- 相關(guān)推薦
小升初面談常見(jiàn)問(wèn)題及對策
部分學(xué)生在面談過(guò)程中比較怯場(chǎng)，很明顯地暴露出面談經(jīng)驗不足的問(wèn)題。如何解決這些問(wèn)題呢?下面YJBYS小編為大家搜索整理了關(guān)于小升初面談常見(jiàn)問(wèn)題及對策，歡迎參考借鑒，希望對學(xué)生們有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續關(guān)注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)!
許多學(xué)生在和面談官交流過(guò)程中目光游離，有些甚至是低著(zhù)頭，不敢與面談官進(jìn)行任何眼神交流。在語(yǔ)言表達上則容易出現“卡殼”，問(wèn)題回答一半就答不上來(lái)的現象時(shí)有發(fā)生。在面談時(shí)，正是因為緊張心理，阻礙了學(xué)生正常水平的發(fā)揮。同時(shí)，一些外國語(yǔ)學(xué)校，在面談過(guò)程中，對學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速、語(yǔ)音語(yǔ)調都有更高要求，而模擬面談結果表明，大部分學(xué)生都會(huì )因為緊張，表現結果難以讓面談官和家長(cháng)滿(mǎn)意。
口頭解答問(wèn)題時(shí)，記憶力、反應能力、邏輯思維跟不上
除了面談時(shí)怯場(chǎng)外，在面談過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現學(xué)生邏輯思維、記憶能力等方面跟不上的問(wèn)題。相較于傳統的筆試，一方面，面談對學(xué)生的心算能力、記憶力、邏輯思維、反應能力等都有更高的要求;另一方面，多對一的面談過(guò)程，也讓面談官對于學(xué)生的這些能力有了更直接的考查。所以其實(shí)面談對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一件容易的事情。
據某個(gè)面談?wù){查結果顯示，總分是60分的題目，在面談時(shí)學(xué)生普遍只能拿到20～30分。而如果這些面談的題目是以試卷的形式讓學(xué)生去做，學(xué)生卻都能拿到很好的成績(jì)。學(xué)生大多數在筆試這一塊能力足夠，但在面談環(huán)節口頭解答問(wèn)題時(shí)，還缺乏有效訓練，對于一些沒(méi)有準備的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在面對這些問(wèn)題時(shí)是非常被動(dòng)的。學(xué)生們的臨場(chǎng)反應能力、記憶能力、邏輯思維、口頭表達能力都需要加強。
面談的時(shí)候會(huì )告訴你一道簡(jiǎn)單的算陰影面積的題目，如果是筆試這種題基本上很多學(xué)生都會(huì )做，但是放在面談里面，即便學(xué)生面談時(shí)一點(diǎn)都不緊張，也經(jīng)常出現一些學(xué)生聽(tīng)完整個(gè)題目之后，因為沒(méi)記住那些數字而不會(huì )做;有些可能是空間想象能力不強不會(huì )做;有些可能是心算能力不好而答不出來(lái)。
學(xué)科知識不扎實(shí)，綜合能力體現不出來(lái)
面談對于學(xué)生學(xué)科知識的考查普遍轉向綜合能力方面，面談問(wèn)題將更加趨向生活化和綜合化，大部分學(xué)校在進(jìn)行學(xué)科知識考查時(shí)，經(jīng)常將語(yǔ)數英這些知識生活化，并且將多學(xué)科綜合到一道試題里面，綜合考查學(xué)生的整體實(shí)力。
在這種情況下，即使是單科能力拔尖或單科學(xué)科知識比較豐富的學(xué)生，在面談過(guò)程中也常出現綜合應用能力缺乏導致答題效果欠佳的情況。“作為面談的基礎，如果學(xué)生學(xué)科成績(jì)不好，基礎知識不扎實(shí)，而且缺乏對學(xué)科知識生活化、綜合化的試題鍛煉，那學(xué)生在面談時(shí)的表現也很難出彩。
針對以上反映出來(lái)的諸多問(wèn)題，為學(xué)生和家長(cháng)們給出了針對性的建議。
主動(dòng)與面談官進(jìn)行眼神交流
家長(cháng)和老師，在生活和學(xué)習中除了對學(xué)生進(jìn)行待人接物、心態(tài)和自信心的培養外，在面談前提醒孩子注意一些面談細節，做到“內外兼修”。
具體到面談過(guò)程，建議在準備面談前，學(xué)生在家長(cháng)老師的幫助下，可以事先準備一份富有鮮明個(gè)人特色，有關(guān)個(gè)人興趣愛(ài)好特長(cháng)、對未來(lái)展望等方面的自我介紹。“有鮮明的個(gè)人特色的自我介紹，才能在眾多面談學(xué)生中給面談官留下深刻印象”。
走進(jìn)考場(chǎng)前，孩子應該給自己打打氣，面帶微笑，放松心情;走進(jìn)考場(chǎng)后，要主動(dòng)和面談官打招呼進(jìn)行互動(dòng)，留下好的第一印象;面談全過(guò)程中，能夠緊跟著(zhù)面談官的眼神走，主動(dòng)地爭取一些回答和互動(dòng)的交流，為自己增加印象分。
積累常規知識，鍛煉口頭表達能力
面談中，學(xué)科知識仍然是考查重點(diǎn)，例如，語(yǔ)文依然會(huì )注重文學(xué)常識、古詩(shī)詞的積累和運用。數學(xué)考查重點(diǎn)是計算、幾何與簡(jiǎn)單應用題，以及邏輯推理、逆向思維能力等;英語(yǔ)則側重聽(tīng)力和口頭表達，會(huì )用聽(tīng)力或口語(yǔ)問(wèn)答的方式考查語(yǔ)法知識。
因此，在備考時(shí)，學(xué)生平時(shí)要注意歷史、古詩(shī)詞、名著(zhù)、典故等知識的積累。對于自己喜歡的文學(xué)作品，可以嘗試描述一下喜歡的原因，鍛煉口頭表達能力。在數學(xué)學(xué)科上，要熟練掌握校本教材中的各種公式和基本概念，注重解題技巧的練習。而英語(yǔ)方面，要加強聽(tīng)力和口語(yǔ)的訓練，平時(shí)學(xué)校的課文要多聽(tīng)多跟讀，保證語(yǔ)音語(yǔ)調的清晰和標準。除此之外，還要注意語(yǔ)法知識的學(xué)習和運用，以及課外拓展詞匯和句型的積累，以應對面談出的口頭作文。
綜合能力培養不可或缺
針對學(xué)生在面談中出現的心算、記憶、反應能力等方面的問(wèn)題，學(xué)校和老師應該對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練。避免面談成績(jì)因為非智力因素而打折扣。而一些排名靠前的學(xué)校，更希望選到成績(jì)好，同時(shí)綜合能力也很強的學(xué)生。因此，面談還會(huì )考查表達能力、組織能力、心理素質(zhì)、文學(xué)素養等等。針對以上問(wèn)題，老師們在課堂上多提供口頭表達練習的機會(huì )，引出一個(gè)話(huà)題讓學(xué)生上臺即興演講，提升學(xué)生的反應能力和隨機應變能力。
【小升初面談常見(jiàn)問(wèn)題及對策】相關(guān)文章：
小升初面談：細節決定成敗01-12
2017小升初面談自我介紹02-22
小升初英語(yǔ)面試常見(jiàn)問(wèn)題08-15
現場(chǎng)監理施工常見(jiàn)問(wèn)題及對策05-22