社會(huì )工作和心理學(xué)的區別

　　社會(huì )工作起源于“濟貧”，同社會(huì )救助是兩項密不可分、相輔相成的制度安排。那么社會(huì )工作和心理學(xué)的區別又有哪些呢?下面是小編幫大家整理的社會(huì )工作和心理學(xué)的區別，歡迎閱讀與收藏。

　　首先, 心理學(xué)與社會(huì )工作的問(wèn)題屬性與學(xué)科歸屬, 這是觀(guān)察理解二者本質(zhì)區別的基礎。

　　總體來(lái)說(shuō), 心理學(xué)誕生以來(lái), 是一門(mén)以研究人類(lèi)精神心理和人格發(fā)展規律為主的學(xué)科, 屬于人文社會(huì )科學(xué)重要學(xué)科和研究議題, 學(xué)科視角、學(xué)科體系和學(xué)科研究領(lǐng)域清晰明確。從本質(zhì)上說(shuō), 社會(huì )工作是種社會(huì )服務(wù)體系、社會(huì )政策框架和社會(huì )福利制度, 而非一門(mén)“學(xué)科”。這恰恰解釋了社會(huì )工作的跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的屬性和社會(huì )服務(wù)體系的實(shí)質(zhì), 范圍更大, 內容更多。

　　其次, 心理學(xué)與社會(huì )工作的誕生時(shí)代、二者所處歷史時(shí)期與社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展階段迥然不同。

　　人類(lèi)社會(huì )心理現象與心理活動(dòng)是文明社會(huì )的歷史產(chǎn)物與伴生物, 有人就有精神心理活動(dòng)。嚴格來(lái)說(shuō), 現代意義上的社會(huì )服務(wù)活動(dòng)與體系是工業(yè)化、城鎮化與社會(huì )現代化的歷史性產(chǎn)物, 運用社會(huì )服務(wù)滿(mǎn)足社會(huì )需要, 解決社會(huì )問(wèn)題, 集中體現現代社會(huì )服務(wù)體系發(fā)展的歷史必然性。

　　第三, 心理學(xué)與社會(huì )工作的價(jià)值基礎、價(jià)值理念、價(jià)值目標和社會(huì )價(jià)值追求截然不同。

　　總體來(lái)說(shuō), 心理學(xué)的價(jià)值基礎是個(gè)人主義, 核心價(jià)值理念是自我與自我發(fā)展, 主要價(jià)值目標是精神健康和人格完善, 追求的社會(huì )價(jià)值是個(gè)人責任與自我完善, 個(gè)人和自我是行為主體。社會(huì )工作的價(jià)值基礎是集體主義與社會(huì )利他主義思想, 核心價(jià)值理念是社會(huì )平等、社會(huì )公平與社會(huì )發(fā)展, 主要價(jià)值目標是社會(huì )結構功能協(xié)調均衡與社會(huì )福利,社會(huì )價(jià)值追求是社會(huì )福祉。

　　第四, 心理學(xué)與社會(huì )工作的理論淵源、理論基礎、理論主張、理論假設和理論視角不同。

　　心理學(xué)的理論淵源是哲學(xué)、宗教、社會(huì )學(xué)與心理學(xué),理論基礎是個(gè)人的精神心理健康理論，理論主張是個(gè)人與自我精神心理健康。理論視角是個(gè)人與環(huán)境、應激源與心理健康關(guān)系等。生物醫學(xué)思維和治療模式盛行, 如神經(jīng)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、認知心理學(xué)等。社會(huì )工作的理論淵源豐富多彩, 除心理學(xué)理論淵源之外, 政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、人類(lèi)學(xué)與社會(huì )環(huán)境等學(xué)科理論淵源, 都為專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)活動(dòng)提供取之不盡用之不竭的思想理論營(yíng)養。

　　第五, 心理學(xué)與社會(huì )工作的服務(wù)性質(zhì)截然不同, 深刻反映二者根本屬性與本質(zhì)差異之處。

　　一般來(lái)說(shuō), 各式各樣心理學(xué)的服務(wù)性質(zhì)是“商業(yè)”服務(wù)性質(zhì), 心理咨詢(xún)服務(wù)收費是最典型例證, 其深層次的原因是各式各樣心理學(xué)服務(wù)本質(zhì)和性質(zhì)不是公共服務(wù)、社會(huì )服務(wù)與福利服務(wù)。與此相反,各式各樣社會(huì )工作服務(wù)性質(zhì)是“去商業(yè)化”社會(huì )福利服務(wù), 通常是“免費”服務(wù), 深層次原因是各式各樣社會(huì )工作服務(wù)本質(zhì)和性質(zhì)是志愿、慈善、公益、福利和社會(huì )服務(wù)。

