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普通話(huà)考試話(huà)題作文
漢語(yǔ)是世界上使用人口最多的語(yǔ)言，語(yǔ)言這種文化現象是不斷發(fā)展的，其現今的空間分布也是過(guò)去發(fā)展的結果。那么漢語(yǔ)普通話(huà)正在不斷走上國際化，下文是關(guān)于普通話(huà)的作文，望對考生有幫助。
作品1號我的學(xué)習生活
我的學(xué)習生活是多姿多彩的，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。在課堂上的學(xué)習，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氣氛非�；钴S，給我的學(xué)習生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書(shū)的好場(chǎng)所，尤其是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一個(gè)個(gè)像變戲法般翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀，有圖書(shū)館借來(lái)的，有書(shū)屋租來(lái)的，有自己花錢(qián)買(mǎi)的，可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中，有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)愛(ài)》，有描述項羽奪權爭霸的《西楚霸王》，有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著(zhù)固然精彩，包羅萬(wàn)象的雜志也令人愛(ài)不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫(xiě)我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過(guò)的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng )造未來(lái)。一本好書(shū)在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書(shū)，午休看，晚睡也看，曾無(wú)數次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門(mén)警告。讀了一本好書(shū)，總是希望有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書(shū)。我們評中國四大名著(zhù)的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評頭論足一番;我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見(jiàn)，侃侃而談，神采飛揚。古語(yǔ)說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。但我們讀書(shū)既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來(lái)開(kāi)拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。
作品2號我的業(yè)余生活
拋開(kāi)書(shū)山題海重壓的學(xué)習生活，我在讀書(shū)之余喜歡做的事情很多很多，譬如給朋友寫(xiě)寫(xiě)信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂(lè )，特別是當我有什么煩惱悶悶不樂(lè )時(shí)，寫(xiě)信便是我最樂(lè )于去做的事情了，把一切不快樂(lè )的事情都羅列在信上，這樣等到寫(xiě)完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。當然，像這樣的信，大多數都不會(huì )寄出，這樣做只不過(guò)是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同學(xué)朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽(yáng)帽，一輛自行車(chē)，三五個(gè)人，可以快樂(lè )地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見(jiàn)到我，便左一個(gè)“張老師”右一個(gè)“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真以為我是她們的老師呢。
平時(shí)除了喜歡寫(xiě)信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一個(gè)爛盆子，我也會(huì )種上花，家里種活的幾盆花功勞全歸于我，遠離家鄉，上了師范，我也常想念我的花，常常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水�；�，也給家人照料得很好的。別人說(shuō)一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認為這句話(huà)并不全對，因為我最喜歡的太陽(yáng)花就不必精心澆灌，卻照樣能開(kāi)出美麗的花來(lái)。初種太陽(yáng)花，只需把苗種植入盆內，澆上一點(diǎn)水，保證花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因為無(wú)論天氣怎樣干旱，它都不會(huì )向死神屈服。太陽(yáng)花結籽，不必收藏，它自己落在盆內的土壤中。冬去春來(lái)，自會(huì )破土而出，由此，周而復始，它的生命之火，永不熄滅。還有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。
