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美術(shù)色彩寫(xiě)生藝考步驟
很多考生在平日里有較強的繪畫(huà)寫(xiě)生能力，在考場(chǎng)上卻表現得手忙腳亂，無(wú)法正常發(fā)揮水平，以致考試成績(jì)沒(méi)有體現自己的專(zhuān)業(yè)能力，這是十分令人扼腕的。能否出色地發(fā)揮水平與考生的心理素質(zhì)及在考試的限定時(shí)間內采用正確和有序的作畫(huà)步驟密切相關(guān)。下面一起跟小編來(lái)了解下詳細情況吧。
下面我們根據四小時(shí)的考試時(shí)間將色彩寫(xiě)生過(guò)程劃分為三個(gè)階段，使考生明確考試時(shí)間各階段的首要任務(wù)及前后連貫性的有序關(guān)系。色彩寫(xiě)生的三個(gè)關(guān)鍵階段是：大體鋪色階段、深入表現階段和整體調整階段。這三個(gè)階段是有機地互相聯(lián)系的，不能機械地理解。
大體鋪色階段
這個(gè)階段包括構圖布局安排，確定單色結構輪廓稿。靜物寫(xiě)生構圖是根據具體物體及作畫(huà)者的角度確立橫幅或豎幅畫(huà)面的，構圖一般多為三角形構圖、復合三角形構圖、橢圓形構圖等等。三角形構圖應避免等腰三角形，因為這樣畫(huà)面會(huì )顯得呆板。確定了構圖后，用淡藍色或棕褐色(較沉著(zhù)的顏色)線(xiàn)條勾畫(huà)輪廓結構，要求比例、透視、形體結構轉折準確，并根據物體的主次、強弱簡(jiǎn)略概括地表現出深淺、虛實(shí)關(guān)系。
接下來(lái)準備鋪大體色彩關(guān)系。在著(zhù)色之前，首先應對該組的靜物色調有一個(gè)總體感受，它是什么色調傾向的靜物，從色相上區分是藍調子還是黃調子，從色性上辨別是暖調子還是冷調子，從色度上去比較是灰調子還是鮮艷調子。上述幾個(gè)方面都是幫助我們感受和識別色調的有效方法。明確了基本色調后，應把這種感受與認識牢記于心并貫穿于作畫(huà)過(guò)程的始終。有了對整組靜物的色調感受和確認，便可以快速地進(jìn)入大體鋪色階段。鋪大體色彩關(guān)系應從主要重點(diǎn)物體入手，從暗部、投影等深色落筆。這個(gè)階段應迅速而概括地把整個(gè)畫(huà)面的大體色彩關(guān)系全面鋪開(kāi)，比較并把握不同物體間的色彩傾向差別。暗部、中間面、投影、反光色彩應一次鋪好，亮面、高光暫時(shí)留出。不要在局部細微關(guān)系上過(guò)多糾纏，簡(jiǎn)練概括而整體地鋪色是這個(gè)階段的工作核心。第一遍鋪大體色彩關(guān)系時(shí)用色不宜太厚，以免深入覆蓋時(shí)產(chǎn)生于結、龜裂及無(wú)法蓋住底色等問(wèn)題。第一階段的工作應控制在一小時(shí)三十分鐘左右。
深入表現階段
這是三個(gè)階段中最為關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段中，深入刻畫(huà)的程度及其表現的效果是決定作品成敗的關(guān)鍵。
在這一階段里需要具體深入地表現各部分物體的色彩關(guān)系，表現出物體的主次、強弱、虛實(shí)的差別，物體豐富的轉折層次、體積和空間關(guān)系，并應表現出不同物體的質(zhì)感特征。深入表現階段需要注意的是不能在具體的刻畫(huà)中忘記了整體的比較和整體的深入，切忌在某一物體上孤立地進(jìn)行。當畫(huà)一個(gè)物體時(shí)應時(shí)刻把該物體的色彩與其周邊的背景及物體色彩進(jìn)行比較、觀(guān)察與聯(lián)系地加以表現。如畫(huà)一個(gè)蘋(píng)果時(shí)，要連同它的背景色彩一起畫(huà)，這樣才會(huì )使這一物體與其所處環(huán)境的色彩形成一種正確的色彩對比關(guān)系。深入刻畫(huà)階段應限定在二小時(shí)以?xún)取?/p>
色彩寫(xiě)生的最后一個(gè)階段
考生應留出三十分鐘左右的時(shí)間對整幅畫(huà)面作整體調整。調整階段的主要任務(wù)是從大的整體關(guān)系出發(fā)，對畫(huà)面進(jìn)行全面檢查，調整和修改畫(huà)面不入調的局部色彩。這個(gè)階段的工作是對畫(huà)面進(jìn)行最后潤色。對那些重點(diǎn)物體，賦予畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。突出主體，放棄一些不必要的細節關(guān)系，努力使畫(huà)面的物體鮮明生動(dòng)、和諧統一。
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