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鋼琴演奏中弱指的訓練
手指技巧是鋼琴演奏技術(shù)中的一種,手指技巧的關(guān)鍵是強調各指之間的獨立性,平均性,靈活性。今天小編就給大家講講鋼琴演奏中弱指的訓練。

鋼琴演奏技術(shù)具有相對的獨立意義:就鋼琴演奏來(lái)說(shuō),技巧是手指技術(shù)與音樂(lè )內涵的中介,屬于心理智力操作的范疇,是非具體不可見(jiàn)的。而技術(shù)能力主要是指彈奏時(shí)指、腕、臂、身之間的協(xié)調靈活動(dòng)作,它屬于身體運動(dòng)的規律。因此具有相對的獨立的意義,如果混淆了二者的定義,把對表現音樂(lè )的能力統稱(chēng)為技術(shù),就把音樂(lè )表現當成了技術(shù)的制造成者是能批量生產(chǎn)的程序,把藝術(shù)表演就引入了死胡同,如果把技術(shù)具體看作用身體的能力。就說(shuō)明了它可以用相對固定的訓練指標來(lái)衡量,比如動(dòng)作的速度、力度、準確性等等,也就可以把它劃入科學(xué)的范疇,從而運用科學(xué)的方法進(jìn)行研究、訓練。
手指技巧是鋼琴演奏技術(shù)中的一種,手指技巧的關(guān)鍵是強調各指之間的獨立性,平均性,靈活性。由于手指的特殊性關(guān)于弱指的訓練則在手指訓練中占有重要的位置。
下面我們從兩個(gè)方面介紹一下弱指訓練的方法:
(一)手指機能的訓練
先介紹一個(gè)手指的特點(diǎn):
1指——大拇指
大拇指是五個(gè)手指中最短最粗的,長(cháng)的“笨頭腦笨”。不便于輕巧的彈奏,但擅長(cháng)彈奏強音和經(jīng)過(guò)音。由于大拇指的生長(cháng)方向與眾不同,造成了它與其它四個(gè)上下垂直運動(dòng)的手指之間協(xié)調困難,同時(shí)大指還擔負著(zhù)整個(gè)手掌的“轉彎”任務(wù),因此,在快速運指中采用大拇指上下,左右,內外旋轉三種方向的運動(dòng)方式,如平時(shí)不加以練習,仍是弊多利少。
2指——食指
食指是自由地演奏快速樂(lè )句時(shí)最不費力的手指,它控制力度層次的能力最強。但是它的指尖內墊不如中指,無(wú)名指來(lái)的厚實(shí),是其作為音色變化時(shí)的不利因素。另外,食指有個(gè)天生的惰性,懶于重復動(dòng)作。
3指——中指
中指是五手中最長(cháng)的手指,雖然它與食指的天生理條件基本相同,卻不如食指靈敏,但擅長(cháng)彈奏歌唱性的旋律。
4指——無(wú)名指
無(wú)名指是天生與中指牽連,缺乏獨立性,下鍵無(wú)力,離鍵滯緩,是五指中最弱的手指,不適合彈奏快速彈奏的樂(lè )句,但卻善于彈奏優(yōu)美的音響。
5指——小指
小指又瘦又短,是五指中最弱小的手指,但卻常常擔任著(zhù)高音旋律及和聲低音的重任。在彈奏和弦,八度時(shí)更是重要的支撐力量,如果訓練使用得當,彈奏和聲旋律時(shí)可以充當主角。
從上而得知:從拇指到小指并不平衡,而是逐漸弱小,4指和5指相對來(lái)說(shuō)是天生的弱指。要想使其相對于其它手指同樣發(fā)達,關(guān)鍵就是提高其“點(diǎn)擊率”。
所以通常在為演奏曲目編排指法的時(shí)候,就應當有意識地提高小指,無(wú)名指的點(diǎn)擊率。不要忽視任何一個(gè)手指的點(diǎn)擊率,四指在沒(méi)有接受訓練之前是基本上站不起來(lái)的。因為四指天生比較弱,它的筋脈是同其它指連在一起的,所以你抬指時(shí)會(huì )連動(dòng)三指和五指一起抬起來(lái),這是不用擔心的。很多人都會(huì )遇到這樣的問(wèn)題包括鋼琴家在內,那么怎么去糾正它,就需要我們科學(xué)地花費大量的時(shí)間去克服,比如平時(shí)多做壓指動(dòng)作,多做一些運動(dòng)四指的動(dòng)作。在桌面上有空就抬下四指,當然練琴時(shí)也需要堅持不懈地去努力練習?梢园阉鳛殚L(cháng)期的目標去攻克,千萬(wàn)不要心急想一下就改掉,這樣是違背自然規律的。
人的手指中四、五指最弱,不少人彈琴因四、五指無(wú)力支撐,致手背外端四、五指處向外傾斜,塌陷,形成手背內高外斜。四、五指彈出的音也因而軟弱、模糊,這樣將會(huì )形成一種惡性循環(huán),從而造成四、五指無(wú)力致使手背外端下陷,同時(shí)又壓住四、五指,使之不能充分抬動(dòng),而練不出自身力量,致手背外陷得不到改變?朔@一惡性循環(huán)的辦法是:彈奏時(shí)嚴格限制住手背外端下陷,甚至在使用四、五指時(shí)有意識地將手背外端微提高。給四、五指以足夠空間充分活動(dòng),使其能夠慢慢鍛煉四、五指從而使其能夠充分運動(dòng),彈出的音就能清晰、明亮、有力了。
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