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2017蘇教版六年級下冊語(yǔ)文補充習題答案
盧溝橋烽火補充習題答案
一、將下列詞語(yǔ)補充完整。
(惱)羞成怒 同(仇)敵愾
猝不及(防) 萬(wàn)籟(俱)寂
(蓄)謀已久 哭(爹)喊娘
人仰馬(翻) 大聲(疾)呼
夜以(繼)日 如火如(荼)
二、選擇正確的讀音。
zhào zhǎo
xìn jiān
三、體會(huì )感情色彩。
同樣寫(xiě)行軍，我發(fā)現：“偷偷地”“摸”提示了日本軍隊的險惡用心及卑鄙行徑，帶有鄙視唾棄的感情色彩;“悄悄地”“進(jìn)發(fā)”表現了我國守軍的足智多謀、英勇善戰，含有表?yè)P、贊許之意。
同樣寫(xiě)戰斗失利，我發(fā)現：“暫時(shí)退守”是我軍在“眾寡懸殊”條件不利的情況下的正確策略，有贊揚之意;“人頭滾落”“尸橫橋頭”“鬼哭狼嚎”“抱頭鼠竄”是對敵人被打慘狀的痛快描述，表達了對日軍的鄙視。
四、選擇。
(3)
五、根據提示，摘抄關(guān)鍵詞語(yǔ)，把盧溝橋事變的.過(guò)程講出來(lái)。
1.1937年7月7日深夜：日寇以?xún)蓚�(gè)士兵失蹤為由，前來(lái)搜查，這是蓄意挑釁，遭到中方嚴詞拒絕后，惱羞成怒，首先向我方開(kāi)火，中國軍隊還擊。但由于敵眾我寡，只得暫退守橋頭。
2.第二天凌晨：日本向宛平城發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，早有防備的守軍同仇敵愾，奮起反擊，日寇狼狽而逃。
3.當天晚上：大刀隊員悄悄地向盧溝橋進(jìn)發(fā)，日寇被打得抱頭鼠竄，盧溝橋又回到我軍手中。
4.盧溝橋事變的第二天：中國共產(chǎn)黨號召全國人民團結抗戰，全國人民對中國官守軍給予慰問(wèn)與聲援。
六、閱讀選段，回答問(wèn)題。
1.開(kāi)頭的景物描寫(xiě)是為了顯示在這樣惡劣的環(huán)境下潛伏十分不易，突出表現戰士們不怕困難的堅強意志。
2.與對手總會(huì )碰面的，只有勇敢的人才有可能取得勝利。
3.我覺(jué)得李云龍是一個(gè)英勇善戰，機智、處事果斷的人。
煙臺的海補充習題答案
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
石凳 過(guò)濾 恬靜 湛藍
嬉笑 害羞 威武雄壯
二、把下列詞語(yǔ)補充完整，并寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。
氣勢(磅)(礴) 水平(如)(鏡)
(呢)(喃)細語(yǔ) 如(癡)如(醉)
(蔚)(為)壯觀(guān) (威)(武)雄壯
前(赴)后(繼)：到(某處)去。
(鍥)而不(舍)：用刀子刻。
(崇)山(峻)嶺：高。
三、根據課文內容填空。
1.冬天，小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸，濺起數丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數百斤重的石凳掀到十幾米遠的馬路中央。
涌浪比做小山、獅子，“撲向”“掀起”等詞語(yǔ)形象地寫(xiě)出了巨浪拍打堤岸的壯觀(guān)景象。
作者先寫(xiě)“冬天煙臺的海”，是因為在一年四季的.海上奇觀(guān)中，冬天煙臺的海的景色尤為獨特，堪稱(chēng)一道壯麗的風(fēng)景線(xiàn)，具有代表性。使人在強烈的震撼中進(jìn)入課文的情景，去細細品味不同季節的特點(diǎn)。
2.春天，微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線(xiàn)嬉笑著(zhù)追逐著(zhù)奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來(lái)，像個(gè)頑皮的孩子。
這段話(huà)把浪花比作頑皮的孩子，“撲”字形象地寫(xiě)出了“微波泛起”的可愛(ài)和輕盈，賦予了浪花孩子般的天真和爛漫。
3.這篇課文按時(shí)間的順序描寫(xiě)了煙臺的海上景觀(guān)。煙臺的海冬天凝重，春天輕盈，夏天浪漫，秋天高遠。
……
�、倜康竭@巨浪拍岸的日子，許多煙臺人和外地的游客，紛紛頂著(zhù)寒風(fēng)跑到岸邊，觀(guān)賞這蔚為壯觀(guān)的景象。
�、诿撊ザb的漁民們駕船駛過(guò)平靜的海面，到養殖區去播下希望的種苗，期待著(zhù)收獲的季節。
�、郯�，平靜的海面倒映著(zhù)萬(wàn)家燈火，岸邊的石凳上坐滿(mǎn)了游人，他們腳下，是海浪與堤岸的呢喃細語(yǔ)。
�、芮锾斓暮Ｆ教砹藥追殖鋵�(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠航了……
使他們有豐富多彩的物質(zhì)文化生活。
4.煙臺的海，是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。
四、閱讀短文，完成練習。
1.“我的夢(mèng)”是指培育人才，“藍色的希冀”是指學(xué)生們擁有知識后成為建設祖國的棟梁之材，成為祖國明天的希望，“播種”的含義是培養教育。
2.聚涓滴，納百川，不斷地充實(shí)自己，永不滿(mǎn)足，永不停息!
3.文中寫(xiě)了兩種海，一種是真實(shí)的大海，另一種指知識的海。它們共同的特點(diǎn)就是：廣博、無(wú)邊無(wú)際、雄渾、大氣、活力;它們的存在都需要永不停息地充實(shí)、匯集。
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