室內設計師的研究及學(xué)習方法

　　一、以滿(mǎn)足人和人際活動(dòng)的需要為核心

　　針對不同的人、不同的使用對象，考慮他們不同的要求：空間設計;需要注意研究人們的行為心理、視覺(jué)感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。

　　二、加強整體環(huán)境觀(guān)

　　室內設計(室內設計培訓 )設計的立意、構思、風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng )造，需要著(zhù)眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點(diǎn)等多方面考慮。

　　宏觀(guān)環(huán)境;(自然環(huán)境)天空，大氣;山川森林，平原草地;氣候地理特征，自然景色， 當地材料。

　　中觀(guān)環(huán)境;(城鄉，街坊及室外環(huán)境)城鎮及鄉村環(huán)境;社區街坊建筑物及室外環(huán)境; 歷史文脈，民俗風(fēng)情，建筑功能特點(diǎn)，形體，風(fēng)格;

　　微觀(guān)環(huán)境;(室內環(huán)境)各類(lèi)建筑的室內環(huán)境;室內功能特點(diǎn)，空間組織特點(diǎn)，風(fēng)格。

　　三、科學(xué)性與藝術(shù)性結合

　　現代設計的又一個(gè)基本點(diǎn)，是在室內設計環(huán)境中高度重視科學(xué)性、藝術(shù)性及其相互之間的結合。

　　科學(xué)性;包括新型材料、結構構成、施工工藝，良好的聲、光、熱環(huán)境的設施設備，以及設計手段的變化(電腦設計)

　　藝術(shù)性：在重物質(zhì)技術(shù)手段的同時(shí)，高度重視建筑美學(xué)原理，重視創(chuàng )造具有表現力和感染 力的室內空間形象，具有視覺(jué)愉悅和文化內涵的室內環(huán)境。

　　科學(xué)性與藝術(shù)性;遇到不同的類(lèi)型和功能特點(diǎn)的室內環(huán)境可能有所側重，但從宏觀(guān)整體的設計觀(guān)念出發(fā)，仍需二者結合�？傊�要達到—— 生理要求與心理要求的平衡和綜合。

　　四、時(shí)代感與歷史文脈并重

　　歷史文脈：并不能簡(jiǎn)單地從形式、符號來(lái)理解，而是廣義地涉及規劃思想、平面布局、空 間組織特征，設計中的哲學(xué)思想和觀(guān)點(diǎn)。

　　五、動(dòng)態(tài)和可持續性的發(fā)展觀(guān)

　　室內設計動(dòng)態(tài)發(fā)展觀(guān)點(diǎn)： 1),市場(chǎng)經(jīng)濟、競爭機制。2),購物行為和經(jīng)營(yíng)方式的變化。3),新型裝飾材料，高效照明，空調設備推出。4),防火規范，建筑標準的修改。都將促使現代室內設計在空間組織、平面布局、裝修構造設施安裝等方面都留有更新、改造的余地。

　　可持續性發(fā)展：各類(lèi)人為活動(dòng)應重視有利于今后在生態(tài)、環(huán)境、能源、土地利用等方面的可持續發(fā)展。

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