畫(huà)素描人物的注意事項

　　素描中人物素描可謂是最常見(jiàn)的,可是也是有不少同學(xué)總是在素描人物中取不得高分的,其實(shí)關(guān)于素描人物,也是有需要注意的問(wèn)題的。下面是小編為大家整理的畫(huà)素描人物的注意事項，歡迎參考~

　　畫(huà)素描人物的注意事項 1

　　確定朝向中的問(wèn)題

　　接下來(lái)要決定形體在空間中的位置和朝向問(wèn)題，這時(shí)學(xué)生會(huì )遇到不少麻煩。如果一個(gè)形體是在運動(dòng)的狀態(tài)下，你得決定你想畫(huà)的是運動(dòng)中的哪一段姿態(tài)。明暗調子常常有賴(lài)于形體的方向，方向也可以為改善形體的明暗關(guān)系而加以變動(dòng)。形體的方向改變時(shí)，作用于形體之上的線(xiàn)條也要跟著(zhù)改變。因此，在用線(xiàn)之前，一定要確定好形體的方向。經(jīng)常遇到的情況是，如果不改變形體的位置或方向，形體就不能反映其真實(shí)的形狀。學(xué)生們還必須決定形體上衣褶的朝向，以便使其特征真實(shí)可信。最后，學(xué)生們要決定作為整體的構圖所能接受的位置和方向，并使其與他所想要的最終效果相適應。

　　我們首先來(lái)考察一下動(dòng)作變化中的形體問(wèn)題。照理，一個(gè)形體不能同時(shí)被畫(huà)出兩個(gè)或更多的位置。因此，學(xué)生們必須確定并果斷抓住形體動(dòng)作中的一個(gè)單一的瞬間。所幸的是，大部分動(dòng)作都有重復的性質(zhì)，并且從開(kāi)始到結束動(dòng)作都有間歇的片刻，這些間歇的片刻正好可以被畫(huà)下來(lái)，它們通常對我們最富于啟發(fā)性。伐木工人對著(zhù)樹(shù)木掄起斧子一起一落的樣子就表現了這種動(dòng)作。

　　表現連續或不重復動(dòng)作的問(wèn)題，從來(lái)就沒(méi)有十分令人滿(mǎn)意的答案。常常是畫(huà)家捕捉到一個(gè)任意的動(dòng)作瞬間，再通過(guò)結合一些像風(fēng)吹的衣褶或展開(kāi)的頭發(fā)這些明顯的標志畫(huà)出來(lái)。

　　素描人物時(shí)，模特總是在動(dòng)的

　　初學(xué)者在畫(huà)人體時(shí)總在抱怨模特任何一點(diǎn)明顯的變動(dòng)。有時(shí)，他們忽然發(fā)覺(jué)模特在喘氣，就要求教師去制止。對于高年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，模特動(dòng)作的變化沒(méi)有太大的關(guān)系，因為他已經(jīng)確定好了形體的方位。

　　但初學(xué)者不怎么會(huì )抱怨模特動(dòng)作緩慢的變動(dòng)，實(shí)際上這種變動(dòng)卻極為有害，并且在所擺姿勢中會(huì )始終存在。常常因為疲勞，模特的肩膀會(huì )慢慢低垂下來(lái)，重心在變化，頭部、胸廓和骨盆在慢慢轉動(dòng)。有經(jīng)驗的學(xué)生很快能明白，如果他想表現模特的身體活力和健康朝氣，他必須在一開(kāi)始就捕捉到身體姿勢的朝向。如果他想表現身體勞累的感覺(jué)，就應當抓住他所期望姿勢的最后樣子的朝向。要是他想表達其他情緒，就必須準備創(chuàng )造一些能涵蓋這些情緒的動(dòng)作朝向。

　　明暗調子與形體的方位

　　如果光源是固定的，形體上明暗調子將隨形體方位的變化而變化。打個(gè)比方，如果一扇門(mén)是關(guān)著(zhù)的，它的調子和照在墻上的調子是一樣的，如果門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，門(mén)會(huì )變得比墻亮或比墻暗，這取決于光如何照過(guò)來(lái)。同樣，如果兩座摩天大樓的正面都是同樣的調子，而其中一個(gè)摩天大樓突然前傾一點(diǎn)，這幢前傾的摩天大樓的正面要比另一幢的正面暗一些，這是說(shuō)光是從上面照過(guò)來(lái)的情況。由此說(shuō)如果模特雙腿，并立站著(zhù)，雙腿的正面會(huì )有相同的調子。但如果模特的腿是一前一后站著(zhù)，向前的腿會(huì )比向后的要亮。

