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秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言

時(shí)間:2024-07-25 21:31:19 演講培訓 我要投稿

2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言

  金秋九月,金菊盛開(kāi),在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。下面,小編為大家分享2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言,歡迎參考!

2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言

  2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言一:

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  金秋九月,金菊盛開(kāi),在這個(gè)美麗如畫(huà)的收獲季節,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。今天很榮幸作為教師代表在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。

  新學(xué)期的開(kāi)始,意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程

  作為老師師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì )以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率,用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的`,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

  良好的開(kāi)端是成功的一半。新的學(xué)習征程的開(kāi)始,希望同學(xué)們能擁有自己的理想和目標,就像一棵樹(shù),正是有了對陽(yáng)光的渴望,它才可能直入云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天空

  同時(shí)還希望同學(xué)們更加勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子,終點(diǎn)還沒(méi)到,就在大樹(shù)底下“呼嚕!钡厮鹆舜笥X(jué)。古人說(shuō)得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ),可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著(zhù)大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

  同學(xué)們,新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤奮,也就選擇了希望與收獲;那么就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創(chuàng )造美好的明天吧讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚起風(fēng)帆,放飛希望,為了明天更優(yōu)越,去努力奮斗吧!

  最后深深地祝福我們拂曉所有,萬(wàn)分辛苦,而又不辭勞苦的老師們和全體勤奮學(xué)習的孩子們,在新的學(xué)期里家庭幸福、工作順利、學(xué)習進(jìn)步,祝福我們的學(xué)校越辦越紅火,越辦越輝煌!

  2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言二:

  尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能代表全體高三老師發(fā)言。今天的發(fā)言,我主要和高三同學(xué)做個(gè)交流,當然也希望這些話(huà)能對高一高二的同學(xué)有所幫助。內容主要兩個(gè)方面:一是“高三,你將面對什么”,二是“高三,你需要什么”。

  著(zhù)名作家柳青曾說(shuō)過(guò):“人生的道路雖然漫長(cháng),但要緊處常常只有幾步,特別是當人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的,沒(méi)有岔道的,有些岔道口你走錯一步,可能影響人生的一個(gè)時(shí)期,也可能影響整個(gè)人生!弊鳛橐幻袊母咧猩,高三和高考無(wú)疑是你人生緊要的幾步和關(guān)鍵的岔道口,能不能選對路,能不能走好它,對你未來(lái)的一段時(shí)期甚至于整個(gè)人生都會(huì )有巨大的影響。那這緊要的幾步和這關(guān)鍵的岔道口,你將面對什么呢?

  首先,你將面對辛勞。這一年里,你將在在早晨第一縷陽(yáng)光出現之前就朗朗讀書(shū);你將在連天上的小星星都感覺(jué)到困倦而眨著(zhù)眼睛的深夜認真地做著(zhù)題;你將做完摞起來(lái)和你身高等同的試題;你將在已經(jīng)困頓到不知不覺(jué)睡著(zhù)的情況下仍然硬撐著(zhù)去學(xué)習。一句“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”很好地說(shuō)明了高三的辛苦,雖然它不太好聽(tīng)。

  其次,你將面對寂寞!白怨庞⑿鄱嗉拍,作為征戰高考的你們,也是寂寞的。這一年里你幾乎沒(méi)有和昔日好友玩樂(lè )的時(shí)間,也將幾乎失去和家人飯后聊天的時(shí)間,更沒(méi)有外出旅行的輕松時(shí)光。你的所有時(shí)間都將與知識、練習、講義、試題戰斗。

  第三,你還將面對失敗和挫折。畢淑敏曾說(shuō):你不能要求海洋沒(méi)有風(fēng)暴。失敗和挫折也是人生不可分割的部分。隨著(zhù)高考復習的推進(jìn),知識廣度的拓展和深度的掘進(jìn)會(huì )令你感覺(jué)力不從心,英語(yǔ)閱讀中不斷出現的陌生單詞會(huì )令你疲于奔命,?汲P碌臄祵W(xué)題會(huì )令你有復習無(wú)用的感覺(jué),一首首新的詩(shī)歌和一篇篇新的古文會(huì )讓你覺(jué)得語(yǔ)文成績(jì)的提高對于你是那樣的艱難,而一道道無(wú)解的難題和一次次考試失利也可能會(huì )使你喪失前行的動(dòng)力和信心。整個(gè)高三仿佛就是一段迎接一個(gè)又一個(gè)失敗和挫折的時(shí)光。

  最后,你將面對困惑。困惑可能來(lái)自于所學(xué)科目中的某一道題,但它更可能來(lái)自于你的付出你的期望和你的收獲之間的差距,更可能來(lái)自于你不知道自己腳下的路通向何方,自己到底應該怎么去走。

  面對這些,你需要什么來(lái)應對呢?