　　第六, 心理學(xué)與社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的政策目標明顯不同, 凸顯二種服務(wù)社會(huì )目標的差異。

　　心理學(xué)服務(wù)的目標主要局限于個(gè)人精神心理健康與自我人格完善, 社會(huì )政策目標色彩淡薄, 社會(huì )工作服務(wù)目標主要是人群福利與社會(huì )公平, 社會(huì )團結與社會(huì )福利等社會(huì )政策目標清晰。簡(jiǎn)言之, 心理學(xué)服務(wù)目標個(gè)人和利己服務(wù)色彩濃厚, 社會(huì )工作服務(wù)的社會(huì )政策目標明確。

　　第七, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)的適用范圍與適用領(lǐng)域明顯不同, 凸顯二者的本質(zhì)區別。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)主要適用于患有神經(jīng)疾病、心理障礙、行為障礙和精神障礙的個(gè)人, 尤其是重大災害事故、突發(fā)公共安全事件、應急醫療救援和有工作生活壓力的個(gè)人與群體。社會(huì )工作服務(wù)的適用范圍遠比心理學(xué)的適用范圍更為廣泛多樣, 國際、政治、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、心理領(lǐng)域,尤其是群體和社會(huì )各界都迫切需要社會(huì )服務(wù), 例如社區、家庭和個(gè)人服務(wù)。

　　第八, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)針對的社會(huì )問(wèn)題性質(zhì)、社會(huì )問(wèn)題類(lèi)型和社會(huì )需要有所不同。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)針對的問(wèn)題性質(zhì)是個(gè)人精神心理障礙, 主要問(wèn)題類(lèi)型是個(gè)人和群體需要, 社會(huì )工作服務(wù)針對的問(wèn)題性質(zhì)是社會(huì )問(wèn)題與社會(huì )需要,社會(huì )問(wèn)題主要類(lèi)型是社會(huì )公共需要。簡(jiǎn)言之, 心理學(xué)針對的問(wèn)題是“個(gè)人麻煩”, 社會(huì )工作針對的問(wèn)題主要是“公共政策議題”。

　　第九, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)針對問(wèn)題的主要成因和基本類(lèi)型截然不同, 反映二者差異。

　　心理學(xué)服務(wù)的問(wèn)題主要是精神心理障礙問(wèn)題與行為障礙, 精神心理障礙問(wèn)題的主要成因是社會(huì )環(huán)境、壓力、緊張、各式各樣應激源和個(gè)人社會(huì )適應能力較低所致, 社會(huì )服務(wù)匱乏是“原因的原因”。社會(huì )服務(wù)針對的社會(huì )問(wèn)題主要是弱勢群體、劣勢群體和所有有需要人群的需要滿(mǎn)足, 社會(huì )服務(wù)匱乏只是社會(huì )問(wèn)題的成因之一, 涉及制度框架設計、政策模式和弱勢群體能力等結構性成因。

　　第十, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)對象、服務(wù)對象范圍、類(lèi)型明顯不同, 反映二者本質(zhì)差異。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)對象和服務(wù)主體通常是個(gè)人,有時(shí)侯是群體, 個(gè)人是服務(wù)基本單元。與此相反,社會(huì )工作的服務(wù)對象范圍廣泛多樣, 社會(huì )服務(wù)對象主要是各式各樣的社會(huì )群體, 社會(huì )服務(wù)對象既包括有需要的個(gè)人與家庭, 又包括弱勢群體、劣勢群體和所有公民群體。

　　第十一, 心理學(xué)與社會(huì )工作的服務(wù)范圍、服務(wù)內容明顯不同, 典型反映二者的本質(zhì)差異。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)局限于心理測量、心理診斷、心理咨詢(xún)、心理治療、心理救援和心理關(guān)懷, 服務(wù)范圍局限在精神心理健康范圍, 服務(wù)內容局限于精神心理障礙與行為障礙領(lǐng)域。與此相反,社會(huì )工作服務(wù)范圍廣泛, 服務(wù)內容豐富多彩, 除提供簡(jiǎn)單的心理咨詢(xún)治療服務(wù)外, 更主要是為有需要的人群提供政治權利、經(jīng)濟援助、收入保障、社會(huì )支持、社會(huì )福利服務(wù), 社會(huì )服務(wù)內容涵蓋政治、法律、經(jīng)濟、社會(huì )、文化、心理等所有領(lǐng)域。