　　形體的朝向是創(chuàng )造明暗調子最為決定性的因素，在頭部、軀干、胳膊和腿這些形體相互變化方向時(shí)，尤其如此。

　　朝向與線(xiàn)條

　　學(xué)生們很快會(huì )發(fā)現在沒(méi)有確定形體的準確朝向時(shí)，他沒(méi)法用線(xiàn)條來(lái)塑造形體。因為朝向變化了，線(xiàn)條也要跟著(zhù)變。線(xiàn)條的作用在于用它的運動(dòng)變化來(lái)塑造形體的形狀，所以形體的朝向一定要確定下來(lái)，才能用線(xiàn)條準確地畫(huà)出來(lái)。

　　一個(gè)圓柱體的朝向改變時(shí)，圍繞著(zhù)它的圓弧線(xiàn)也隨之改變。既然我們能夠把一個(gè)伸直的手指比作圓柱體，這也就意味著(zhù)手指變化朝向時(shí)，手指關(guān)節部的線(xiàn)條也會(huì )一同改變。在手掌心一面有兩條很重要的線(xiàn)橫穿過(guò)手掌：一條首線(xiàn)和一條心線(xiàn)。這兩條線(xiàn)在表現手的造型上具有特殊價(jià)值。一般這兩條細微的線(xiàn)條不被注意到，就不可能被畫(huà)出來(lái)，所以一定要創(chuàng )造它們。畫(huà)家在畫(huà)出這兩根線(xiàn)條之前必須確定出手掌的朝向。

　　位置、朝向或方位

　　在形體的.形狀、大的體塊關(guān)系確認之后，加之合適的光源，就要進(jìn)一步?jīng)Q定形體在空間中的確切位置。這里有一個(gè)更為復雜的情況：即畫(huà)家還要決定自己所處的或者想要處在的位置與形體之間的關(guān)系。盡管畫(huà)家現在是站在畫(huà)室的地板上，但如果他認為必要，他可以像從地下室往上看，或是從吊燈上往下看那樣來(lái)觀(guān)察模特。換句話(huà)說(shuō)，畫(huà)家可以在任何位置畫(huà)這個(gè)形體，或是從任何能充分體現他的表現意圖的位置來(lái)畫(huà)。

　　學(xué)生們必須學(xué)會(huì )選擇決定形體的確切位置與自己的關(guān)系，這與選定形體的方位，或是像畫(huà)家們常愛(ài)說(shuō)的明確“朝向”是一樣的。一個(gè)形體一次只能占有一個(gè)位

　　置，也只能指向一個(gè)方向。就像一架飛機，顯然在特定的時(shí)間內只能占有一個(gè)特定的位置，同時(shí)，它又沖著(zhù)一個(gè)特定的方向，或用畫(huà)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，它是有一個(gè)特定的朝向的。

　　如何確定素描人物的朝向

　　在畫(huà)素描的時(shí)候，決定一個(gè)物體的位置并不算太難。但對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，要始終保持這一位置則相當困難。學(xué)生們常常容易在畫(huà)頭像時(shí)讓臉朝向一個(gè)方向，最后鼻子和嘴畫(huà)出來(lái)會(huì )朝著(zhù)不同的方向。這樣下去，畫(huà)上半部軀干也會(huì )造成正面的方向與側面的方向不一致。畫(huà)手的時(shí)候，這個(gè)朝向或叫方位的問(wèn)題顯得尤為重要，拿整個(gè)手腕來(lái)說(shuō)，實(shí)際上加起來(lái)共有十六個(gè)各自的朝向或方位問(wèn)題要解決�？上攵�知，畫(huà)手有多難。

　　頭部和軀干上半部都是較復雜的綜合形體，上面充滿(mǎn)的各種細節最使學(xué)生們感到困惑。確定這些形體的朝向是很難，但如果把這些綜合的形體作為簡(jiǎn)略的體塊來(lái)呈現，就能較快地解決這個(gè)問(wèn)題。頭部有眼睛、嘴、鼻子、耳朵、眉毛等等。這些可以先擱在一邊，把頭作為一個(gè)簡(jiǎn)單方塊體來(lái)考慮，就很容易決定體塊的方位。