寫(xiě)信、游山玩水、養花都是我平時(shí)愛(ài)干的事情，它們給我的生活帶來(lái)了很大的樂(lè )趣，使我每天過(guò)得很充實(shí)，當然，除了這些，我也經(jīng)常地看一些書(shū)，學(xué)一些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。
作品3號我的業(yè)余愛(ài)好
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的業(yè)余愛(ài)好是看書(shū)。
在中師三年，我與書(shū)結下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書(shū)，連睡覺(jué)也要把書(shū)放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實(shí)。
書(shū)上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著(zhù)紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔;在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操;在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我了解現代科學(xué)發(fā)展的一些知識，學(xué)到了做人的道理。
每當我翻開(kāi)書(shū)，讀到有趣的章節時(shí)，我會(huì )禁不住咯咯而笑，惹來(lái)同學(xué)的好奇。讀書(shū)雖有樂(lè )，但也有悲的時(shí)候，每當讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì )眼淚止不住地往下流。
書(shū)是中師三年的忠實(shí)伙伴，它伴隨我走過(guò)許多無(wú)聊的時(shí)間，書(shū)可以醫治我心靈的創(chuàng )傷——青春的憂(yōu)郁，同學(xué)間的磕碰，考試后的擔心。當這些東西占據我的頭腦時(shí)，我會(huì )拿起書(shū)到另一個(gè)境界去，書(shū)是最好的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。
我喜歡看書(shū)，書(shū)里的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書(shū)也能帶給你歡樂(lè )和悲傷，還有許多許多。
作品4號我的爸爸
天剛蒙蒙亮亮的時(shí)候，一個(gè)高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的爸爸，一個(gè)地地道道的農民。
因為家里沒(méi)錢(qián)，爸爸小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就回家干農活了�？赡苁抢咸熳⒍ò职诌@輩子都要辛苦的，小時(shí)候他就很辛苦，成家立業(yè)直到現在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢(mèng)鄉時(shí)，爸爸就拖著(zhù)疲倦的身子起床了，牽著(zhù)�？钢�(zhù)犁耙下地去了，有時(shí)候爸爸犁好了一塊地天還沒(méi)有亮。有一次，爸爸的老毛病胃疼又復發(fā)了，他為了不耽誤播種，還是堅持下地干活，干一會(huì )兒又在田埂上歇一下，疼得緊捂著(zhù)肚子，我感到很難過(guò)，恨自己為什么是一個(gè)女的，不能替爸爸干一點(diǎn)活，爸爸總是忍著(zhù)疼，也不去看醫生，因為他知道去看病肯定要花很多錢(qián)。晚上，爸爸疼得睡不著(zhù)又起來(lái)坐在門(mén)口上，我們勸他去看醫生的時(shí)候，他就說(shuō)沒(méi)什么大不了的事，不用看，我知道爸爸是為了省下那么一點(diǎn)錢(qián)。
我考上師范那年，爸爸拿到通知書(shū)時(shí)很高興，但一看到要交8500塊錢(qián)時(shí)，他的眉毛緊鎖了起來(lái)，我知道這一筆錢(qián)對于我家來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數字，但我不敢跟爸爸說(shuō)不讀書(shū)了，因為爸爸最討厭我們說(shuō)不讀書(shū)了，他經(jīng)常說(shuō)：“如果你們有能力讀，我寧可不吃或借也要供你們。”爸爸為了湊錢(qián)給我讀書(shū)，不知給親戚朋友說(shuō)了多少好話(huà)，陪了多少笑臉。
爸爸有吸煙的習慣，每天起碼一包，但抽的全是1元錢(qián)一包的，在我們家實(shí)在很困難，幾乎沒(méi)錢(qián)給我們做伙食費時(shí)，我看見(jiàn)爸爸抽的是5毛錢(qián)一包的旱煙，而且抽的次數也減少了。爸爸這樣做是為了省下那么幾毛錢(qián)，我知道這滋味不是好受的。
爸爸為了讓我們兄妹能穿得好一些好，自己舍不得買(mǎi)一件新衣服，穿的是破舊的衣服，以前我在同學(xué)面前都不敢承認自己的爸爸，因為爸爸穿得太破舊了，顯得很蒼老。我現在想起這件事還覺(jué)得很后悔，我應該為有這樣的爸爸而感到驕傲和自豪。
我的爸爸就是那么一個(gè)人。
作品5號我的媽媽
在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中等身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來(lái)很慈祥。
自我呱呱墜地以來(lái)，母親就用心地呵護著(zhù)我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養育我的擔子，從沒(méi)有半句怨言。
母親是偉大的。當我生病的時(shí)候，著(zhù)急的不是我本人，而是親愛(ài)的母親，她會(huì )終日守在病床旁無(wú)微不至地照顧我，做我愛(ài)吃的飯菜;講我喜愛(ài)聽(tīng)的故事，鼓勵我與病魔作戰。當我痊愈時(shí)，母親也消瘦了，啊!母親是我生病時(shí)最親，最關(guān)懷我的“護士”!