　　第十二, 心理學(xué)與社會(huì )工作的服務(wù)過(guò)程與干預程序明顯不同, 典型反映二者的本質(zhì)區別。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)的過(guò)程通常較短, 主要由心理測量、診斷、干預、治療四大階段組成, 服務(wù)過(guò)程與程序個(gè)人化、技術(shù)化、醫學(xué)化、量表化和程序化色彩濃厚, 服務(wù)過(guò)程無(wú)足輕重。與此相反,社會(huì )工作服務(wù)過(guò)程漫長(cháng)而復雜, 主要由社會(huì )議題、政策調研、需要界定、方案論證、政策制定、政策實(shí)施、服務(wù)提供、服務(wù)管理、服務(wù)評估和服務(wù)影響等多個(gè)社會(huì )過(guò)程組成, 公共政策、社會(huì )政策過(guò)程與階段明顯, 凸顯社會(huì )服務(wù)的政治性、社會(huì )性、復雜性和系統性。

　　第十三, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)在整個(gè)社會(huì )服務(wù)體系中所處的層次結構不同, 層次分明。

　　一般來(lái)說(shuō), 人類(lèi)的精神心理需要與障礙在人類(lèi)需要結構層次中是處于最高層次�？傮w來(lái)說(shuō), 人類(lèi)疾病結構與問(wèn)題至少分為亞健康、生理疾病、心理障礙、行為障礙和精神障礙五層次。與此相反,社會(huì )服務(wù)回應和解決的社會(huì )問(wèn)題主要是人類(lèi)最基本的需要, 例如衣食住行用和身體健康需要, 這些需要是確保人類(lèi)社會(huì )生活秩序與社會(huì )正常運轉必須滿(mǎn)足的基本需要, 也是現代社會(huì )服務(wù)體系與社會(huì )基礎結構體系中最基礎、最基本、最主要和最關(guān)鍵的組成部分。簡(jiǎn)言之, 精神心理服務(wù)是社會(huì )服務(wù)體系中最高層次服務(wù), 社會(huì )工作是最基礎和最重要部分。

　　第十四, 心理學(xué)與社會(huì )工作的服務(wù)機構性質(zhì)、目標、類(lèi)型、服務(wù)提供的主體明顯不同。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)機構主體是獨立運行心理咨詢(xún)、心理治療、心理援助等心理服務(wù)機構, 心理學(xué)服務(wù)機構的性質(zhì)不一定是去商品化的福利或公共服務(wù)機構, 如診所或心理咨詢(xún)電話(huà)。同時(shí), 社會(huì )工作服務(wù)機構性質(zhì)一定是“免費或非牟利”的社會(huì )福利服務(wù)或公共服務(wù)機構, 公共服務(wù)、社會(huì )服務(wù)與福利服務(wù)機構的目標是社會(huì )目標, 服務(wù)提供主體是福利性服務(wù)機構。簡(jiǎn)言之, 心理學(xué)服務(wù)機構主體只是服務(wù)機構中次要的一類(lèi), 社會(huì )工作服務(wù)主體是福利機構。

　　第十五, 心理學(xué)與社會(huì )工作的服務(wù)方式、服務(wù)方法和服務(wù)技巧明顯不同, 凸顯二者差異。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)方式是坐等病人上門(mén)求醫問(wèn)藥、釋疑解惑, 生物醫學(xué)的治療模式盛行, 心理測量、心理診斷、心理干預、心理治療既是服務(wù)方式、服務(wù)方法, 又是心理服務(wù)內容, 服務(wù)方式方法與服務(wù)內容高度整合統一, 個(gè)人特異性、心理咨詢(xún)與治療服務(wù)技巧要求高。與此相反, 社會(huì )工作服務(wù)方式是積極主動(dòng)接觸有需要的個(gè)人、家庭與人群, 幫助有困難人群, 社會(huì )服務(wù)方式方法多種多樣, 個(gè)案、小組、團體、社區工作, 微觀(guān)工作與宏觀(guān)工作方法并存, 服務(wù)方式方法與服務(wù)內容截然分開(kāi), 意識提升、組織動(dòng)員、政策倡導、理論研究等方法重要。