　　如果把頭部作為一個(gè)方塊體，并且在這個(gè)方塊體正面中央畫(huà)出一條線(xiàn)，你就已經(jīng)給予頭部一個(gè)確定了尺度的方位，再把頭部作為一個(gè)圓柱體，并且圍繞其畫(huà)出弧線(xiàn)，就確定了頭部的整個(gè)方位。這兩條頭部的結構線(xiàn)多少代畫(huà)家用起來(lái)都是很靈的。

　　把胸廓想做一個(gè)蛋形，在它的中間畫(huà)線(xiàn)，表示從脖頸的陷窩穿過(guò)兩個(gè)乳頭之間的中點(diǎn)。再把胸廓想做一個(gè)圓柱體，圍繞它穿過(guò)乳頭畫(huà)出圓弧線(xiàn)，你就確定了胸廓的方位。

　　胳膊和腿可以作為圓柱體，弧線(xiàn)圍繞這些圓柱體時(shí)，它們的方位就被確立了。

　　通過(guò)體塊概念和這些決定方位的方法，最困難的畫(huà)手的問(wèn)題就變得簡(jiǎn)單些了。伸直的手指可以作為長(cháng)方塊體或圓柱體來(lái)考慮。如果手指是彎曲的，可以把它分成三段長(cháng)方塊體或三段圓柱體，每一段都有各自不同的方位。手指的形體和朝向確定后，你就要試著(zhù)用體塊概念畫(huà)出整個(gè)手掌的形體。不過(guò)在拇指球部位就不能套用這個(gè)辦法了。

　　位置與真實(shí)的形狀

　　為了表現好一個(gè)形體的真實(shí)形狀，必定會(huì )隨時(shí)調整它的位置或方向。一個(gè)立體迎面復制下來(lái)只呈現出一個(gè)方形的平面，應當移動(dòng)成能見(jiàn)到兩個(gè)面的角度。一圓柱體的縱面復制下來(lái)是一個(gè)正圓的平面。一個(gè)蛋形的縱面是一個(gè)圓球。它們都要稍微移動(dòng)一下方向才好辨認。

　　所以，畫(huà)家很少去畫(huà)直接指向自己的手指，他會(huì )朝這邊或那邊挪一點(diǎn)再畫(huà)。也避免去畫(huà)人體的全正面和全背面，好像側面總是次要的，稍微移動(dòng)一下人體的中線(xiàn)，就容易揭示形體的真實(shí)形態(tài)。

　　有時(shí)，一個(gè)形體的局部會(huì )被其他形體擋住，妨礙了其真實(shí)形態(tài)的再現，這時(shí)要變動(dòng)一下該形體的位置。有時(shí)，僅僅為了保留耳朵上的銀飾得讓頭轉動(dòng)，不如干脆省去這只耳朵更好。另外就是耳朵有時(shí)畫(huà)得看上去好像奇怪地長(cháng)在頭的側面很遠的地方，一種辦法是頭轉過(guò)來(lái)一點(diǎn)讓耳朵多露出一些。有時(shí)一只乳房會(huì )完全躲在另一只的后面，或者一邊的屁股幾乎被另一邊的完全擋住了。不要擔心這會(huì )省去了看不見(jiàn)的乳房或是半邊屁股，只要按你的意思轉動(dòng)一下人體，直到這些形狀真實(shí)反映了各自的特征就行。

　　朝向與衣褶

　　衣飾的褶皺有其鮮明的特征，并且在一定范圍內它們可以很好地揭示人體的動(dòng)作。變動(dòng)肩膀、胳膊、大腿及身體其他部位的位置和方向會(huì )明顯影響到衣褶�，F在學(xué)生們應該做的是，既然他已能按自己的想法改變身體形狀的位置和方向，那就一定能在體現衣褶的特點(diǎn)和節奏方面有許多好主意。

　　畫(huà)素描人物的注意事項 2

　　頭像素描的入門(mén) - 頭像構圖

　　頭像構圖是素描頭像的重中之重，畫(huà)一副好的素描頭像作品，首先就要把頭像構圖基礎打好。

　　頭像構圖也稱(chēng)作起形，首先，要在畫(huà)面上找到合適位置，把頭頂、下巴、肩、用簡(jiǎn)單的直線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，然后根據頭頂分別找出比例把眉毛、眼睛，畫(huà)出來(lái)，根據比例把鼻子和嘴用直線(xiàn)畫(huà)出來(lái)，記得要不斷的觀(guān)察和比對。

