xué)情、準確把握學(xué)生的知能缺陷、合理設計教學(xué)、充分調動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性是實(shí)施高效課堂的前提，也是學(xué)生成績(jì)全面提升的條件。
考練。“以考代練、以考促學(xué)”是一種學(xué)習模式。“考練”只是手段，而“學(xué)會(huì )”才是目的�？季毜哪康木褪沁m時(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、及時(shí)查漏補缺�？季氈芷谶^(guò)長(cháng)，不僅耗時(shí)耗力，而且學(xué)生對考練結果的焦慮程度也會(huì )過(guò)高，勢必會(huì )大大地沖擊學(xué)生的情緒和心理�？季氈芷谔�，勢必與常規教學(xué)、復習進(jìn)度產(chǎn)生沖突，而且由于學(xué)生缺少整理、分析、消化、吸收知能缺陷的時(shí)間，不利于學(xué)生查漏補缺，也難以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。因此，各高中要根據學(xué)生的實(shí)際水平，分層次、分學(xué)科，合理、科學(xué)安排考練。
(三)以人為本、真情關(guān)懷、優(yōu)化環(huán)境
人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：校長(cháng)是學(xué)校的靈魂，校長(cháng)的教育思想決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展方向;校長(cháng)的決策，決定著(zhù)學(xué)校的前途命運;校長(cháng)的人文情懷塑造著(zhù)學(xué)校的文化。 因此，校長(cháng)要全程參與高三的整體備考，系統部署，周密安排，科學(xué)管理，著(zhù)力解決結構性、方向性、關(guān)鍵性的問(wèn)題，因為這些將直接決定著(zhù)整個(gè)備考的成敗。
高三年級段既是各項備考措施的制訂者、又是各項備考措施落實(shí)的推動(dòng)者�？梢哉f(shuō)高三年級段是整個(gè)備考的前線(xiàn)司令部。因此，各校高三年級段要結合各校實(shí)際，科學(xué)制訂各輪復習的主導思想、目標和措施，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善;要帶好班主任和備課組長(cháng)兩支管理與教學(xué)的核心隊伍;要做好協(xié)調、做好服務(wù)，爭取資金、環(huán)境、政策上的最大支持，保證和調動(dòng)整個(gè)高三備考團隊的工作積極性。
高三班主任是班級管理的核心力量，要處理好三種關(guān)系。一是科任教師之間的關(guān)系，使學(xué)科教師樹(shù)立全班、全校一盤(pán)棋的意識，保證各學(xué)科均衡發(fā)展;二是師生之間的關(guān)系，注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的建議，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補救;三是學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系，加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)生在校情況，配合學(xué)校及時(shí)、準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是潛能生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(cháng)的理解和支持。
同時(shí)，班主任要加強對學(xué)生心理素質(zhì)的研究，準確掌握學(xué)生心理活動(dòng)，針對不同學(xué)生的心理狀態(tài)，配合學(xué)校積極開(kāi)展心理咨詢(xún)，采用科學(xué)的、行之有效的方法，幫助學(xué)生調心態(tài)、疏情緒、放包袱，高效趕考、力求薄發(fā)。
高三學(xué)科教師是一支作風(fēng)優(yōu)良、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，能教善教的師資隊伍，是學(xué)生復習備考的主導力量。高三學(xué)科教師要積極主動(dòng)、充分扮好自己學(xué)科的“導演”角色，要為每一位學(xué)生的成功、成才作創(chuàng )造性的指導，在備好課、上好課的同時(shí)，要開(kāi)設學(xué)科“專(zhuān)家門(mén)診”，及時(shí)對學(xué)生解惑、釋疑，補短板。要對優(yōu)秀生、特長(cháng)生、希望生、學(xué)困生分門(mén)別類(lèi)“起小灶”，精準幫扶積累能量。
總之，我們整個(gè)高三復習備考團隊要本著(zhù)“以人為本”的理念，堅持問(wèn)教于師生、堅持問(wèn)學(xué)于師生、堅持問(wèn)需于師生，努力為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)積極向上、溫馨和諧的備考環(huán)境、人文環(huán)境、安全環(huán)境，要讓我們的真情付出激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習熱情，全力開(kāi)拓學(xué)生新的增分點(diǎn)，力爭高考取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
(四)不忘初心、擼袖加油、再創(chuàng )輝煌
金猴獻瑞四個(gè)發(fā)展推進(jìn)教育創(chuàng )輝煌;聞雞起舞全面育人不忘初心再出發(fā)。讓鄲城的孩子有學(xué)上、上好學(xué)是鄲城教育人的心愿，也是鄲城教育人的初心。
天行健，君子以自強不息。行有道，達天下。同志們，百日沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，全縣各高中要在教體局黨組的統一領(lǐng)導下，迅速行動(dòng)起來(lái)，認真貫徹好、落實(shí)好這次會(huì )議精神，以校為單位及時(shí)召開(kāi)百日宣誓動(dòng)員會(huì )、乃至六十日、三十日及考前動(dòng)員會(huì )，為沖刺高考創(chuàng )環(huán)境、抒豪情、揚士氣、鑄精神。我們堅信，有縣委、政府的大力支持，只要我們上下同心、凝神聚力、和衷共濟，擼起袖子加油干，我們就一定能夠不負重托、不辱使命、不留遺憾，圓滿(mǎn)完成2017年各項高考目標任務(wù)。為打造更加出彩的鄲城教育再立新功、再創(chuàng )佳績(jì)!