當我做錯事的時(shí)候，母親便會(huì )用她那明亮的雙眼盯著(zhù)我，使我不敢正視她，因為我明白，母親這樣看著(zhù)我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯誤。啊!媽媽的眼睛是對我忠實(shí)的警告。
當我失敗的時(shí)候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來(lái)，鼓勵我繼續努力，不可灰心。所以，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而氣餒過(guò)，因為母親曾教我失敗是成功之母。
當我成功的時(shí)候，母親便會(huì )教導我不可驕傲，要我再接再厲，以后要更加努力學(xué)習，認真對待每一件事情，這樣才能成為建設祖國的有用人才，所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，因為母親曾教我自滿(mǎn)是成功的敵人。
當臨出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，母親總叮囑我過(guò)馬路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習要認真，母親的教導是我一生的座右銘。
我的媽媽就是這樣的一個(gè)人，我就是在她的這種教育方式下長(cháng)大的。
作品6號 我最尊敬的老師
讀書(shū)這么多年來(lái)，教過(guò)我的老師很多我都記不清楚了，不過(guò)，至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級數學(xué)的李老師，那年他是我們的班主任，很多年都過(guò)去了，在那間鄉村的小學(xué)里李老師還在默默地執教著(zhù)，像春天般的雨露滋潤著(zhù)山里的花蕾，就是他使我在學(xué)習生活中發(fā)生一百八十度的轉變。
記得在小學(xué)三年級以前，我是在村里的一間小學(xué)就讀的，說(shuō)是小學(xué)只不過(guò)是有一到二年級的學(xué)校，在那里，可以說(shuō)我的學(xué)習成績(jì)最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說(shuō)為什么生出一個(gè)這樣笨的孩子，教師也說(shuō)我是個(gè)笨蛋，在教師眼里，我已是個(gè)無(wú)可救藥的“花頭”了，那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起，不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚(yú)，不過(guò)，我那幾個(gè)哥們的學(xué)習成績(jì)總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來(lái)的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對象，有一次，朱老師在黑板下畫(huà)一個(gè)時(shí)鐘，問(wèn)我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間，我全然不知，每答一個(gè)不知道，就挨打一下，一節課下來(lái)，一數竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚言要報復他。因為那時(shí)我的身體已痛極了。后來(lái)，我雖然沒(méi)有去報復他，不過(guò)，他給我那純真的童年留下了無(wú)比的痛恨。
再后來(lái)，我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級，在那里，我遇到了解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很了解我，他從沒(méi)打罵過(guò)我，李老師諄諄的教導使我一天一天的進(jìn)步，記得第一次考試我得了30分，里面還有很多水分。放學(xué)了，李老師叫我到他房間，我以為他要打罵我，他帶著(zhù)慈祥的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過(guò)去說(shuō)我學(xué)習差并不是我笨，說(shuō)我很聰明，只要努力，會(huì )趕上同學(xué)們的。經(jīng)過(guò)那么一次談話(huà)，我第一次感受到了教師的愛(ài)。也從此，我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。第二次考試我竟得50分，而且是我真真實(shí)實(shí)的成績(jì)，李老師在班上特別表?yè)P了我，我快樂(lè )極了，因為那是我第一次得到了老師在班上的表?yè)P，從此，我領(lǐng)略到了學(xué)習的樂(lè )趣。我學(xué)習變得更加刻苦了，我的學(xué)習成績(jì)就這么一天天的進(jìn)步了，期中考試我躍進(jìn)前十名，期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當我第一次站在領(lǐng)獎臺上時(shí)，我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績(jì)是來(lái)之不易的，里面有著(zhù)李老師的不少心血呀!