　　第十六, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)提供的人員構成、專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域和專(zhuān)業(yè)特征明顯不同。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)人員通常是由接受心理學(xué)或醫學(xué)專(zhuān)業(yè)訓練的專(zhuān)業(yè)人員組成, 專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域主要側重心理咨詢(xún)、心理治療與心理援助等精神心理服務(wù), 心理學(xué)與精神病學(xué)色彩濃厚。同時(shí), 社會(huì )工作服務(wù)專(zhuān)業(yè)人員隊伍構成多樣, 心理學(xué)與醫護人員是多學(xué)科團隊的部分, 社會(huì )工作者是社會(huì )服務(wù)專(zhuān)業(yè)隊伍的主體, 社會(huì )工作者專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域非常廣泛, 覆蓋社會(huì )生活與社會(huì )需要的所有領(lǐng)域,慈善公益、社會(huì )利他、公共服務(wù)、社會(huì )服務(wù)和“福利”服務(wù)色彩濃厚。

　　第十七, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)的資金性質(zhì)、資金來(lái)源、費用構成和付費主體有所不同。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)的資金性質(zhì)多樣, 既有政府提供的財政資金, 又有病人個(gè)人交納的費用, 資金來(lái)源通常是個(gè)人現金結算, 心理治療費用能納入醫療保險體系報銷(xiāo)的局限于少數國家。與此相反,社會(huì )工作服務(wù)的資金性質(zhì)主體是公共財政、社會(huì )公共福利財政與社會(huì )救助財政, 資金來(lái)源主要是中央與地方財政預算, 費用構成廣泛多樣,含行政管理與服務(wù)提供。簡(jiǎn)言之, 心理學(xué)服務(wù)與社會(huì )工作服務(wù)的資金性質(zhì), 尤其是誰(shuí)付費和為什么付費的原因明顯不同。

　　第十八, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)的運行機制和解決問(wèn)題原理明顯不同, 凸顯二者的區別。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)運行機制和回應問(wèn)題的原理是表面化、局部性、階段性和診斷性服務(wù), 表面化是指精神心理障礙和行為障礙是人的基本需要尚未滿(mǎn)足和壓力、緊張、應激源的外在表現形式,深層次問(wèn)題是匱乏相關(guān)的社會(huì )服務(wù)。局部性是指心理學(xué)服務(wù)主要關(guān)注服務(wù)對象的精神心理障礙,對政治體制、經(jīng)濟結構、社會(huì )環(huán)境、文化傳統等領(lǐng)域的關(guān)注并非優(yōu)先領(lǐng)域。階段性是指心理咨詢(xún)、心理治療、心理救援等服務(wù)只是總體社會(huì )干預與社會(huì )服務(wù)階段性工作, 而且心理學(xué)服務(wù)側重于確定服務(wù)對象的病因和根源, 診斷性功能非常突出,治療性功能較弱。與此相反, 社會(huì )工作服務(wù)運行機制和回應問(wèn)題的原理是深層次、系統性、整體性和全面性, 社會(huì )工作服務(wù)既要探尋社會(huì )問(wèn)題根源, 又要有效解決社會(huì )問(wèn)題, 通過(guò)全面回應人類(lèi)需要, 改善個(gè)人與社會(huì )生活質(zhì)量, 增進(jìn)個(gè)人與社會(huì )福利, 確保個(gè)人、家庭、社會(huì )和諧與均衡發(fā)展。

　　第十九, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)的行政管理體制明顯不同, 典型反映二者的結構性差異。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)工作者通常是獨立執業(yè), 或者是依附在醫療衛生機構之中單獨服務(wù), 社會(huì )工作者極少單獨和獨立執業(yè), 他們主要在各式各樣的福利機構中以團隊方式提供服務(wù)。簡(jiǎn)言之, 國家對心理學(xué)工作者常采取專(zhuān)業(yè)資格審查或人員管理, 社工是機構和服務(wù)管理。

　　第二十, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)的功能作用明顯不同, 集中反映二者的結構性差異之處。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)的主要功能是通過(guò)心理咨詢(xún)、治療、救援緩解人們的精神心理壓力, 給服務(wù)對象提供心理減壓和不安郁悶的排泄渠道, 消除精神心理和行為障礙, 提高適應能力。相反, 社會(huì )工作服務(wù)的主要功能多種多樣, 例如提升服務(wù)對象意識, 組織動(dòng)員社會(huì )公眾, 為需要幫助的人群提供社會(huì )服務(wù), 提高服務(wù)對象能力與增權賦能,從事政策倡導與理論研究等。社會(huì )工作服務(wù)的社會(huì )作用明顯, 主要是通過(guò)社會(huì )服務(wù)與需要滿(mǎn)足過(guò)程, 滿(mǎn)足公眾社會(huì )需要, 謀求社會(huì )平等、社會(huì )公平與社會(huì )團結, 從而改善全體國民生活質(zhì)量, 推動(dòng)社會(huì )福利與發(fā)展。

