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我的學(xué)習生活普通話(huà)考試范文
推廣普及普通話(huà),有利于為現代化建設營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。下面yjbys小編為大家準備了關(guān)于我的學(xué)習生活的普通話(huà)考試范文,歡迎閱讀。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試范文1
我喜歡讀書(shū)與寫(xiě)作。每天吃完午飯,家人都休息了,就翻出各種各樣的書(shū)來(lái)讀,有圖書(shū)館借來(lái)的,有自己花錢(qián)買(mǎi)的,可謂來(lái)源之廣。這些書(shū)中,有教人如何維護自尊的《簡(jiǎn)·愛(ài)》,有展現一代女皇風(fēng)采的《武則天》,還有如何教育和培養孩子的。世界名著(zhù)固然精彩紛呈,但包羅萬(wàn)象的雜志也令我愛(ài)不釋手,我看我的最?lèi)?ài)《讀者》、《演講與口才》,一本好書(shū)在手,一切煩惱都拋于腦后。每當讀過(guò)一本好書(shū),總是希望有人與我分享。第二天到單位沒(méi)課時(shí),我們評中國四大名著(zhù)的文學(xué)價(jià)值,論柯林斯的成名之作《白衣女人》,析《紅與黑》在文學(xué)上的地位,各抒已見(jiàn),侃侃而談,神采飛揚。古語(yǔ)說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。但我讀書(shū)既不求黃金屋,也不為顏如玉,我求的是知識,用它來(lái)開(kāi)拓我的視野,武裝我的頭腦,充實(shí)我的精神世界。在書(shū)中我找到了現實(shí)生活中的答案,在書(shū)中看到了人間的歡樂(lè )與苦難,在書(shū)中窺測到人的崇高與卑劣……我愛(ài)書(shū),正是因為它早已成為我的知已。 寫(xiě)作,是一種很好的鍛煉思維的方式,也是一種提升思想的'過(guò)程。于是閑暇時(shí)就寫(xiě)上一點(diǎn)隨感、讀后感等,偶爾也會(huì )吟上幾句詩(shī)。 我喜歡上網(wǎng),網(wǎng)絡(luò )世界,無(wú)奇不有。
我利用網(wǎng)絡(luò )查找教學(xué)資料,學(xué)習資料。并在網(wǎng)上學(xué)得很多電腦知識,最近又在網(wǎng)上建立了跟自己教學(xué)相關(guān)的個(gè)人主頁(yè),這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學(xué)經(jīng)驗與心得,提高了我的教學(xué)水平。我覺(jué)得,我們是21世紀的主人,我們要用智慧的頭腦,運用現代化的信息技術(shù)來(lái)駕馭這個(gè)世紀,網(wǎng)絡(luò )已占去了我三分之一的時(shí)間,我與它結下了不解之緣。電腦網(wǎng)絡(luò )豐富了我的生活,開(kāi)闊了我的視野。 我的學(xué)習生活是多姿多彩的,它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試范文2
學(xué)習是陽(yáng)光,它可以驅除心中的陰影。
學(xué)習是雨露,可以滋潤干枯的心智。
學(xué)習是陽(yáng)光雨露,它撫慰著(zhù)我們幼小的心靈。
不知不覺(jué)中,學(xué)習已伴隨我走過(guò)了十幾個(gè)難忘的春夏秋冬,再數個(gè)春夏秋冬中,我嘗到了學(xué)習五味瓶的真正味道。
學(xué)習肯定是苦的,特別是在考試前,同學(xué)們更是叫苦連天,老師抓緊時(shí)間給我們做令人煩瑣的復習題,布置了堆起小山的回家作業(yè)。雖然學(xué)習很忙碌,很辛苦,但我并沒(méi)有覺(jué)得疲倦,我覺(jué)得學(xué)習很快樂(lè )?吹搅俗约河辛藘(yōu)異的成績(jì),我會(huì )想:學(xué)習是幸福的,當歷盡了千辛而獲得成功時(shí),學(xué)習的果實(shí)是那么的甜啊!