謝謝大家!
【2】校長(cháng)高考百日誓師發(fā)言稿
高三的老師們、同學(xué)們：
大家早上好、春天好!
在距我們今年的高考只有100天，還有100天的時(shí)間，我和校級班子全體成員一起和我們的老師、同學(xué)在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的我們外國語(yǔ)學(xué)校2015年高考沖刺百日誓師動(dòng)員大會(huì )。
首先我代表學(xué)校向我們沖刺100天的高三師生表達敬意。我們高三年級是全校最早的年級，因為我們心中為了我們的目標，為了我們的理想，我們提前了幾天到校，這是一種主觀(guān)和客觀(guān)、現實(shí)與理想決定的必需。這雖然是一種必需，我們在看到我們老師們、同學(xué)們在這提前幾天開(kāi)學(xué)當中表現出來(lái)的良好的狀態(tài)，讓人心生敬意。希望這種敬意也能讓我們的每一位老師和同學(xué)感受到，并且把它轉化為自身在100天當中的努力沖刺、不斷提升的一種行動(dòng)。為了每一個(gè)人的理想，為了每一個(gè)人夢(mèng)想和前途，我們每一個(gè)人都需要對自己表達一種敬意!因為這種敬意，借此機會(huì )我表達五層意思。
第一，在距離今年高考只有100天的時(shí)間點(diǎn)上，我希望我們外國語(yǔ)學(xué)校的高三同學(xué)和老師，尤其是我們的同學(xué)們，能夠用開(kāi)放的眼光來(lái)看待高考。對一名普通高三學(xué)生而言，人人都要參加高考。但是，有的人眼睛里面看見(jiàn)的高考就是做題，看見(jiàn)的高考就是分數，看見(jiàn)的高考就是高考。我們希望我們綿外的同學(xué)，在看見(jiàn)高考是高考的同時(shí)，還需要進(jìn)一步提升自己的思想認識和境界，認識到高考基礎是高考，實(shí)質(zhì)是人生的考試一種必然選擇，是漫長(cháng)人生當中面對許多挑戰、超越、奮斗、折磨、幸福、痛苦的一個(gè)綜合性的縮影。因此，當我們立意高遠的時(shí)候，我們在面對高考帶給我們方方面面的誘惑，方方面面的吸引，方方面面的陷阱、幸福甚至是痛苦的時(shí)候，我們的看法會(huì )與眾不同，我們的心境會(huì )與眾不同。這種看法和心境會(huì )讓我們走向高考的過(guò)程當中更加踏實(shí)。
第二，希望我們綿外的高三同學(xué)能夠有理性統籌的過(guò)程去用心復習。在只有100天而還有100天的這100天當中，做到各有所得時(shí)有所得。100天的時(shí)間，單從數字上看我們每位同學(xué)是一樣的，但是從數值上看它是完全不同的。每天24小時(shí)，24是固定的，24的內涵卻又是完全不同的。希望我們綿外的同學(xué)在認識高遠的情況下，能夠做到日有所得，在復習的過(guò)程當中，把這100天踏踏實(shí)實(shí)的合理利用，對時(shí)間的安排、對內容的安排、對方法的把握、對節奏的掌握，都能夠做到有效、高效、實(shí)效。
第三，這個(gè)過(guò)程在走向高考100天當中，我們每一個(gè)同學(xué)還需要用一種安靜而堅持的態(tài)度來(lái)迎接高考。我們把高考看作是一座高山，我們需要有一種不俱萬(wàn)仞高、用心向上攀的心態(tài)來(lái)安靜看待。我們把高考看作是長(cháng)征路，更需要一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的走。我們綿外的同學(xué)對于高考需要有一種敬畏之心，需要有一種尊重之心。我們每一個(gè)同學(xué)在這100天時(shí)間當中，安安靜靜的、專(zhuān)專(zhuān)心心的去面對每一堂課，每一張練習，每一個(gè)問(wèn)題，每一份進(jìn)度，每一份挫折，甚至每一份落后。我們每一個(gè)同學(xué)需要有一種寧靜、致遠的心態(tài)思考自己做了什么，還需要做什么，哪些還沒(méi)做好，哪些還需要做的更好，哪些是自己需要放棄的，哪些是自己需要堅持的。