  首先,你需要自信。一次又一次的失敗往往會(huì )令一個(gè)人喪失自信。但這里我想用雨果的一段話(huà)來(lái)告訴大家,如果你這樣做了,你就沒(méi)有所謂的失敗,你就應當自信。雨果說(shuō):對于那些有自信而不介意于暫時(shí)失敗的人,沒(méi)有所謂失敗;對于懷著(zhù)百折不撓的堅定意志的人,沒(méi)有所謂失敗;對于別人放棄,他卻堅韌,別人后退,他卻前進(jìn)的人,沒(méi)有所謂失敗;對于每次跌倒卻立刻站起來(lái),每次墜地反而像皮球那樣跳得更高的人,沒(méi)有所謂失敗!

  同學(xué)們,平時(shí)考試的失利只是暫時(shí)的失利,只要你在高考中取得成功,那你就是成功者,因為平時(shí)的失敗而自卑而放棄,那是多么的可惜啊!高考的成功就如同十五的圓月,只要這一天是圓的,我們何必在乎它從初一到十四的殘缺呢?再者,高考是未知的、不可預測的,我們怎能因為一個(gè)未曾謀面、不可預測的事物而妄自菲薄、自暴自棄呢?美國前總統威爾遜有言:“要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀(guān)念,任何事情十之八九都能成功!笔挷{更說(shuō):“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!彼,面對失敗和挫折,請相信自己!只要你奮力拼搏,成功最終會(huì )與你為伴的。

  其次,你需要目標。歌德說(shuō),生命里最重要的事情是要有個(gè)遠大的目標,并借才能與堅毅來(lái)達成它。目標的重要由此可見(jiàn)一斑。很多同學(xué)會(huì )說(shuō),我有目標,而且還很明確,那就是考上大學(xué),但我說(shuō)這是遠遠不夠的.。因為你還要考慮以下三個(gè)因素。

  一、你的目標是不是遠大?鬃佑醒裕骸叭『跗渖,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,則無(wú)所得矣!比绻愕哪繕瞬粔蚋,那么它就會(huì )限制你努力的程度,最終要么沒(méi)有實(shí)現目標,要么雖然實(shí)現了,但與你的才華不匹配。

  二、你有沒(méi)有把大目標分解成一個(gè)個(gè)小目標。1984年的東京國際馬拉松比賽中,爆出了一個(gè)大冷門(mén),一向名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手出人意料地奪得了世界冠軍。在談及他的成功時(shí),他說(shuō):每次比賽前,我都要乘車(chē)把比賽路線(xiàn)仔細地看一遍,并把沿途所看到的一些醒目的標志,在本子上記下來(lái),比如說(shuō)第一個(gè)標志是大樹(shù),第二個(gè)標志是銀行,第三個(gè)標志是高高的鐵塔……一直畫(huà)到比賽的終點(diǎn)。在比賽的過(guò)程中,我的心里就牢牢地記住這些標志,把標志當成一個(gè)個(gè)目標,邊跑邊記,當我跑到第一個(gè)目標時(shí),又以百米的速度沖向下一個(gè)目標,依次類(lèi)推,四十公里的路程,就這樣分解成了十幾個(gè)小目標而輕松地跑完了。而以前,我不懂這個(gè)道理,比賽時(shí)我的眼睛總是一直盯著(zhù)終點(diǎn),結果越跑越累,才跑了十幾公里,我就堅持不下去了,因為我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。這個(gè)故事告訴我們,應該把自己遠大的目標分成一個(gè)個(gè)小的目標,實(shí)現一個(gè)目標,以此為新的起點(diǎn),繼續前進(jìn)。這樣我們就會(huì )不斷地獲得成就感,就會(huì )擁有取之不盡的動(dòng)力。即使是最遠的距離,我們心中也不再害怕;再長(cháng)再遠的路,我們走起來(lái)也不覺(jué)得難。

  三、你有沒(méi)有實(shí)現目標的計劃。計劃像一座橋,連結我們現在所處的位置和你想要去的地方,連結著(zhù)目標和行動(dòng)。沒(méi)有計劃,實(shí)現目標往往可能只是一句空話(huà)。沒(méi)有計劃的學(xué)習雜亂無(wú)章,看似忙碌卻是收效甚微;有計劃的學(xué)習雖然緊張,但卻井然有序;看似繁忙,但卻充實(shí)而有效率。是計劃讓你的思路清晰,讓你事半功倍。所以請為實(shí)現目標制定詳盡的計劃吧。