很多年過(guò)去了，現在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書(shū)，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過(guò)我的山村小學(xué)，回到那間有著(zhù)一個(gè)兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué)，我要和他奮斗在同一條戰線(xiàn)上，像他一樣用愛(ài)心哺育著(zhù)更多像我這樣的孩子。
作品7號 我最尊敬的人
從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。
爸爸給我的整個(gè)感覺(jué)就是嚴肅、認真，不過(guò)他才不是那種老板著(zhù)臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛(ài)笑，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心，活像個(gè)小孩子，天真無(wú)邪。我尊敬爸爸，欣賞爸爸為人處事的那份執著(zhù)，穩定，還有極負責任的態(tài)度。
爸爸是一鄉之長(cháng)，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，爸爸肯定會(huì )賣(mài)力地完成，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì )堅決拒絕的。為什么這樣說(shuō)呢?下面請聽(tīng)我給你說(shuō)兩件事：
第一件事，記得是去年冬天的一個(gè)晚上，我和家里人準備了一桌豐盛的晚餐，正等爸爸回來(lái)，因為那天是爸爸的生日，一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，剛坐下來(lái)，突然又站了起來(lái)，他只說(shuō)了一句話(huà)“你們先吃”，就出門(mén)了。后來(lái)才知道，原來(lái)那天在分發(fā)五保戶(hù)救濟品時(shí)，差了一份沒(méi)發(fā)。爸爸突然想到，今晚天氣會(huì )很冷，就連飯都沒(méi)有吃就出去了。
還有一件事，我的姑丈因為賭博被派出所抓了，家里人讓爸爸出面說(shuō)情，爸爸聽(tīng)了，氣極了，他說(shuō)：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么懲罰就怎么懲罰”，爸爸就是這樣一個(gè)人，從不利用權力為家人辦事。
爸爸對我們姐妹要求很?chē)栏�。他常常給我們講一些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習，長(cháng)大了成為對社會(huì )有用的人。
作品8號 我的童年
每當看著(zhù)活潑可愛(ài)、天真無(wú)邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過(guò)時(shí)，總會(huì )勾起我對童年往事的回憶。
我的童年是快樂(lè )而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長(cháng)的鄉下孩子一樣，是那么的貪玩、調皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹(shù)搗鳥(niǎo)窩，下河摸魚(yú)蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚(yú)，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來(lái)，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴格來(lái)講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧!水不深，只沒(méi)到膝蓋，水清澈見(jiàn)底，可以看到一小群一小群的小魚(yú)游來(lái)游去。我們下水后，就在水里跑來(lái)跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著(zhù)水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂(lè )得哈哈大笑，不久，原來(lái)清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來(lái)了。這樣一來(lái)，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚(yú)就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢?一看到那些小魚(yú)就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來(lái)，放進(jìn)事先就準備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛(ài)的魚(yú)兒只能乖乖地在桶里游來(lái)游去了。
每一次，我們都是采用這種方法，先把魚(yú)兒搞得暈頭轉向，再來(lái)個(gè)渾水摸魚(yú)，于是幾乎每次都能滿(mǎn)載而歸。但回到家總免不了挨大人責罵一頓，為什么呢?因為每次捉魚(yú)回來(lái)，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一個(gè)小泥人。
小時(shí)候經(jīng)常會(huì )挨大人責罵，但絲毫沒(méi)有挫傷我們去玩的積極性。因為小孩貪玩和頑皮的天性已占據了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂(lè )園。
回憶總是美好的。雖然屬于我的童年已離我遠去，但童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )無(wú)比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，依舊散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。
作品9號 我的一個(gè)愿望
也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(cháng)大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜!他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯!可惜啊!”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻，無(wú)論是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著(zhù)當教師的愿望努力學(xué)習，拼搏!終于通過(guò)黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習基本功。“三筆字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩就是弱不禁風(fēng)。我意識到當一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學(xué)生傳播知識。我的愿望實(shí)現了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路!原來(lái)我對教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實(shí)現了!