緊張的學(xué)習環(huán)境當中,豐富的課外活動(dòng)也充實(shí)了我的視野,歡樂(lè )的六一兒童節使動(dòng)聽(tīng)的歌舞圍繞著(zhù)我們,同學(xué)們載歌載舞,沉浸在自己節日的歡樂(lè )海洋中,校園組織的春游、秋游……
在學(xué)習生活中,也充滿(mǎn)了競爭,一次又一次的競選增強了我的信心與經(jīng)驗,給我在成人以后的工作中祭定了基礎。
你快樂(lè )也要學(xué)習不快樂(lè )也要學(xué)習,還不如用笑容去迎接學(xué)習。因為快樂(lè )是學(xué)習的.源泉,如果不快樂(lè ),什么都是空的,學(xué)習又有什么意義?學(xué)習生活是多姿多彩的,雖然學(xué)習的五味瓶有酸、有甜、有苦也有辣,但在這些酸甜苦辣后面透露出的總是快樂(lè )。
我的學(xué)習生活普通話(huà)考試范文3
我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程,要想自己進(jìn)步,就要不斷的學(xué)習,充實(shí)自己,彌補不足。
而我的學(xué)習可分為幾個(gè)階段,小時(shí)候我家在農村,與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué),而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門(mén),怕老師,直到有一天,我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校,而正遇到了一位下鄉知青老師,宋老師,她好言好語(yǔ)的開(kāi)導我說(shuō),看你的朋友們都來(lái)學(xué)校了,你也到學(xué)校來(lái)玩啦,很熱鬧的.,說(shuō)著(zhù)話(huà)還給了我幾塊糖。從那以后我也就每天跟同學(xué)一起背著(zhù)書(shū)包上學(xué),那時(shí)學(xué)校學(xué)習很輕松,也就是認認字唱唱歌,也沒(méi)什么作業(yè),直到五年級的時(shí)候,我家搬到縣里來(lái)后,作業(yè)才開(kāi)始多起來(lái)。
在初中,我常去我二哥家,因為他家里有很多的書(shū),什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書(shū)我看得津津有味,而我最?lèi)?ài)看的書(shū)就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節所感動(dòng),看著(zhù)看著(zhù)我就想,要是我也能寫(xiě)一本書(shū)多好。我也愛(ài)看《少年文藝》,有一次我還給編輯部寄過(guò)一篇作文呢,呵呵,只是那時(shí)太小寫(xiě)出來(lái)的東西也就非常幼稚,但是編輯部還給我回了信,臺頭是手寫(xiě)的我的名字,只是內容是鉛印的,大意是說(shuō)我的作文沒(méi)有入選,希望下次再接再勵之類(lèi)的話(huà),而且在回信中還寄來(lái)了兩張明信片,那可是我有生以來(lái)第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學(xué)一樣,學(xué)習非常緊張,只為了高考能考出好成績(jì)來(lái),然后能進(jìn)入高校學(xué)習為將來(lái)能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋老師,他是教數學(xué)的,總是講起課來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,學(xué)習起來(lái)很輕松,聽(tīng)完了他的課我總是在回味著(zhù),并總是換個(gè)角色把自己想象成老師,并仿照他的樣子來(lái)想象我自已上課的會(huì )怎么樣。也正因為受了班主任的影響,所以高考志愿一欄我填了師范類(lèi)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)吧。
終于有幸到師專(zhuān)繼續學(xué)習了,在大學(xué)學(xué)習中,就沒(méi)有高中時(shí)候那樣緊張了,富余時(shí)間一多,我們就會(huì )各自按各人的特長(cháng)或愛(ài)好去發(fā)展自己,而我幾乎是一無(wú)所長(cháng),于是我就愛(ài)鉆圖書(shū)館,總愛(ài)看一些考試外的書(shū),象什么計算機語(yǔ)言,程序設計,也常愛(ài)看一些科幻小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)。
三年時(shí)間終于順順當當的畢業(yè)了,分配到縣二中任教,工作之余也看一些書(shū)。由于有兩個(gè)假期,時(shí)間相對來(lái)說(shuō)比較富余,而我最大的收獲就是學(xué)會(huì )了電腦的一些基本知識,象什么安裝操作系統啦,簡(jiǎn)單的電腦硬件故障啦等等我都能應付,而且還學(xué)會(huì )了上網(wǎng),于是網(wǎng)絡(luò )就成了我學(xué)習的最大的資源庫,要什么東西,只要上網(wǎng)一搜就應有盡有,這樣網(wǎng)絡(luò )就幾乎成了我學(xué)習和生活的一部分了,什么時(shí)候有什么問(wèn)題不懂只是到網(wǎng)絡(luò )去找就能解決。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程,正所謂,活到老學(xué)到老吧,我們總是在生活之余學(xué)習著(zhù),一來(lái)打發(fā)空閑的時(shí)間,二來(lái)也可以增加自己的閱歷。
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