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2023舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些
舞蹈藝考逐漸臨近,舞蹈類(lèi)有哪些專(zhuān)業(yè)?是學(xué)什么的呢?下面小編為大家整理了舞蹈類(lèi)的專(zhuān)業(yè)以及報考院校,下面一起看看吧!

一、舞蹈類(lèi)專(zhuān)業(yè)
(1)中國古典舞:
培養目標:傳承和創(chuàng )新中國優(yōu)秀傳統舞蹈文化,培養全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、舞蹈研究等高級專(zhuān)業(yè)人才。
(2)中國民族民間舞:
培養目標:中國民族民間舞本科(表演和表演教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè))教育,為國家培養具有較高文化素質(zhì)的中國民族民間舞(舞劇)演員、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。
(3)現代舞蹈:
現代舞是在傳統舞蹈基礎上衍生出來(lái)的新舞種,具有流行、時(shí)尚、新潮的特征。其舞蹈種類(lèi)繁多,流派層出不窮,具有廣泛的群眾基礎,尤其深受廣大青少年喜愛(ài)。近些年來(lái),隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高和演藝市場(chǎng)的逐步形成,現代舞專(zhuān)業(yè)人才出現了供不應求的趨勢。
主要課程:基本功訓練、素質(zhì)課、民間舞、現代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學(xué)、樂(lè )理、聲樂(lè )、視唱練耳、鋼琴基礎、文藝學(xué)基礎等。
(4)舞蹈編導:
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養能在專(zhuān)業(yè)表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學(xué)與研究工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。
主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、現代舞技術(shù)、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng )作實(shí)習、音樂(lè )(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現代舞專(zhuān)業(yè)基礎課程、現代舞表演系統課程等。
(5)芭蕾舞專(zhuān)業(yè):
培養目標:具有深厚扎實(shí)的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞藝術(shù)技術(shù)技巧水平。能夠承擔大型劇(節)目中的主要演員和領(lǐng)舞演員角色及具有全面素質(zhì)的群舞演員,能夠勝任專(zhuān)業(yè)院校的芭蕾教學(xué)任務(wù),成為各個(gè)專(zhuān)業(yè)院團教學(xué)上骨干力量的人才。
(6)舞蹈學(xué):
培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
主要課程:舞蹈寫(xiě)作教程、舞蹈形態(tài)學(xué)、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現代舞史、舞蹈專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學(xué)等。
二、音樂(lè )舞蹈院校
廣州大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
華僑大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
吉首大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
煙臺大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
懷化學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
宜春學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
棗莊學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
中南民族大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
貴州民族大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
河南師范大學(xué)音樂(lè )舞蹈學(xué)院
渭南師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
玉林師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
曲靖師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
遵義師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
天水師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
周口師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
泉州師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
大慶師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
湖南第一師范學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
湖南科技學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
江西科技學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
四川文化藝術(shù)學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
廣州涉外經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院音樂(lè )舞蹈學(xué)院
……
就業(yè)方向
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。
就業(yè)崗位
舞蹈老師、舞蹈教師、幼兒教師、早教老師、親子教師、英語(yǔ)教師、幼師、舞蹈演員、少兒英語(yǔ)教師、幼兒園教師、音樂(lè )老師、教師等。
舞蹈專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向
舞蹈表演專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導、排練等工作。
可以說(shuō),只要舞蹈這一高雅的藝術(shù)形式一日不消失,舞蹈編導就一日不會(huì )失寵。
該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團體、學(xué)校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現代舞、舞劇的編導與研究工作,同時(shí),日漸增多的演藝團體也為該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了更多的選擇機會(huì )。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)是大學(xué)比較熱門(mén)的一個(gè)專(zhuān)業(yè),旨在培養在舞蹈有特殊愛(ài)好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學(xué),使其在舞蹈學(xué)實(shí)踐與理論教學(xué)能全會(huì )貫通的一門(mén)學(xué)科!舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習馬克思主義理論的基本知識,熟悉我國的文藝方針的政策;系統地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關(guān)學(xué)科的知識,有較強的審美感覺(jué)和創(chuàng )造性思維,有從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫(xiě)作能力。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學(xué)以及編輯等工作的高等專(zhuān)門(mén)人才舞蹈專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向舞蹈專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及方向。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景不錯,畢業(yè)生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術(shù)院校、中小學(xué)、大眾事業(yè)單位宣傳機構從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術(shù)體操教練、舞蹈演員等工作。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位為:舞蹈老師、舞蹈教師、幼兒教師、早教老師、親子教師、英語(yǔ)教師、幼師、舞蹈演員、少兒英語(yǔ)教師、幼兒園教師、音樂(lè )老師、教師等!。
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
舞蹈學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為19%,36%的畢業(yè)生認為該專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。
按照10分制進(jìn)行計算,該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景指數為5.54,與其他大學(xué)專(zhuān)業(yè)相比,發(fā)展前景指數為中等。
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