作品10號 我最要好的朋友
好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開(kāi)朗，活潑好動(dòng)的女孩。和麗相識是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整理著(zhù)我的行李，而麗呢?則是雙手枕著(zhù)頭睡在床上，望著(zhù)天花板，無(wú)所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大約過(guò)了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話(huà)題了：“這位同學(xué)，看你這么眼熟，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)你，你家住在哪里?”待我說(shuō)出我家的住址后，她說(shuō)像發(fā)現新大陸一樣興奮地叫了起來(lái)：“我家住在某某某，你家離我家很近哩!”從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺(jué)也要擠在同一張床睡�，F在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續升學(xué)�？晌覀冇亚椴](méi)有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì )告訴我：“麗昨天問(wèn)我，你回來(lái)了沒(méi)有，她叫你回到家后馬上去她家。”而我的反應就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長(cháng)，同時(shí)也希望麗在今后的人生道路上一切如意。
作品11號我喜愛(ài)的體育運動(dòng)
我喜愛(ài)的體育運動(dòng)是什么呢?在為數甚眾的體育運動(dòng)中，我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一個(gè)偶然的機會(huì )中碰上的。那是初中二年級時(shí)，同學(xué)們打球因缺少一個(gè)隊員，便邀請我參加，我答應了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不知道。不過(guò)，說(shuō)也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同學(xué)們玩得非常高興!由那次的投球開(kāi)始，我就真正的喜歡上了籃球這項體育運動(dòng)。在以后的日子中，我漸漸地知道了有關(guān)籃球這項體育運動(dòng)的知識。比如說(shuō)，籃球運動(dòng)是以投籃為中心，以得分多少決定勝負的集體競賽性的運動(dòng)。還有什么是三步上籃啊、打手犯規啊、三分球啊，投籃最好用壓腕的方法等等一些有關(guān)籃球方面的知識。另外，我還知道籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。因為我對籃球運動(dòng)的喜愛(ài)，使我又懂了許多以前我從未知道，從未體驗過(guò)的事情。另外有一點(diǎn)最重要的，我知道：人要心胸開(kāi)闊，與人相處要學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，因為人是生活在集體中的。
作品12號最難忘的一件事
經(jīng)過(guò)一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺，開(kāi)始了我一生從教的第一節課。
我細心地把教案反復地翻了不知多少遍，在確認為準確無(wú)誤的情況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中好像有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底無(wú)數次為自己打氣。別無(wú)選擇，只有背水一戰了。
鈴聲響了，我快步走上講臺，響亮地喊了一聲“上課”，全班同學(xué)一齊站起來(lái)，行了課禮后，課堂上出現了暫時(shí)的安靜。我努力使自己平靜下來(lái)。正當我不知所措的時(shí)候，科任指導老師和同組的同學(xué)投來(lái)鼓勵的目光。我心里一下子有了底。開(kāi)始了我的這節課的導入語(yǔ)。
我任的是四年級⑶班數學(xué)課，內容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候，準備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著(zhù)，由于我在準備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內很難把它拉開(kāi)。當時(shí)我很難堪，我的手抖動(dòng)起來(lái)，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生，我目光碰到的是同學(xué)們誠摯的眼光，沒(méi)有一點(diǎn)看不起我，嘲笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來(lái)，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的透明膠分開(kāi)并把它貼在黑板上。
我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的鼓勵。我一定要上好這節課。
我采用提問(wèn)啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。幫助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)生都回答得很積極，課堂紀律很好，課上得很順利。
第一次真正面對學(xué)生講課，有時(shí)普通話(huà)表達不太清楚，問(wèn)題的提法不夠明確，以致出現誤解。我課后深有感慨地想：為了今后不致于誤人子弟，我還必須不斷努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫不可。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一次走上講臺，盡管有著(zhù)太多的缺陷，但我相信在以后的教書(shū)生涯中一定會(huì )逐漸完善。當我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì )為自己一生的教師工作無(wú)怨無(wú)悔，跟學(xué)生一起會(huì )使我的心永遠快樂(lè )年青。 作品13號 一次難忘的旅行
從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過(guò)桂林的漓江和落滿(mǎn)地，去過(guò)柳州的魚(yú)峰山，去過(guò)南寧的清秀山，還去過(guò)靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。