　　頭像素描的入門(mén) - 外形和比例

　　頭像比例定位以后，開(kāi)始找外輪廓、五官的具體具體位置，這些都是根據情況，自己仔細觀(guān)察和比對以后才能定位，而且線(xiàn)條不要畫(huà)的太死，不然以后不容易修改，筆觸要輕、簡(jiǎn)單直接，具體位置方便以后深入刻畫(huà)，相對比例來(lái)說(shuō)這一步驟會(huì )比較簡(jiǎn)單一些，主要就是根據大體起形以后的細分構圖，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是根據上一步的大體構圖，深入刻畫(huà)五官與外輪廓。

　　這一步驟就是要讓大家反復觀(guān)察對比，讓每一個(gè)部位都能有準確的位置，確定了位置以后才能進(jìn)入下一步。

　　頭像素描的入門(mén) - 透視/明暗關(guān)系

　　再畫(huà)出五官、外輪廓以后，把頭像的主要敏感關(guān)系，用斜線(xiàn)（不要畫(huà)的太污，太死）簡(jiǎn)單表現出來(lái)，或者用手指擦拭出來(lái)暗面效果也可以。

　　根據“學(xué)習素描敏感/透視關(guān)系的幾大步驟”一文，結合透視，把頭像的簡(jiǎn)單空間感畫(huà)出來(lái)，用明暗關(guān)系（黑白灰）深入細分的畫(huà)每一個(gè)部位，把立體感表現出來(lái)，以后再根據整個(gè)畫(huà)面的線(xiàn)條、主色調等逐步修改。

　　頭像素描的入門(mén) - 深入刻畫(huà)（五官/整體）

　　頭像素描的關(guān)鍵步驟，深入刻畫(huà)，簡(jiǎn)單的.說(shuō)，就是修改上幾步的總結，擦掉不要的線(xiàn)條、柔和僵硬的頭發(fā)、鼻子嘴巴不要畫(huà)的太石膏、整體的色調協(xié)調、整體畫(huà)面的立體感、空間感等等，這一步是根據具體畫(huà)面具體分析的，是沒(méi)有一定的定理的。

　　素描人物頭像基本要求

　　1.觀(guān)察方法：

　　當我們開(kāi)始寫(xiě)生時(shí)，面對著(zhù)模特還只是一個(gè)初步的感覺(jué)，盡管這種感受 比較深刻，但如果只停留在初步的印象上來(lái)作畫(huà)，就會(huì )被模特表面的細節所迷惑，促使你無(wú)法深入下去，有時(shí)甚至會(huì )產(chǎn)生一些視覺(jué)中的錯覺(jué)而導致畫(huà)面的種種錯誤，因此這種初步的視覺(jué)感受必須深化，即從感性的初級階段上升到理性分析的階段，樹(shù)立正確的觀(guān)察方法，其原因就是“感覺(jué)到了的東西，我們不能立刻理解它，只有理解了的東西才能更深刻地感覺(jué)它”。在頭像寫(xiě)生時(shí)，始終把新鮮的視覺(jué)感受與分析研究對象結合起來(lái)，通過(guò)這樣長(cháng)期反復的實(shí)踐，端正觀(guān)察方法，才能不斷提高觀(guān)察能力。

