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小學(xué)元宵節課件教案
每年農歷的正月十五日，春節剛過(guò)，迎來(lái)的就是中國的傳統節日--元宵節。下面是小編整理的元宵節的課件教案，歡迎參考!
【元宵節主題班會(huì )教案】
教學(xué)目的:
1、引導學(xué)生了解元宵節的風(fēng)俗習慣，并通過(guò)欣賞，感受元宵節熱烈的氣氛，培養熱愛(ài)中華民族文化的情感。
2、引導學(xué)生進(jìn)行彩燈的設計制作，并布置展示。
教學(xué)重點(diǎn):
了解元宵節習俗，欣賞彩燈并學(xué)習設計制作彩燈。
教學(xué)難點(diǎn):
引導學(xué)生掌握彩燈的基本制作方法并能較好地完成作品。
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、組織教學(xué)
二、激趣導入:
1、引導學(xué)生欣賞各種花燈圖片，并說(shuō)說(shuō)自己的感受
(1)花燈美嗎?為什么美?
(2)各有什么特點(diǎn)?
(3)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈?
2、請學(xué)生說(shuō)說(shuō)元宵節的.來(lái)歷及有關(guān)元宵節的傳說(shuō)
正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞，以示慶賀。出門(mén)賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂(lè )融融。。。。。。
3、讓學(xué)生拿出自己帶來(lái)的花燈，引導他們觀(guān)察:
(1)花燈的制作材料
(2)花燈的基本結構
(3)花燈的幾種制作方法，不同材料有不同的制作方法
二、與學(xué)生一起探討、演示花燈的制作過(guò)程和方法
1、演示制作方法、過(guò)程
2、你認為還可以怎樣制作更漂亮或更簡(jiǎn)便?
三、學(xué)生分組進(jìn)行討論、設計，合作
四、課堂小結
第二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、請學(xué)生談?wù)劚窘M制作思路
二、互相參觀(guān)提看法
三、交流好的制作放
四、繼續制作完成
五、作品展覽，評議
六、課堂延伸:除了用紙質(zhì)來(lái)做，還可以用什么材料來(lái)做?
比如:釉子皮、廢棄物等
七、教后反思
【歡歡喜喜鬧元宵教案】
教材出自:
《中國優(yōu)秀傳統文化小學(xué)生讀本》三年級分冊
教學(xué)目標
1、知道元宵節是我國的傳統節日。
2、知道元宵節是哪一天。
3、了解各地元宵節的習俗。
4、激發(fā)對祖國傳統文化的興趣，熱愛(ài)祖國的優(yōu)秀傳統文化。
教具準備
慶祝元宵節的課件
教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
同學(xué)們，你們喜歡過(guò)節日嗎?(喜歡)你最喜歡過(guò)哪個(gè)節呢，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?指名說(shuō)。
一提到過(guò)節呀，你們就高興得眉飛色舞了，那你知道我們中國的傳統節日有哪些嗎? 指名說(shuō)。
大家對我們中國的傳統節日知道得還真多。今天，老師和你們一起來(lái)了解春節過(guò)后的第一個(gè)傳統節日--元宵節，看老師寫(xiě)課題。板書(shū)課題:歡歡喜喜鬧元宵
生齊讀課題，教認“宵”字。
二、讀通課文，了解元宵節的時(shí)間、來(lái)歷、習俗。
1、元宵節是哪一天?為什么要把這一天稱(chēng)作元宵節?人們有哪些慶�；顒�(dòng)?請同學(xué)們帶著(zhù)這樣的問(wèn)題讀課文，邊讀邊思考，并把相關(guān)的語(yǔ)句做上記號。
2、指名回答第一個(gè)問(wèn)題，正月的正糾正讀音。
3、指名回答第二個(gè)問(wèn)題，齊讀一二自然段。
4、指名回答第三個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)讀“賞燈、吃元宵、玩龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船、扭秧歌、大太平鼓”等慶�；顒�(dòng)名稱(chēng)。
5、看畫(huà)面，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上感受元宵節的熱鬧。
三、了解全國各地有特色的慶祝方式，激發(fā)對傳統節日的好奇與興趣。
1、同學(xué)們，不同的地區人們的慶祝方式各不相同，你還想了解其他地方的慶祝情況嗎?(想)老師已經(jīng)派出了幾位小記者到全國各地去采風(fēng)了，他們帶回了好多好多有趣的見(jiàn)聞呢?讓我們用掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
2、三位學(xué)生介紹北京、山西、四川的風(fēng)俗。
3、學(xué)生談感受。
四、聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì )元宵節的意義。
1、你在元宵節時(shí)有哪些慶�；顒�(dòng)?
2、了解吃元宵的美好意義。
五、講述故事《燈的傳說(shuō)》，了解民間掛燈習俗的來(lái)歷。
六、賞燈謎，讀詩(shī)詞、兒歌。
七、總結。
同學(xué)們，元宵節在我們中國已有兩千多年的歷史，是中國最古老的夜的節日。這一天，人們都要通過(guò)不同的方式慶祝這個(gè)美好的節日，雖然人們地方不同，語(yǔ)言不通，活動(dòng)的.形式各不相同，但人們的那份喜悅是相同的，那份美好的祝愿是相同的。板書(shū):歡歡喜喜、熱熱鬧鬧、團團圓圓、幸福平安。
中華傳統文化源遠流長(cháng)，博大精深，作為一個(gè)中國人，我們必須從小了解祖國的悠久歷史，從小學(xué)習祖國燦爛的民族文化來(lái)提升我們的修養，豐盈我們的心靈。我們今天學(xué)習的元宵節習俗只是中華傳統文化中的滄海一粟，還有更多、更廣闊、更豐富的知識等著(zhù)大家去了解、去探索。
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