在這一個(gè)過(guò)程當中，需要我們同學(xué)用更加堅毅、堅定、堅持的腳步來(lái)走好向上、更遠的每一步。走向高考的過(guò)程是人生拼搏的一個(gè)過(guò)程。對于立志在高考當中取勝的同學(xué)而言，這也是走出我們美好的收獲之路，走出美好的拼搏之路的一個(gè)必需的東西。希望我們綿外的高三同學(xué)在這100天的時(shí)間當中用好它，站穩自己的腳步。每一個(gè)人要走的路都很長(cháng)，要爬的山都很高，到底能走多遠?到底能攀爬的多高?實(shí)際上這種安靜、堅持非常之重要。希望我們的同學(xué)在這一過(guò)程當中勇于改正自己不好的東西，更會(huì )選擇優(yōu)秀的東西，促使自己走向最高點(diǎn)、最遠點(diǎn)。
第四，希望我們綿外的高三同學(xué)在走向高考的過(guò)程當中，擁有一種競爭而團結的心態(tài)。我們的同學(xué)走向高考，實(shí)際上是在走向競爭，在這一過(guò)程當中，總有同學(xué)在自己前面，也有同學(xué)在自己后面。自己如何看待走在自己前面的人，又如何看待暫時(shí)落在自己后面的人。這是一種雍容大度、積極自信的心態(tài)，這是一種勇于競爭的心態(tài)。這種心態(tài)對待我們的學(xué)習，對待我們的復習有非常大的幫助。我們希望我們的同學(xué)在競爭當中團結、在團結中競爭，從而做到團結努力，共赴美好前程。孤獨的戰士，孤獨的將軍是不可能長(cháng)久打勝仗的，團結的力量是無(wú)窮的'，團結的團隊是戰無(wú)不勝的。整個(gè)高三年級學(xué)生、老師，我們對競爭團結的關(guān)系認知升化、深華之后，對于高考的理解將延續上升到一個(gè)更加美妙的境界。請問(wèn)我們哪一位同學(xué)不希望自己考好，哪一位又不希望我們自己身邊的同學(xué)考好，我們的老師哪一位不希望我們每一位同學(xué)都考好?這個(gè)要考好的過(guò)程需要我們相互提醒，相互幫助，相互競爭，相互支持，相互鼓勵，甚至相互坦誠的批評。有了這種勇氣和決心，有這種心態(tài)，我們共赴前程就能達到。
第五，走向高考過(guò)程有家長(cháng)的支持，有老師的期待，有學(xué)友的希望，但是我們無(wú)論站在哪一個(gè)角度為你們鼓勁，為你們加油，無(wú)論是我們站在前方期待你們，還是站在后面鼓勵你們，又或是在旁邊為你們鼓掌，同學(xué)們一定要真正認識到高考真正的主角是誰(shuí)，是你自己!所以希望我們的同學(xué)在走向高考過(guò)程當中，把一種自信感恩的責任心放在自己心中，用感恩自信的這種責任來(lái)迎接高考。高考屬于我們自己的地盤(pán)，我的高考我作主，我的高考我取勝。我們希望大家在這一過(guò)程當中能夠更好的理順自己的心態(tài)，管理好自己的情緒。走向高考的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)高中生人生嘗試自我管理、自我約束、自我提升的最好一道良藥，最好的一種路徑。一個(gè)人成功是因為他知道自己該做什么并且努力去做，一個(gè)人能成大功除了知道自己要做好什么就努力去做意外，還在于他能夠克制自己不該做的就堅決不去做。這是約束這是責任。我們把這種感恩自己、自信自己的責任心始終瑩繞在自己的心中，始終貫徹在自己的策略當中，我們情緒好了，心態(tài)好了，我們的高考就成功了一大半。我們整個(gè)高三年級在高一高二歷次統考，在高三的一診、二診考試當中取得了非常不錯的成績(jì)，為我們走向高考奠定了非常扎實(shí)的基礎。在這里我們期望大家在這100天時(shí)間當中創(chuàng )造出超出這100天的業(yè)績(jì)，在100天的時(shí)間當中證明自己這100天的光榮，為自己人生未來(lái)的美好和夢(mèng)想而拼搏奮斗、奉獻進(jìn)步。
謝謝大家。
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