　　2.整體觀(guān)念：

　　在作畫(huà)時(shí)始終堅持整體地觀(guān)察對象，這是頭像寫(xiě)生訓練中一個(gè)十分突出的問(wèn)題。因為在素描寫(xiě)生中沒(méi)有任何孤立的東西，它是秩序、綜合關(guān)系所形成的和諧整體。培養整體觀(guān)察的能力，做到寫(xiě)生時(shí)縱觀(guān)全局，這必須經(jīng)過(guò)長(cháng)期嚴格的訓練。在作畫(huà)的時(shí)候，如果我們看到什么畫(huà)什么，不僅會(huì )使畫(huà)面失去繪畫(huà)中所必須遵守的主次虛實(shí)關(guān)系，而且會(huì )導致顧此失被，因小失大，造成形體比例上的錯誤。有一句藝術(shù)格言“畫(huà)鼻子時(shí)看耳朵”，因此實(shí)際寫(xiě)生時(shí)當然不可能各局部同時(shí)畫(huà)，但看對象時(shí)應縱觀(guān)全局，各個(gè)部分的關(guān)系以一次觀(guān)察所見(jiàn)為標準，不能以數次觀(guān)察、不同時(shí)間所見(jiàn)為標準。如畫(huà)頭的基本形時(shí)，就必須同時(shí)注意它與頸部和肩部的關(guān)系。在處理明暗調子時(shí)也是如此，有時(shí)把這分畫(huà)得暗一點(diǎn)，目的足為了使另一部分提殼;減弱這一部分是為了突出那一部分，這些都足以整體關(guān)系為著(zhù)眼點(diǎn)�？偠�言之，由于我們描繪的對象是一個(gè)具有內在相互聯(lián)系的不可分割的整體，不論是結構關(guān)系、比例關(guān)系、黑白關(guān)系、體面關(guān)系、面和線(xiàn)關(guān)系，都是相對存在，互相制約的，如果畫(huà)時(shí)孤立片面地去對待，最終必定會(huì )失去畫(huà)面的整體統一。由此可見(jiàn)，整體觀(guān)察，它不僅是一個(gè)觀(guān)察和表現的方法問(wèn)題，也是一個(gè)思維方式方法問(wèn)題。

　　自古以來(lái)，有成就的畫(huà)家，始終把整體關(guān)系放在首位，在整體關(guān)系基本正確的前提下，再求局部的精致變化。畫(huà)局部，看整體，反復交替，互相促進(jìn)。如果局部破壞了整體，畫(huà)面就會(huì )出現混亂，然而僅有大關(guān)系，沒(méi)有局部的深入刻畫(huà)，整體便是空洞的。整體的充實(shí)，足由局部精致表現來(lái)反映的，是互為因果，相輔相成的。

　　為了達到局—部與局部之間，以及局部與整體之間“比例關(guān)系”的準備，首先要從確定大關(guān)系人手，遵循整體—局部--整體的作畫(huà)步驟， 從大至小，由簡(jiǎn)人繁地逐步深入，同時(shí)要注意畫(huà)面各局部之間的進(jìn)展，始終保持相應的關(guān)系，才能進(jìn)行有效的比較檢驗和調整。

　　柯羅曾經(jīng)說(shuō)“我從來(lái)不急于畫(huà)細節，我首先注意一幅畫(huà)的大體和特征.....”

　　3.立體觀(guān)念：

　　宇宙間的一切物體都是由它的高度、寬度和深度組合而成的，即三維空間。許多考生由于缺乏關(guān)于物體的體積是由面構成的原理，盡管他們有著(zhù)正常的視覺(jué)，但只能畫(huà)出寬度和高度的二維空間，卻不能畫(huà)出深度，把立體感表現出來(lái)。值得明確的是，任何物體都要以三度空間來(lái)測量，缺一不可。

　　在學(xué)習素描的開(kāi)始，就應培養學(xué)生用立體觀(guān)念去對待客觀(guān)世界所有物象，并通過(guò)多種手法，把它們表現出來(lái)。通過(guò)反復的學(xué)習實(shí)踐，使學(xué)生對這方面的要求更加明確。因為，素描雖然也有表現對象質(zhì)感、體感以及不同色感的任務(wù)，比如畫(huà)頭像時(shí)，眼睛是透明的，頭發(fā)蓬松而顏色較深;但它們首先都應具有立體感。學(xué)生在開(kāi)始觀(guān)察時(shí)，總是看不到它的體積而僅看到對象的不同顏色。所以他不能把深色的受光部畫(huà)亮，也不能把淺色的背光部畫(huà)深。物體各種固有色的觀(guān)念，影響他們去研究物體受光后的明暗變化。為了便于學(xué)習，我們可以采取對石膏幾何體的寫(xiě)生來(lái)理解物體由面所構成的原理，這個(gè)原理對于表現其它復雜的形體具有普遍的意義。在此基礎上，樹(shù)立起在空間深度上塑造形體而不是在平面上描繪這一概念，不是輕易能夠做到的，需要掌握透視知識和注意培養這種觀(guān)察認識物象的習慣，才能正確把握物體在畫(huà)面上的恰當位置，做到看得立體，畫(huà)得立體。

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