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小學(xué)階段數學(xué)公式總結
數學(xué)本身看，他們的數學(xué)知識也只是觀(guān)察和經(jīng)驗所得，沒(méi)有綜合結論和證明，但也要充分肯定他們對數學(xué)所做出的貢獻.下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)階段數學(xué)公式總結，歡迎大家參考~!
一般行程問(wèn)題公式
平均速度×時(shí)間=路程;
路程÷時(shí)間=平均速度;
路程÷平均速度=時(shí)間。
反向行程問(wèn)題公式
反向行程問(wèn)題可以分為“相遇問(wèn)題”(二人從兩地出發(fā)，相向而行)和“相離問(wèn)題”(兩人背向而行)兩種。這兩種題，都可用下面的公式解答：
(速度和)×相遇(離)時(shí)間=相遇(離)路程;
相遇(離)路程÷(速度和)=相遇(離)時(shí)間;
相遇(離)路程÷相遇(離)時(shí)間=速度和。
同向行程問(wèn)題公式
同時(shí)相向而行：路程=速度和×時(shí)間
同時(shí)相向而行：相遇時(shí)間=速度和×時(shí)間
同時(shí)同向而行(速度慢的在前，快的在后)：追及時(shí)間=路程速度差。
同時(shí)同地同向而行(速度慢的在后，快的在前)：路程=速度差×時(shí)間。
九九乘法口訣的由來(lái)
現在學(xué)生學(xué)的“小九九”口訣，是從 “一一得一”開(kāi)始，到“九九八十一”止，而在古代，卻是倒過(guò)來(lái)，從“九九八十一”起，到“二二得四”止。因為口訣開(kāi)頭兩個(gè)字是“九九”，所以，人們就把它簡(jiǎn)稱(chēng)為“九九”。大約到13、14世紀的時(shí)候才倒過(guò)來(lái)像現在這樣“一一得一……九九八十一”。
中國使用“九九口訣”的時(shí)間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰國策》等書(shū)中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見(jiàn)，早在“春秋”、“戰國”的時(shí)候，《九九乘法歌訣》就已經(jīng)開(kāi)始流行了。
現在人們一般把那些有心計、會(huì )算計、善謀劃的人形容為心里有“小九九”。
九九表，又稱(chēng)九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進(jìn)行乘法、除法、開(kāi)方等運算中的基本計算規則，沿用到今日，已有兩千多年�，F在小學(xué)初年級學(xué)生、一些學(xué)齡兒童都會(huì )背誦。不過(guò)歐洲直到十三世紀初不知道這種簡(jiǎn)單的乘法表。
西方文明古國的希臘和巴比倫，也有發(fā)明的乘法表，不過(guò)比起九九表繁復些。巴比倫發(fā)明的希臘乘法表有一千七百多項，而且不夠完全。由于在十三世紀之前他們計算乘法、除法十分辛苦，所以能夠除一個(gè)大數的人，會(huì )被人視若數學(xué)專(zhuān)家。十三世紀之初，東方的計算方法，通過(guò)阿拉伯人傳入歐洲，歐洲人發(fā)現了他的方便之處，所以學(xué)習這個(gè)新方法。當時(shí)，用新法乘兩個(gè)數這類(lèi)題目，是當時(shí)大學(xué)的教材。
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