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小學(xué)生語(yǔ)文知識積累大全
語(yǔ)文是基礎教育課程體系中的一門(mén)教學(xué)科目，其教學(xué)的內容是言語(yǔ)文化，其運行的形式也是言語(yǔ)文化。下面是小編整理的關(guān)于小學(xué)生語(yǔ)文知識積累大全，歡迎大家參考!
一、填空
1、寫(xiě)詩(shī)題
(1)李白的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(2)王維的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(3)杜甫的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(4)陸游的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(5)蘇軾的詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
(6)白居易詩(shī)有：_____________、_____________、____________。
2、 作者及詩(shī)題 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)練習精品推薦
(1)送別詩(shī)有: _____________、_____________、____________。
(2)有季節特征的詩(shī)有：
春：_____________、____________。
夏：_____________、____________。
秋： _____________、____________。
冬：_____________、____________。
(3)與月亮有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。
(4)與流水有關(guān)的詩(shī)有：_____________、____________。
(5)與戰爭有關(guān)_____________、____________。
(6)描寫(xiě)某種植物的詩(shī)有：_____________、____________。
(7)思念家鄉及親人的詩(shī)有：_____________、____________。
3、按要求寫(xiě)詩(shī)句。
(1)描寫(xiě)山水的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(2)歌頌情誼的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(3)反映科學(xué)哲理的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(4)反映邊疆將士的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
(5)表現愛(ài)國主義的有關(guān)詩(shī)句：__________、_________。
二、補充詩(shī)句。
1、__________，后不見(jiàn)來(lái)者。
2、__________，一覽眾山小。
3、 明月幾時(shí)有，__________。
4、 隨風(fēng)潛入夜，__________。
5、 海內存知己，__________。
6、少壯不努力，__________。
7、本是同根生，__________。
8、誰(shuí)知盤(pán)中餐，__________。
9、野火燒不盡，__________。
10、誰(shuí)言寸草心，__________。
11、青山遮不住，__________。
12、欲窮千里目，__________。
13、但愿人長(cháng)久，__________。
14、國破山河在，__________。
15、百川東到海，__________。
16、人有悲歡離合，__________。
17、山重水復疑無(wú)路 ，__________。
18、獨在異鄉為異客，__________。
19、桃花潭水深千尺，__________。
20、不知細葉誰(shuí)裁出，__________。
21、莫愁前路無(wú)知己，__________。
22、天蒼蒼，野茫茫，__________。
23、橫看成嶺側成峰，__________。
24、竹外桃花三兩枝，__________。
25、欲把西湖比西子，__________。
26、東邊日出西邊雨，__________。
27、路人借問(wèn)遙招手，__________。
三、根據提供的情境寫(xiě)詩(shī)句。
1.“____________________。”是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復返。不抓住今天，永遠期盼著(zhù)明天，幸運會(huì )向你招手嗎?
2.我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車(chē)站的路上，彼此無(wú)語(yǔ)。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。“____________________”?大家淚眼相視，情意無(wú)限!
3.我們的老師指導大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著(zhù)名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“____________________”，強調習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫(xiě)法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己的個(gè)性。
4.又一次競選的失敗，將我的心拋入到萬(wàn)丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時(shí)間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開(kāi)恩呢?我幾時(shí)才能“____________________”呀!
5.中秋佳節，皓月當空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著(zhù)，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉的情懷：離別故土幾載，家鄉的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下，“____________________”。親人啊，可知道海外游子的心!
6.湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠遠看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“____________________”。
7.到了瀑布腳下，捧著(zhù)清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著(zhù)這美麗的瀑布，我不禁想起“____________________” 這句詩(shī)來(lái)。眼前這瀑布里沒(méi)詩(shī)中那瀑布的壯景，卻也有“飛落數來(lái)崖，碎玉嘆飛花”的奇觀(guān)。
8.深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著(zhù)秋千，飄飄悠悠;時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜;時(shí)而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩(shī)情畫(huà)意呀!地面上像是鋪上一條無(wú)比寬大的金毯子。望著(zhù)這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩(shī)句：“____________________”。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮?
9.梅，自古以來(lái)就倍受人們的稱(chēng)贊。要說(shuō)古人贊頌梅的詩(shī)句，就更是數不勝數了。“____________________” 便是一個(gè)例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神，確實(shí)令人感慨萬(wàn)千。
10.“____________________” 不錯，桃花的花瓣上還帶著(zhù)昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開(kāi)放，籠罩在煙雨之中的柳樹(shù)綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡!
11.昨天下午，張老師布置了一道數學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我____________________”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“____________________”，于是迅速地解開(kāi)了這道難題。
12.老師，你可記得我——一個(gè)令您付出無(wú)數心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。“____________________”，這詩(shī)句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰(shuí)呢?
13.春雨，古今中外多少人贊美你。“____________________”這是大詩(shī)人杜甫描述你來(lái)到人間的佳句。你來(lái)了，如煙似粉，悄無(wú)聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……
14.“____________________”不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你，風(fēng)里帶來(lái)些新翻泥土的信息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀。
15.月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著(zhù)滿(mǎn)天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說(shuō)的話(huà)，是啊，“______________________”。爸爸，請你放心，我不會(huì )讓你失望的。
16.中秋佳節，手捧著(zhù)香香甜甜的月餅，凝神眺望著(zhù)皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠在大連的表弟，心里默默祈禱著(zhù)：“______________________”。
17.戰火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“______________________”，達官貴人竟過(guò)著(zhù)紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復，
18.爺爺70大壽，親朋好友都前來(lái)祝賀。大家祝爺爺“福如東海，壽比南山”，可爺爺卻嘆道：“______________________”我趕緊把爺爺的話(huà)打�。�“______________________”。爺爺，你的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了，摸摸我的頭：“就你會(huì )耍貧嘴!”
四、古詩(shī)文知識測試。
(一)、讀詩(shī)句，猜猜謎：
1、“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”
猜一建筑材料( )
2、“一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。”
猜一動(dòng)物( )
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