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孩子多大適合學(xué)鋼琴有什么好處
彈鋼琴的人一般性格沉著(zhù)優(yōu)雅，很多家長(cháng)都希望自己的孩子可以學(xué)鋼琴，但是并非任何年齡的學(xué)齡前兒童都可以學(xué)鋼琴。家長(cháng)要注意孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡。下面就跟小編來(lái)詳細了解下吧。
孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡
鋼琴的結構與手風(fēng)琴、電子琴不同，手風(fēng)琴和電子琴的琴鍵屬觸模式的，只需手指輕按便能發(fā)出音來(lái)，而鋼琴每彈奏一個(gè)音大約需要30克的力(低音區需要的力度則更大)，如果孩子學(xué)琴年齡太小，就無(wú)法達到這一力度要求，這不僅不能很好地學(xué)習鋼琴的演奏，而且時(shí)間一長(cháng)還會(huì )對孩子的手指的正常發(fā)育有損害。到了5歲，孩子的皮質(zhì)細胞已大致分化完成，中樞神經(jīng)系統更趨成熟，肌肉的發(fā)育也更加完善，這為學(xué)習鋼琴提供了良好的生理條件。
在5-6歲這段時(shí)間里，孩子一般都是在輕松愉快的幼兒園里度過(guò)的。這段時(shí)間，幼兒園沒(méi)有繁重的家庭作業(yè)，所以回家后有充足的時(shí)間來(lái)練琴。初學(xué)鋼琴是很艱難的，也很乏味，既要識譜，又要注意老師的各種要求。倘若把這段艱難乏味的初學(xué)階段放在孩子上小學(xué)時(shí)期，由于負擔過(guò)重，會(huì )給孩子造成心理上的壓力。久而久之，便會(huì )兩極分化，或是厭煩學(xué)校的功課，或是怯于鋼琴的學(xué)習。
經(jīng)過(guò)1-2年的學(xué)習，孩子對鋼琴產(chǎn)生了一定的興趣，也有了一定的基礎。這時(shí)，即使再加進(jìn)學(xué)校生活的緊張節奏也不會(huì )使孩子的學(xué)習重心發(fā)生偏移了。相反，彈一首輕松愉快的小曲，還可調節學(xué)校里緊張的學(xué)習氣氛。這對孩子的智力開(kāi)發(fā)、情操陶冶都有很大的好處。
知道了孩子學(xué)鋼琴的最佳年齡，那么，兒童學(xué)鋼琴究竟有哪些好處呢?
兒童學(xué)鋼琴的好處
提高個(gè)人修養與文化素質(zhì)
孩子從小受到良好的音樂(lè )教育，不僅能使他們提高音樂(lè )素養和藝術(shù)修養，而且對培養嚴謹而踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度、自覺(jué)刻苦的學(xué)習能力具重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養，道德風(fēng)尚，情喜歡，性格的形成也起著(zhù)遷移默化的影響。
開(kāi)發(fā)智力，培養協(xié)調性
鋼琴的練習和演奏都是一種“生動(dòng)的動(dòng)態(tài)系統”，始終要求聽(tīng)覺(jué)的專(zhuān)注、十個(gè)手指各自獨立前提下的靈敏積極活動(dòng)，雙手不同動(dòng)作及其與全身肢體的協(xié)調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進(jìn)互相協(xié)調能力。無(wú)數事例證實(shí)，從幼年開(kāi)始學(xué)習鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng )造性思維能力等方面，都顯著(zhù)高于一般孩子。
培養對音樂(lè )的鑒賞力
學(xué)習鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)秀鋼琴作品，通過(guò)長(cháng)期的訓練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開(kāi)朗，而且還可以提高音樂(lè )鑒賞力。
煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規律的、科學(xué)的、恒久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習對于培養堅強的意志、頑強進(jìn)取的品質(zhì)，以及踏實(shí)、嚴謹、科學(xué)的作風(fēng)，都有良好的作用。
提高人的整體能力
我們假定有兩個(gè)人，有相同的學(xué)歷、經(jīng)歷，從事同樣(非音樂(lè ))的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒(méi)學(xué)過(guò)鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現，在我們周?chē)鷮W(xué)習鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時(shí)是學(xué)校里成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。
累積財富
鋼琴是最理想的、又是相對普及的和聲樂(lè )器，任何一件樂(lè )器，都沒(méi)有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬于人類(lèi)最杰出創(chuàng )作之列的優(yōu)秀之作，這是一筆無(wú)價(jià)的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說(shuō)過(guò)：“當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂(lè )器時(shí)，他能夠與內心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢(qián)購買(mǎi)也不能用暴力搶奪的。”從物質(zhì)財富來(lái)看，如果你是專(zhuān)業(yè)鋼琴手，那么你將在樂(lè )隊中處于領(lǐng)導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業(yè)余愛(ài)好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長(cháng)總會(huì )比別人擁有更多的機會(huì )。
學(xué)鋼琴有利于孩子逆商的培養
一個(gè)人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個(gè)因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個(gè)人的事業(yè)成功起著(zhù)決定性的作用。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。在人生的旅途中，一些人雖然也曾經(jīng)努力過(guò)，但收效甚微。這是因為在前進(jìn)的旅途中遭遇了困難，漫長(cháng)的，看起來(lái)毫無(wú)結果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會(huì )停下來(lái)，尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣，在那兒躲避風(fēng)浪。
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