人教版四年級下冊語(yǔ)文期中考試試卷2017
世界上又有三樣東西隨時(shí)都會(huì )到來(lái)：階段考試、期中考試和期末考試。期中考試即將到來(lái)，下面是小編整理的關(guān)于人教版四年級下冊語(yǔ)文期中考試試卷，歡迎大家參考!
一、認真拼一拼，看誰(shuí)把字寫(xiě)得既正確又美觀(guān)。(10分)
mìmì cuī cù jūn yún gōng jìng juān xiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jù lǒng xún guīdǎo jǔ huǎng rán dà wù
( ) ( ) ( )
二、你知道下面加點(diǎn)字的正確讀音嗎?請在正確的讀音下面畫(huà)上橫線(xiàn)。(8分)
嘔吐(tǔ tù) 悼念(dào diào) 頃刻(qīng qǐng)
綻開(kāi)(zhàn ding) 半響(xiǎng shǎng) 圓暈(yùn yūn)
鮮為人知(xiǎn xiān) 茅塞頓開(kāi)(shāi sè)
三、本冊精選了許多文質(zhì)兼美的文章，你能否把這些精彩句段默寫(xiě)下來(lái)。(13分)
�、僖簧�( )和羽毛，一對( )的翅膀，加上( )似的尾巴，這就是( )的小燕子�！堆嘧印� 騰飛的臥龍
�、谒麄儊�(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡( )，好像一條等待時(shí)機( )。岡前幾片松林( )，潺潺的溪流( )，茂密的竹林( )，景色( )�！度櫭⿵]》
�、矍Ю嵇L啼綠映紅，( )。
云淡風(fēng)輕近午天，( )《古詩(shī)兩首》
�、�( )，內舉不避親。
《祁黃羊》
在前半學(xué)期的學(xué)習中，我認識了( )的竺可楨;( )的葉欣;( )的諸葛亮;( )的公儀休;( )的祁黃羊。
四、花落誰(shuí)家(選詞填空，4分)。
嚴謹 嚴厲 嚴肅 嚴格
1.梁朝的張率( )按日計劃讀書(shū)寫(xiě)詩(shī)，他到十六歲是就看了許多書(shū)，并寫(xiě)下了兩千首詩(shī)。
2.著(zhù)名作家阿來(lái)曾說(shuō)：“讀書(shū)是件很( )的事情，讀書(shū)娛樂(lè )偶爾為之是可以的，但更主要的是陶冶情操、擴大視野。”
3.有關(guān)部門(mén)加大了對盜版書(shū)的查處力度，( )打擊違法行為。
4.( )的學(xué)風(fēng)源于良好的學(xué)習習慣。
五、句子加工廠(chǎng)(8分)。
1.維黛安太太織好了一件有黑白蝴蝶花紋的毛衣。(把句子換一種說(shuō)法，不改變句意)
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2.花生不好看�；ㄉ苡杏�。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合為一句)
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3.哥哥告別家鄉。(擴寫(xiě)句子)
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4.我邊走邊想：“昨天讀到什么地方了?那本書(shū)放在那里?左邊第三排，不錯……”(先仔細體會(huì )這個(gè)句子，再結合下列情景補充句子)
拿著(zhù)售貨員阿姨多找的一元錢(qián)，林林猶豫了，_____________________________
六、請你品讀句子，回答問(wèn)題(11分)。
1.《竊讀記》中寫(xiě)道：“我低著(zhù)頭走出書(shū)店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。”腳站麻了，還說(shuō)渾身輕松，你覺(jué)得矛盾嗎?聯(lián)系課文寫(xiě)出你的理解(3分)。
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2.在《釣魚(yú)的啟示》這篇課文中，父親為什么叫“我”把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里去?在文中“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的有人的‘魚(yú)’”中的“魚(yú)”指的是什么(4分)?
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3.《圓明園的毀滅》一文的題目是“圓明園的毀滅”，但作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌(4分)?
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七、名言警句積累(9分)。
1.這幾年，你一定積累了許多有效地讀書(shū)方法，請用一句話(huà)總結一下自己的讀書(shū)體會(huì )：
__________________________________(2分)
2.時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的，可是林林卻沉迷于各種網(wǎng)絡(luò )游戲中，我會(huì )這樣勸說(shuō)他：___________________________(2分)
3.我們做事情“欲要看究竟”，需要“_______________________”。世界上沒(méi)有什么困難是可怕的，因為“_______________,________________”,我們相信“_____________________，____________________________”(5分)。
八、課外閱讀(18分)。
我要一本書(shū)
羅蒙諾索夫是俄國著(zhù)名的科學(xué)家。他出生在一個(gè)漁民家庭里。十二歲時(shí)，就跟著(zhù)父親乘船出海打魚(yú)。白天，他幫著(zhù)父親打魚(yú)或著(zhù)曬網(wǎng);晚上，他躲在板硼里看書(shū)。
有一天，羅蒙諾索夫和他的父親出海捕魚(yú)，忽然海上掀起了狂風(fēng)巨浪，船上的帆篷被吹落了。羅蒙諾索夫不顧一切，爬上搖晃的桅桿，很快地把吹落的帆篷扎牢，漁船這才恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去了，父親走到他身邊，拍拍兒子結實(shí)的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，我要獎勵你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣。”
羅蒙諾索夫搖搖頭說(shuō);“我不想要。”
父親問(wèn)他：“那么，你想要什么呢?”
“我要一本書(shū)!”羅蒙諾索夫肯切地回答說(shuō)。
“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)嗎?”父親驚奇地反問(wèn)了他一句。
但是，羅蒙諾索夫仍然懇切地說(shuō)：“爸爸，我想要一本什么知識都有的書(shū)。比方，天上的星星為什么不會(huì )掉下來(lái)?為什么黑夜過(guò)去就是黎明?海上的浪潮又是怎么回是?......”
他父親和水手門(mén)聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，瞧著(zhù)他那雙明亮的眼睛，夸獎?wù)f(shuō)：“這孩子真不錯，有出息!”
1.從短文中找出下列各詞的反義詞(3分)。
顛簸( ) 懲罰( )
單薄( ) 黑暗( )
2.讀了這篇短文，你覺(jué)得羅蒙諾索夫之所以能成為科學(xué)家，是因為_(kāi)______________
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3.“父親驚奇地問(wèn)：‘難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)嗎?’”父親為什么感到驚奇(5分)
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4.從短文中加點(diǎn)的字中你體會(huì )到了什么(5分)?
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5.凱勒曾說(shuō)：一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活的海洋。請大家動(dòng)動(dòng)手，學(xué)學(xué)名人，給自己寫(xiě)一句話(huà)，作為自己的座右銘，來(lái)激勵自己學(xué)習(3分)。
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九、習作展臺(30分)。
書(shū)是我們最好的朋友，你最?lèi)?ài)讀哪本書(shū)?通過(guò)閱讀，你從這本書(shū)中收獲了什么?請寫(xiě)一篇讀后感，題目自擬，400字以上。
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