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幼兒園學(xué)生圍棋進(jìn)步慢的原因是什么
幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎的基礎，是對兒童進(jìn)行預備教育。根據幼兒園的學(xué)生年齡特點(diǎn),我們發(fā)現幼兒園學(xué)生圍棋進(jìn)步慢的原因主要有以下幾點(diǎn)。下面小編為大家講解!
一、家長(cháng)的重視不夠
很多家長(cháng)抱著(zhù)培養興趣的目的,對學(xué)習的程度是不太關(guān)心,所以回家后也不做圍棋課的作業(yè),影響了教學(xué)的進(jìn)度。
二、學(xué)習目的不明確
有些家長(cháng)學(xué)習目的是讓孩子能夠坐得住,把活躍的性格改變成安靜的性格.這是不太現實(shí)的,實(shí)踐表明也是不能達到目的的.性格不能通過(guò)學(xué)習圍棋而改變。
三、學(xué)習的方法不正確
在家里家長(cháng)想起來(lái)就學(xué)習一會(huì )兒,想不起來(lái)根本不去動(dòng)圍棋.沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣,久而久之就跟不上了。
其實(shí)主要家長(cháng)提高了重視程度,積極配合老師的教學(xué)做好下節課的學(xué)習工作認真完成課后的作業(yè),養成良好的學(xué)習習慣(比如:每天定時(shí)學(xué)習),引導孩子的學(xué)習興趣,那末您的孩子在班里一定會(huì )是最優(yōu)秀的,也是老師最喜歡的學(xué)生。
【延伸閱讀】
圍棋入門(mén)教學(xué)技巧
圍棋是一種由兩個(gè)人進(jìn)行對抗的竟技游戲，它是以哪一方在棋盤(pán)上占領(lǐng)的地多與少來(lái)區分勝負的。雙方的領(lǐng)地大致確定后，還必須把領(lǐng)地完整地圍好，這是圍棋的終盤(pán)階段。 下面我們看看圍棋入門(mén)時(shí)需要用到的技巧。希望能給大家帶來(lái)幫助!
一、棋具
1、棋盤(pán)：
棋盤(pán)縱橫十九條線(xiàn)，棋子要下在線(xiàn)與線(xiàn)的交叉點(diǎn)上，方格中不能放入棋子。交叉點(diǎn)的數目是19*19=361個(gè)。為了便于識別棋子的位置，棋盤(pán)上劃了九個(gè)點(diǎn)，術(shù)語(yǔ)稱(chēng)做"星"，中央的星點(diǎn)又稱(chēng)為"天元"。下讓子棋時(shí)，所授之子要放在星上。棋盤(pán)可分為九個(gè)部分：四個(gè)"角"，即左上角、左下角、右上角、右下角;四條"邊"，即上邊、下邊、左邊、右邊;角、邊以外的地方就是"中腹"。
2、棋子：
棋子以黑和白區別各自的一方。棋子的數量和棋盤(pán)的交點(diǎn)相同，黑181個(gè)，白180個(gè)，合計361個(gè)。不過(guò)一次對局不會(huì )全部用完。
二、圍棋的下法
圍棋的棋盤(pán)是由十九條橫線(xiàn)和十九條直線(xiàn)交叉組成的，共有361個(gè)交叉點(diǎn)。這361個(gè)交叉點(diǎn)分為兩份，每方應得180 1/2個(gè)交叉點(diǎn)，這是區別勝敗的標準。下子的目的是要占據比180 1/2更多的'交叉點(diǎn)，這樣才能蕕勝;如果占不到180 1/2個(gè)交叉點(diǎn)，就算敗;如果恰恰是180 1/2，即為和棋。對局時(shí)黑子先行。一局棋下完后計算勝敗的方法是把一方的地域填滿(mǎn)棋子，然后數一數看是否超過(guò)180 1/2子。
三、圍棋可視下棋雙方水平的情況，采用不同的方法
1、分先：
指雙方水平旗鼓相當，由雙方輪流執黑先走。按規定黑棋先走，有一定的先手威力，應由執黑的貼出。所以黑所占的地必須超過(guò)子才能取勝。比如黑棋數出來(lái)有185個(gè)子，即黑勝子。而白方的地只要超過(guò)子即可蕕勝。
2、讓先：
指水平略低的一方執黑先走，終局計算時(shí)不貼子。即各占1801/2子為和棋，哪一方超過(guò)1801/2子即可取勝。 讓子通�？梢晫Ψ降乃讲罹嗲闆r讓二子、三子、四子…九子。由水平低的一方執黑，先在"星位"放上數子，然后由白方開(kāi)始下子。終局計算時(shí)，按讓子數由黑方貼還二分之一的子數。
四、棋子的活力
棋子在棋盤(pán)上是依賴(lài)"氣"來(lái)生存的。"氣"指棋子在棋盤(pán)上可以連接的交叉點(diǎn)，也是棋子的出路。
學(xué)習圍棋時(shí)對人的思維以及全局觀(guān)念的訓練。
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