　　第二十一, 心理學(xué)與社會(huì )工作服務(wù)社會(huì )后果、社會(huì )影響明顯不同, 凸顯二者社會(huì )功能差異。

　　一般來(lái)說(shuō), 心理學(xué)服務(wù)的后果和影響通常主要局限于服務(wù)個(gè)體, 后果影響的社會(huì )色彩較淡。相反,社會(huì )工作服務(wù)的后果和影響主要體現在弱勢群體、劣勢群體和所有有需要人群上, 通過(guò)專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)和人類(lèi)需要滿(mǎn)足過(guò)程, 社會(huì )工作服務(wù)可以增強社會(huì )平等、社會(huì )公平程度, 消除或降低市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的社會(huì )負面影響, 提高個(gè)人福利與社會(huì )福利水平, 構建和諧社會(huì )。

　　拓展：社會(huì )救助社會(huì )工作

　　1.社會(huì )救助特征

　　權利義務(wù)的非直接對應性 標準低層次性 時(shí)限性 手段多樣性 對象限制性

　　2.社會(huì )救助社會(huì )工作特點(diǎn)

　　1服務(wù)對象問(wèn)題的多樣性和復雜性

　　2救助服務(wù)規范的專(zhuān)業(yè)性和政策性

　　3社會(huì )保障制度的完整性和統一性

　　疊加式的保障服務(wù)：物質(zhì)保障+精神等非物質(zhì)保障

　　嵌入式的保障服務(wù)：運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)方法進(jìn)行救助

　　3.就業(yè)輔導和職業(yè)訓練

　　訓練之前——增能策略：

　　訓練之中——

　　短期策略：教助對象的技能有限，重點(diǎn)安排簡(jiǎn)單工作，解決眼前的生活問(wèn)題

　　長(cháng)期策略：針對貧困青年失業(yè)問(wèn)題，重點(diǎn)激發(fā)在工作中不斷學(xué)習和積累經(jīng)驗，增加技能

　　訓練服務(wù)——宣傳策略：致力于建立就業(yè)輔導網(wǎng)絡(luò )，使救助對象有更多機會(huì )參與到服務(wù)之中

　　訓練之后——跟蹤回訪(fǎng)策略：

　　4.災后社區恢復重建

　　積極參與災后重建

　　恢復社區正常的生活秩序

　　恢復杜區正常的經(jīng)濟秩序

　　5.流浪乞討人員救助

　　進(jìn)入機構前：街頭救助、全天候救助

　　服務(wù)機構內：

　　回歸主流社會(huì )階段：家庭寄養、類(lèi)家庭、教育技術(shù)培訓

　　返家安置后：跟蹤同訪(fǎng)

　　6.改善救助對象勞動(dòng)就業(yè)環(huán)境

　　▲倡導救助對象通過(guò)勞動(dòng)就業(yè)解決自身困難

　　呼吁政府積極創(chuàng )造新的就業(yè)機會(huì )

　　培訓后機能仍較低的救助對象，政府可以通過(guò)購買(mǎi)崗位為救助對象提供就業(yè)機會(huì )

　　鼓勵救助對象自辦企業(yè)和經(jīng)濟實(shí)體

　　▲倡導勞動(dòng)力市場(chǎng)的規范

　　提高最低工資標準

　　消除勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)歧視

　　推進(jìn)對救助對象的勞動(dòng)就業(yè)保障政策法規的制定和執行

　　7.個(gè)案工作方法

　　給貧困前提供差異化的個(gè)人服務(wù)

　　緩解牧助對象因貧困所帶來(lái)的心理問(wèn)題

　　增強他們擺脫貧困的信心和能力

【社會(huì )工作和心理學(xué)的區別】相關(guān)文章：

社會(huì )工作者與社工的區別09-17

紅茶和綠茶的區別04-27

赤豆和紅豆的區別07-26

爽膚水和柔膚水的區別05-07

綠茶和白茶的區別09-02

湯圓和元宵的區別10-29

JavaScript和JSP的區別10-06

戲曲和話(huà)劇的區別08-28

戲劇和話(huà)劇的區別08-20