  第三,你需要老師。這一點(diǎn)從兩個(gè)角度去解讀:一是你要聽(tīng)老師的話(huà),按老師要求的安排的去做。我們高三年級的老師都是有著(zhù)豐富經(jīng)驗的老師,在他們的帶領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習無(wú)疑會(huì )讓你少走許多彎路。因此大家要認真地傾聽(tīng)老師說(shuō)了什么并從心理上認同他,然后堅定地按照老師要求的安排的去做。部分學(xué)有余力的同學(xué)感覺(jué)吃不飽,可以給自己另開(kāi)小灶,但不能另起爐灶。二是遇到困難時(shí)要向老師求助!叭朔巧,孰能無(wú)惑,惑而不從師,其為惑也,終不解矣”,帶著(zhù)眾多的疑惑去應對高考,顯然是不會(huì )成功的!坝兄九c力,而又不隨以怠,至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也”,老師就是你至于“幽暗昏惑”之處輔助你的“物”。

  在準備這篇發(fā)言稿時(shí)我瀏覽了我們學(xué)校的網(wǎng)站,考取東南大學(xué)的2011屆畢業(yè)生邱婧翌的文章《此去經(jīng)年 惟望君安》給我留下了深刻印象,她在文章中這樣寫(xiě)到:“高考的壓力逼出了我隱藏在天性里的陰郁涼薄,心態(tài)的不平衡造成我學(xué)習生活長(cháng)期的兵荒馬亂,我甚至一度認為自己得了憂(yōu)郁癥而要求母親給我找心理醫生。萬(wàn)幸的是,老師們都發(fā)現了我的不對勁而紛紛找我談心。謝謝您,我親愛(ài)的王老師,我還記得在您和我不計其數的談話(huà)中,您總會(huì )講很多道理,即使那時(shí)對一個(gè)數學(xué)老師的您來(lái)講并不容易;謝謝您,我親愛(ài)的政治張老師,我還記得每次和您談話(huà)都會(huì )在教室門(mén)前的走廊里,每次您第一句話(huà)就是“最近心情怎么樣啊”,每次都能享受到您教給我的解壓小技巧;謝謝您,我親愛(ài)的歷史小羅老師,您很少找我正兒八經(jīng)地談話(huà),可每次我去您辦公室借微波爐熱菜,您都會(huì )和我閑聊幾句,這真的讓我在那段慌亂的日子輕松了不少;謝謝您,我親愛(ài)的英語(yǔ)姚老師,您那風(fēng)趣的講課風(fēng)格讓我們的高三別具風(fēng)味;謝謝您,我親愛(ài)的語(yǔ)文陸老師,每次和您探討問(wèn)題時(shí),您認真的表情總能讓我為之動(dòng)容而久久不能平靜!睆乃屑さ脑(huà)語(yǔ)中我們可以看出,即使很優(yōu)秀的學(xué)生,也會(huì )遇到困難和挫折,這時(shí)候尋求老師的幫助或老師的幫助是有很大作用的。

  2017秋季開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言三:

  金秋時(shí)節,丹桂飄香,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假,今天,我們迎來(lái)了新的學(xué)年,美麗的校園因為你們的到來(lái)而更加充滿(mǎn)生機。

  借此學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮之際,我代表全校老師,歡迎一年級的新同學(xué)加入我們叉干小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭,歡迎其他同學(xué)重返校園。

  新學(xué)期,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),就像是你們手中剛剛拿到的新書(shū)一樣,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,嶄新嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事,但在那整潔的封面上,卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了我們老師對你們的祝福。為了幫助你們讀好這本神秘而又奇特的書(shū),開(kāi)學(xué)前,學(xué)校里的老師們一直在做著(zhù)精心的準備。就像以往一樣,我們每一位老師都懷著(zhù)巨大的企盼期待著(zhù)你們健康地成長(cháng)希望你們長(cháng)得更高、變得更懂事。

  叉干小學(xué)是我們共同的家,在這個(gè)家中,我們每位老師都有責任來(lái)共同管理好這個(gè)由四面八方趕來(lái)的`你們所組成的特殊大家庭。一句富有哲理的名言說(shuō)過(guò):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職!彼宰鳛椴娓尚W(xué)的每位教師都會(huì )努力做到關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生,在今后的工作中,我們會(huì )一如既往地把人民教師對學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴的結合。對學(xué)生嚴格要求,以嚴導其行,以愛(ài)溫其心,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績(jì)。為建設一流的校風(fēng),一流的學(xué)風(fēng),一流的班風(fēng),作出努力。親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(cháng)進(jìn)步,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明吧!

  最后祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里有新的目標、新的發(fā)展、新的收獲。最后,祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,心想事成!謝謝!



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