記得上中師一年級的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班委會(huì )討論通過(guò)，學(xué)校德育處批準，班主任組織我們全班同學(xué)去北海旅游。聽(tīng)說(shuō)可以去北海旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預定的大客車(chē)準時(shí)開(kāi)到了學(xué)校大門(mén)口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車(chē)，班主任再一次強調了注意事項，汽車(chē)就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說(shuō)又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥(niǎo)。我看著(zhù)窗外的樹(shù)木、稻田和房屋，覺(jué)得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺(jué)中，一陣飛機的轟鳴聲傳來(lái)，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機場(chǎng)到了。
真不湊巧，我們到來(lái)之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場(chǎng)的環(huán)境很美，綠樹(shù)成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。
穿過(guò)美麗、整潔的北海市區，我們來(lái)到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門(mén)，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒(méi)有一塊是空地。游客們有的躺著(zhù)，有的坐著(zhù)，也有站著(zhù)的;有的在曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線(xiàn)，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤(pán)旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個(gè)個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開(kāi)心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著(zhù)想。
晚上九點(diǎn)多，同學(xué)們帶著(zhù)一身的倦意，帶著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。
作品13 我和電視
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的現代化家電進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，從父親興高采烈地把電視機扛回家的那一刻起，我就和電視結下了不解之緣。
由于科學(xué)技術(shù)的不斷提高，電視機也不斷地變花樣，先有黑白電視機，接著(zhù)是彩色電視機，頻道也由原來(lái)的廣西、廣東兩個(gè)頻道，到現在能收看十幾個(gè)頻道，節目也不斷地在翻新，越來(lái)越精彩了，開(kāi)播的時(shí)間也長(cháng)了，由原來(lái)午夜12點(diǎn)鐘就說(shuō)再見(jiàn)，到現在可以一天24小時(shí)收看，電視這個(gè)既能說(shuō)話(huà)，又有影像的東西，深深地吸引著(zhù)我，快樂(lè )時(shí)伴著(zhù)我，憂(yōu)傷時(shí)也伴著(zhù)我，白天看，晚上看，電視對我的幫助可大了，體育頻道使我懂得了很多體育知識，文藝晚會(huì )提高了我的欣賞水平，新聞聯(lián)播使我了解國內外發(fā)生的重大事情。漫步廣西、游戲天地、世界博覽，讓我了解了各族人民的風(fēng)土人情，知道了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富了我的課余生活，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，開(kāi)拓了我的視野，給我指明了奮斗目標，堅定了我的生活信念。
通過(guò)電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛(ài)心世界里充滿(mǎn)陽(yáng)光，也清楚了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，是我親密的朋友。
作品14學(xué)習普通話(huà)的體驗
沒(méi)來(lái)師范前，總認為普通話(huà)是很好說(shuō)的，只要把家鄉話(huà)變換一下就行了，有什么難的?可是一到師范，才知道，說(shuō)普通話(huà)并不是我想象的那么容易。
記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，因為自己說(shuō)的普通話(huà)別人一 句也聽(tīng)不懂。所以我只有沉默，不懂得以后該怎么辦。
到二年級的時(shí)候。上級有文件規定，從我們這一屆的學(xué)生開(kāi)始要拿到普通話(huà)水平測試相當等級證書(shū)才能畢業(yè)，我真正認真學(xué)講普通話(huà)就從這一天開(kāi)始了。
要學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問(wèn)同學(xué)，可是由于自己基礎差，學(xué)起來(lái)特別艱難，有時(shí)為了讀準一個(gè)拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開(kāi)始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問(wèn)其他同學(xué)，有時(shí)候問(wèn)多了，她們也不耐煩，所以只有自己艱難地學(xué)著(zhù)。經(jīng)過(guò)這樣不斷的努力，我的普通話(huà)水平終于有了很大的提高。
學(xué)說(shuō)普通話(huà)的過(guò)程，有苦也有樂(lè )�？嗟氖亲约簩χ�(zhù)那些音節，怎樣讀也讀不準;樂(lè )的是自己說(shuō)的普通話(huà)不再是別人一句也聽(tīng)不懂了�，F在，我可以在公開(kāi)場(chǎng)合和其他同學(xué)一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝�。學(xué)習普通話(huà)，使我又恢復了本來(lái)的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。
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