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2017年北京小升初特長(cháng)生比例降至4%內
備受關(guān)注的小升初政策塵埃落定,2017年,北京將繼續堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué),進(jìn)一步降低特長(cháng)生入學(xué)比例,各區招收小升初特長(cháng)生比例將降至本區初中招生總人數的4%以?xún)。同時(shí),在小升初中已實(shí)施近十年的推優(yōu)入學(xué)將全面取消。
特長(cháng)生招生比例再降一個(gè)點(diǎn)
2017年,北京市各區招收特長(cháng)生比例降到本區初中招生總人數的4%以?xún),比去年相比再降低一個(gè)點(diǎn)。
近年來(lái),北京小升初特長(cháng)生招生數量一直在縮減。早在2014年,北京市就大幅縮減體育特長(cháng)生招生計劃,取消了50余所區級體育傳統項目招生。2015年提出,特長(cháng)生招生項目和數量要向中華優(yōu)秀傳統文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜;去年,北京更是明確提出各區招收特長(cháng)生的初中所招收的特長(cháng)生比例,要降到區初中總招生人數的5%以?xún)。同時(shí),北京市還減少了市級的藝術(shù)、科技類(lèi)比賽,通過(guò)調整比賽讓特長(cháng)生培養降溫。
特長(cháng)生招生計劃和招生學(xué)校數量的“雙減”已成為近三年來(lái)小升初政策中的新常態(tài)。市教委相關(guān)負責人表示,通過(guò)特長(cháng)生招生比例的進(jìn)一步縮減,引導家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )機構等,不要過(guò)早利用孩子的階段性發(fā)展成果、成績(jì)、證書(shū)等,為孩子貼標簽、化等級,違背兒童的成長(cháng)規律及教育規律。此次改革也將引導家長(cháng)正視孩子特長(cháng)培養,從功利的升學(xué)角度轉向真正發(fā)展孩子的興趣,進(jìn)一步降低特長(cháng)生招生的功利性,讓中小學(xué)特長(cháng)教育回歸本質(zhì)。
特長(cháng)生招生范圍僅限本區內
“免試、就近”是北京義務(wù)教育入學(xué)的基本原則,遵循這一要求,今年的特長(cháng)生入學(xué)工作也將更加嚴格、規范。
根據規定,除市教委批準的可招收體育、藝術(shù)和科技特長(cháng)生的學(xué)校原則上面向本區招收特長(cháng)生以外,其他學(xué)校一律不得以特長(cháng)生的名義招收學(xué)生。特長(cháng)生招生項目和數量要向中華優(yōu)秀傳統文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜。各區教委要向社會(huì )公布特長(cháng)生招生計劃并統一組織特長(cháng)生入學(xué)。
市教委有關(guān)負責人表示,特長(cháng)生比例縮減并不意味著(zhù)不再培養特長(cháng)生,而是通過(guò)新的教育形態(tài),為學(xué)生搭建全面發(fā)展的成長(cháng)平臺。近年來(lái),北京市在藝術(shù)、科技、體育上取得了突出的成績(jì),金帆藝術(shù)團、金鵬科技團等為學(xué)生的成長(cháng)搭建了廣闊的平臺,促進(jìn)了一大批學(xué)生的藝術(shù)、科技、體育的發(fā)展。近年來(lái),北京市還創(chuàng )造性地引入了高校和社會(huì )力量,支持中小學(xué)體育美育特色發(fā)展,取得了良好的成效。在高參小項目的支持下,中小學(xué)對普及性的藝術(shù)教育進(jìn)行了創(chuàng )新的設計與實(shí)施,讓藝術(shù)、科技、體育更好地服務(wù)孩子的健康成長(cháng)。
伴隨北京優(yōu)質(zhì)教育資源的不斷拓展,區域內就近入學(xué)逐漸成為主流,特長(cháng)生在未來(lái)升學(xué)中的作用將繼續弱化。與此同時(shí),北京市還將繼續強化師資培訓、優(yōu)質(zhì)課程建設等,因材施教,為孩子的全面發(fā)展提供公平機會(huì )。通過(guò)系列優(yōu)質(zhì)資源供給,為孩子的全面成長(cháng)提供一個(gè)全面、寬松、自由、緩沖發(fā)展的空間.
今年起全面取消推優(yōu)入學(xué)
全面取消推優(yōu)也是今年小升初一大重要變化。近年來(lái),北京各區逐漸降低推優(yōu)生的比例。去年,朝陽(yáng)、東城、石景山等區就已宣布取消“推優(yōu)”。西城、海淀則大幅壓縮推優(yōu)比例。今年,西城、海淀均已提前放出消息,將在今年小升初入學(xué)中取消推優(yōu)。至此,“推優(yōu)”這項延續了多年的招生政策將正式退出歷史舞臺。
推優(yōu)政策自誕生起就一直伴隨著(zhù)爭議前行。業(yè)內專(zhuān)家分析,在推優(yōu)過(guò)程中,一名小學(xué)生要想獲得“推優(yōu)”資格,首先要通過(guò)得獎、考證、競選班干部等方式來(lái)證明自己優(yōu)秀。即使獲得“推優(yōu)”資格,還必須經(jīng)過(guò)評分、志愿填報和服從分配等激烈競爭的方式才有機會(huì )步入比較理想的學(xué)校。重重競爭之下,為了拿到少有的推優(yōu)名額,學(xué)生不得不報各種培訓班給自己“加碼”,無(wú)形之中又增加了學(xué)習負擔。與此同時(shí),成績(jì)不夠突出的學(xué)生也失去了機會(huì )。從某種意義上而言,這也不利于孩子的可持續發(fā)展。
取消推優(yōu),綜合素質(zhì)突出的孩子就沒(méi)有“市場(chǎng)”了?市教委有關(guān)負責人表示,從人才成長(cháng)規律和教育規律來(lái)看,孩子的潛力還在發(fā)展中,不要過(guò)早將孩子的階段性成果予以固化,切莫用升學(xué)方式將其規律化。
同時(shí),北京市也通過(guò)高校支持中小學(xué)建設、教科研部門(mén)支持中小學(xué)發(fā)展、民辦教育機構參與中小學(xué)學(xué)科教學(xué)改革、外籍教師參與中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革、優(yōu)質(zhì)高中名額到校等多項舉措,撬動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源流動(dòng),促進(jìn)更多普通校變身優(yōu)質(zhì)校,讓每個(gè)孩子進(jìn)入初中后,進(jìn)一步發(fā)展機會(huì )都更大。
此外,北京市還將繼續擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,2017年,本市將啟動(dòng)在郊區新建10所優(yōu)質(zhì)校,6個(gè)城區新增25所優(yōu)質(zhì)校,幫扶15所郊區校。屆時(shí),北京優(yōu)質(zhì)教育資源供給內容和模式更加豐富,每個(gè)孩子都能公平地就近入學(xué),在家門(mén)口上好學(xué),學(xué)生和家長(cháng)的實(shí)際獲得感也將不斷提升。
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